請根據(jù)下圖裝置回答:
(1)在實(shí)驗(yàn)室可用同一氣體發(fā)生裝置制取O2、H2、CO2三種氣體,寫出用該裝置制取O2的化學(xué)方程式                                          。
(2)下列對實(shí)驗(yàn)室制取O2、H2、CO2三種氣體的化學(xué)反應(yīng)敘述正確的是       (填字
母序號)。
a.都需要加熱 b.都需用催化劑  c.生成的氣體都只有一種 d.分別屬于不同的反應(yīng)類型
(3)化學(xué)上可通過多種反應(yīng)得到NH3(NH3極易溶于水,密度比空氣。,例如:
在實(shí)驗(yàn)室里選用反應(yīng)①制NH3時,應(yīng)選用上圖中的           (填裝置序號,以下同)
作為反應(yīng)的發(fā)生裝置;實(shí)驗(yàn)室制取NH3不選用反應(yīng)②的原因是                  ,收集NH3應(yīng)選擇裝置         。選用裝置C收集的氣體應(yīng)具有的性質(zhì)是                。      
(1)2H2O2 ==  2H2O+O2↑;(2)c d(3)A;收集的氣體不純;D;難溶于水
(1)A裝置可以用來制取氧氣,b裝置可以用來制取氧氣(過氧化氫做反應(yīng)物)、氫氣和二氧化碳.所以在實(shí)驗(yàn)室可用同一氣體發(fā)生裝置制取O2、H2、CO2三種氣體,指的就用B裝置來制取.而用b裝置來制取O2的是應(yīng)該是過氧化氫在二氧化錳的催化作用下實(shí)現(xiàn)的.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取O2、H2、CO2三種氣體的反應(yīng):
A.需要加熱:制取氧氣若用高錳酸鉀或者氯酸鉀才需要加熱,而用過氧化氫則不需要加熱;氫氣和二氧化碳的制取都不需要加熱.所以不選.
B.需用催化劑:只有用氯酸鉀或者過氧化氫制取氧氣時才用到催化劑,高錳酸鉀制取氧氣無需催化劑;而氫氣和二氧化碳的制取,不需要催化劑.所以不選.
C.生成的氣體只有一種:以上三種氣體制取的反應(yīng)中生成物只有一種氣體.可選
D、制取氧氣是分解反應(yīng),制取氫氣是置換反應(yīng),制取二氧化碳是復(fù)分解反應(yīng),可選
(3)①由于是固體在加熱條件下制取氨氣的,所以發(fā)生裝置應(yīng)該為A.
②本反應(yīng)生成物中有兩種氣體,導(dǎo)致產(chǎn)物不純凈,難以分離,所以不適合用來實(shí)驗(yàn)室制取氣體
由于氨氣密度小于空氣,且極易溶解于水,所以只能采用向下排空氣法收集,收集NH3應(yīng)選擇裝置D.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下面對某些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是( 。
A.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光
B.氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生紅色火焰
C.醋酸溶液滴入紫色石蕊試劑,溶液變成藍(lán)色
D.氫氧化鈉溶液滴入硫酸銅溶液,出現(xiàn)藍(lán)色沉淀

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

下圖是實(shí)驗(yàn)室用于制取氣體、驗(yàn)證性質(zhì)的裝置圖,請回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為       ,所選用的發(fā)生裝置是       (填字母,下同)。
(2)實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式為                            ,所選用的收集裝置是       
(3)用排空氣法收集一瓶氧氣,驗(yàn)滿時將帶火星的木條放在瓶口,若觀察到       ,說明瓶中已充滿氧氣。
(4)E裝置利用可燃物消耗瓶內(nèi)的            ,使瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小來測定空氣中氧氣的含量。
(5)F實(shí)驗(yàn)可檢驗(yàn)甲烷的成分,將內(nèi)壁一半涂澄清石灰水、一半干燥的小燒杯罩在火焰上方,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                                       。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

氧氣和二氧化碳是自然界中生命活動不可缺少的兩種氣體,它們的相同點(diǎn)是
A.都能滅火B.都能供給呼吸C.都比空氣密度大D.都是光合作用的原料

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)學(xué)習(xí)氧氣知識的歸納中,不正確的是
A.氧氣能支持燃燒
B.用帶火星的木條可以檢驗(yàn)出氧氣
C.魚類能在水中生活,可說明氧氣易溶于水
D.它的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,既能和金屬反應(yīng),又能和非金屬反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置。請回答下列問題:

(1)指出下列儀器的名稱:a            ;b              
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,化學(xué)反應(yīng)方程式為                 。發(fā)生裝置應(yīng)選用A,制取時需要在試管口放一團(tuán)棉花,它的作用是           
(3)寫出實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式                ,   并據(jù)此選擇上圖中    (填字母)組裝一套制取干燥氧氣的裝置,收集氧氣時,驗(yàn)滿的方法是        。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,不正確的是
A.蠟燭熄滅后,會有一縷白煙產(chǎn)生
B.打開盛濃鹽酸的試劑瓶,瓶口會產(chǎn)生白霧
C.加熱飽和的澄清石灰水,出現(xiàn)白色渾濁
D.木炭在氧氣中燃燒,產(chǎn)生白色火焰

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(10分)請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題:

(1)請寫出圖中儀器的名稱:①         ,②         
(2)實(shí)驗(yàn)室里常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,化學(xué)方程式是             ,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是      (選填字母),檢驗(yàn)該發(fā)生裝置氣密性的方法是
                                           。實(shí)驗(yàn)室常用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳,化學(xué)方程式是                                      。
(3)若用A作為氧氣的發(fā)生裝置,化學(xué)方程式是                          。
(4)實(shí)驗(yàn)室里常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,化學(xué)方程式是                    。收集氫氣的裝置如圖所示,該裝置若用于排空氣法收集氫氣,氫氣應(yīng)從   端(選填“a”或“b”,下同)通入;若用于排水法收集氫氣時,瓶中先裝滿水,氫氣應(yīng)從   端通入。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在實(shí)驗(yàn)室中制取下列氣體,所用原理最合理的是
A.用Na2CO3和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2 B.用CaCO3和稀H2SO4反應(yīng)制取CO2
C.用HgO加熱分解制取O2 D.用H2O2和MnO2制取O2

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同步練習(xí)冊答案