空氣、水是人類賴以生存的自然資源．
（1）空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體等，是一種
 
（填物質類別）．
人類時刻都離不開空氣，是因為空氣中的氧氣能
 
．
（2）天然水中含有許多雜質，將天然水變成純水的方法是
 
．檢驗收集的氣體是O2的方法是
 
．
考點：空氣的成分及各成分的體積分數(shù),蒸發(fā)與蒸餾操作,氧氣的化學性質,氧氣的檢驗和驗滿
專題：空氣與水
分析：（1）可以根據(jù)物質的物質組成和氧氣的用途等方面進行分析、判斷，從而得出正確的結論．
（2）根據(jù)在凈水方法中只有蒸餾能得到純水解答；氧氣能支持燃燒確定檢驗氧氣的方法．
解答：解：（1）因為空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體等物質，屬于混合物．人類時刻都離不開空氣，是因為空氣中的氧氣能供給呼吸．故填：混合物；供給呼吸．
（2）該實驗的目的是除去雜質，而得到純凈的液態(tài)水，蒸餾操作正好會達到這一要求．由于氧氣能支持燃燒，故檢驗氧氣的方法可將帶火星木條伸入集氣瓶中，看是否復燃．
故答案為：（1）混合物；供給呼吸（2）蒸餾；將帶火星木條伸入集氣瓶中，看是否復燃．
點評：本題主要考查了物質的分類方法及其氧氣的用途等方面的內容．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是人體呼出氣體實驗，認真看圖后回答：

（1）人吸氣時，應將活塞a
 
（填打開或關閉，下同）活塞b
 
．
（2）人呼氣時，應將活塞a
 
，活塞b
 
，此時可觀察到B瓶中的現(xiàn)象是
 
．
（3）A瓶中所裝試劑的作用是
 
-B瓶中所裝試劑的作用是
 
，將上述操作反復進行，能證明人體呼出的氣體中所含的二氧化碳不是來自空氣，而是人體代謝的產(chǎn)物．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學符號填寫下列表格：
化學符號
 
 
 
 
 
 
意義 2個氮
原子		 氧化鋁中鋁元素顯+3價 2個鈣
離子		 2個亞鐵
離子		 五個硫酸根離子 氧化鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：

按要求寫出下列反應的符號表達式（不得重復）
①兩種單質發(fā)生的化合反應
 

②生成黑色固體的反應
 

③生成三種氧化物的分解反應
 

④實驗室用高錳酸鉀制氧氣
 

⑤產(chǎn)生大量的白煙的反應
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)下圖回答問題．

（1）寫出儀器名稱：a、
 
，b、
 
．
（2）若實驗室用暗紫色固體制取氧氣時，所選用的發(fā)生裝置是
 
（填字母序號，下同）．收集較純的氧氣最好選
 
裝置，該反應的化學方程式為
 
．
（3）若實驗室用選用D裝置收集氧氣時，檢驗是否收集滿的方法是
 
．
（4）實驗室用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣時，選擇的發(fā)生裝置應為
 
．某同學實驗前測得過氧化氫溶液為42.5g，加入1g二氧化錳，完全反應后稱得剩余物的質量為41.9g．反應中放出氧氣的質量為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

回答下列問題．
（1）在通風不良的教室內上課，由于二氧化碳的含量高，同學們常會感覺面紅耳赤，昏昏欲睡．怎樣用最簡單的方法收集一集氣瓶教室內的空氣，以便測定其中二氧化碳的含量？
 

（2）在進入久未開啟的菜窖（或深井）前，必須先將燃著的油燈放入窖內或井下，原因是什么？
 

（3）在某些農(nóng)村常用明礬凈水，其作用是
 
．
（4）人類大量開采煤和石油，將使化石燃料面臨枯竭．對于能源危機，我們應該采取的措施是
 
．如果你是央視小記者，為了警示人們，請你擬一條公益廣告語：
 
．
（5）暖氣片表面要刷“銀粉”，其主要成份是
 
．刷“銀粉”的目的是
 
，其化學原理是
 
．?
（6）放置在空氣中的鋁制品不易腐蝕的原因是
 
，而放在空氣中黃金制品也不易腐蝕的原因是
 
．
（7）餅干拆開一段時間后變軟，是由于空氣中含有
 

（8）石灰水在空氣中放置一段時間后表面有一層白膜，這白膜是
 
，化學方程式為：
 
．
（9）區(qū)別硬水和軟水的簡單方法是
 
，生活中降低水的硬度的方法是
 
．
（10）俗說話：“人要真心，火要空心．”“火要空心”的道理是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學方程式回答下列問題：
（1）胃酸分泌過多的病人服用含氫氧化鋁的藥物．
 
；
（2）用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹的原理．
 
；
（3）氫氧化鈉露置空氣中會變質，所以要密封保存．
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　　）
A、用天平稱量一定質量的固體藥品時，若藥品和砝碼的位置放顛倒了，一定會使所稱藥品的質量減小
B、若不慎將濃硫酸撒到皮膚和衣物上，應立即用大量的水沖洗，再涂上稀的碳酸氫鈉溶液
C、用試管加熱固體藥品時均應使試管口略向下傾斜
D、用量筒量取液體時，若先俯視讀數(shù)為9.5mL，倒出一定體積后再仰視讀數(shù)為4.5mL，則倒出的水的實際體積小于5mL

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各種物質，按混合物、化合物、單質順序排列的是（　�。�
A、冰水共存物、二氧化碳、氮氣
B、石油、煤、氦氣
C、潔凈的空氣、氯化鈉、液態(tài)氧
D、食鹽、酒精、水銀

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