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【題目】請你根據所學知識并結合下圖所示裝置回答有關問題：

（1）指出標號①儀器的名稱：____

（2）用高錳酸鉀制取氧氣應選擇的發(fā)生裝置是____，(填序號）可以用E裝置收集氧氣的原因是____，當觀察到_______現象時，說明氧氣已收滿；集滿氧氣的集氣瓶應_______（填“正”或“倒”）放在桌面上。

（3）實驗室欲制取干燥的二氧化碳，需將氣體通過盛有_______（填藥品名稱）的洗氣瓶F。

（4）用收集到的氧氣和二氧化碳分別完成如圖G、H所示實驗，G中集氣瓶底部盛有少量水的原因是____

【答案】長頸漏斗 A 氧氣不易溶于水 集氣瓶中的水排完，瓶口有大量氣泡冒出 正 濃硫酸 防止生成物濺落下來炸裂瓶底

【解析】

（1）長頸漏斗方便加液體藥品，故答案為：長頸漏斗；
（2）如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集；當觀察到集氣瓶中的水排完，瓶口有大量氣泡冒出現象時，說明氧氣已收滿；集滿氧氣的集氣瓶應正放在桌面上；故答案為：A；氧氣不易溶于水；集氣瓶中的水排完，瓶口有大量氣泡冒出；正；
（3）二氧化碳可以用濃硫酸干燥，故答案為：濃硫酸；
（4）G中集氣瓶底部盛有少量水的原因是：防止鐵的熔化物濺落而炸裂集氣瓶；故答案為：防止鐵的熔化物濺落而炸裂集氣瓶；

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學。結合如圖實驗裝置，回答下列問題。

（1）圖中a、b儀器的名稱：a______，b______。

（2）用高錳酸鉀固體制氧氣，選用的發(fā)生裝置是______（填“A”、“B”或“C”），裝入藥品前應先______，若氣密性良好，則可以加藥品。反應的化學方程式是______。

（3）實驗室用B裝置制取二氧化碳時，b中應加入______。要獲得干燥的二氧化碳，除發(fā)生裝置外，還應選用盛放______的D裝置。如用E裝置收集CO2，則氣體應從______端通入（填“c”或“d”）。若用200g含雜質20%的大理石與足量稀鹽酸反應，能制取______g的二氧化碳，需要36.5%的稀鹽酸______g。

（4）用塊狀固體和液體不加熱制取氣體時，改用C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）代替B 裝置的優(yōu)點是______（答出一點即可）。

（5）裝置F是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置，利用該裝置可制取二氧化碳氣體，藥品加入完畢后，接下來的正確操作是______（填字母）。

A 擠壓軟塑料管下端，使固液接觸 B 將G倒置過來

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學對若干塊礦石樣品中的碳酸鈣的質量分數進行檢測，采用了以下的辦法：取用8g這種石灰石樣品，把40g稀鹽酸分四次加入，測量過程所得數據見下表（已知石灰石樣品中含有的雜質不溶于水，不與鹽酸反應）．請計算：

序號

加入稀鹽酸質量（g）

剩余固體質量（g）

第1次

10

5.5

第2次

10

m

第3次

10

1.2

第4次

10

1.2

（1）8g的石灰石樣品中含有雜質 克？

（2）如表中m的數值應為 ？

（3）稀鹽酸的質量分數是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示是化學試劑瓶上的標簽，取10mL該硫酸可配制成9.8%的稀硫酸質量為_____g，配制9.8%的稀硫酸的操作是_____；完全中和稀硫酸需要氫氧化鈉的質量為mg，若用mg氫氧化鉀與上述稀硫酸充分反應，所得溶液的pH_____7（填“大于”、“小于”或“等于”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為測定堿式碳酸鎳晶體（xNiCO3·yNi(OH)2·zH2O）組成，某小組設計了如下實驗方案及裝置：

（資料卡片）

（1）堿式碳酸鎳晶體受熱會完全分解生成NiO、CO2及H2O

（實驗步驟）

①檢查裝置氣密性；

②準確稱取mg堿式碳酸鎳晶體（xNiCO3·yNi(OH)2·zH2O）放在B裝置中，連接儀器；

③打開彈簧夾a，鼓入一段時間空氣，分別稱量裝置C、D、E的質量；

④關閉彈簧夾a，加熱裝置B至反應完全；

⑤……

⑥分別準確稱量裝置C、D、E的質量；回答下列問題：（假充每一步均反應完全）

（1）裝置C中所裝藥品為_____。

（2）裝置D中發(fā)生反應的化學方程式為_____。

（3）證明裝置B中堿式碳酸鎳晶體已反應完全的現象是_____。

（4）⑤應填寫的操作是_____。

（5）實驗反思：實驗步驟不變，若沒有裝置E，會導致堿式碳酸鎳晶體組成中y的數值_____（填“偏大”“偏小”或“無法判斷”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】今天上實驗課時，張明同學發(fā)現，上個星期做實驗用的NaOH溶液忘記了蓋瓶塞。對于該溶液是否變質，同學們產生了興趣，于是開始實驗探究。

（猜想假設）

猜想（1）：該溶液沒有變質，為NaOH溶液。

猜想（2）：該溶液全部變質，為Na2CO3溶液。

猜想（3）：該溶液部分變質，為NaOH和Na2CO3的混合溶液。

（查閱資料）Na2CO3溶液呈堿性，CaCl2溶液呈中性

（設計方案）請你完善下表幾組同學探討的設計方案

實驗操作

可能出現的現象與結論

同學評價

第1組

若溶液變紅，則猜想（2）不成立

第2組同學認為：此方案結論不正確，理由是_______

第2組

若產生白色沉淀，反應方程式是：__________則猜想（1）不成立。

第3組同學認為：此方案還不能確定猜想（2）還是猜想（3）成立。

第3組

第一步 第二步

若_____，則猜想（3）成立。

第1組同學認為：不需過濾也能達到實驗目的，更簡單的操作方法是_______

（探究實驗）綜合各小組的方案后，動手實驗。

（結論與反思）NaOH溶液易與空氣中CO2反應而變質，所以要_____保存。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2018年2月9日，殲﹣20開始列裝空軍作戰(zhàn)部隊。它是一款具備高隱身性、高態(tài)勢感知、高機動性的隱形第五代戰(zhàn)斗機。其隱身材料是目前最新的納米高分子復合材料。芳綸是種可做此材料的新型高科技特種纖維，可由間苯二甲酰氯和間苯二胺縮聚而成。其中，間苯二胺的化學式是C6H8N2，試回答：

①間苯二胺屬于_____（填寫“無機物”有機物”之一）

②間苯二胺由_____種元素組成。

③間苯二胺分子中，H、N兩種原子的個數之比為_____（最簡整數比）。

④間苯二胺中，碳元素和氫元素的質量之比為_____（最簡整數比）。

⑤間苯二胺中，所含元素質量分數最小的元素是_____（寫元素符號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了測定一瓶硫酸銅溶液的溶質質量分數，取出50克該溶液，向其中逐滴加入溶質質量分數為16％的氫氧化鈉溶液，反應過程中生成沉淀的質量與所用氫氧化鈉溶液質量的關系如圖所示：

請你仔細分析此關系圖，并進行計算。

(1)當滴入氫氧化鈉溶液_____克時，硫酸銅與氫氧化鈉恰好完全反應。

(2)計算此硫酸銅溶液中溶質的質量分數為_________(寫出計算過程)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學方程式書寫正確的是（ ）

A. 氧化鈣與水反應：CaO+H2O=CaOH

B. 鐵絲在氧氣中燃燒：3Fe+2O2↑Fe3O4

C. 金屬鋅與稀硫酸反應制氫氣：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑

D. 實驗室用高錳酸鉀制取氧氣：2KMnO4K2MnO2+MnO2+2O2↑

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