分析 (2)由題意可知,①甲同學(xué)得到的金屬混合物含有銀和銅,下一步不易分離,所以不科學(xué);②乙同學(xué)得到的金屬混合物含有銀和鐵,易分離,所以方案設(shè)計合理;③用稀鹽酸與鐵反應(yīng),把鐵除掉,得純凈的銀.
(3)由題意可知,金屬混合物+溶液A,則易于用“過濾”操作,除金屬混合物+溶液A,復(fù)習(xí)過濾裝置.
解答 解:(2)①甲同學(xué)得到的金屬混合物含有銀和銅,下一步不易分離,所以不科學(xué);②乙同學(xué)得到的金屬混合物含有銀和鐵,易分離,所以方案設(shè)計合理;鐵和硝酸銀反應(yīng)產(chǎn)生硝酸亞鐵和銀;③用稀鹽酸與鐵反應(yīng),把鐵除掉,得純凈的銀,鐵和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化亞鐵和氫氣,反應(yīng)的方程式為:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;
故答為:乙;乙同學(xué)得到的金屬混合物含有銀和鐵,易分離;Fe+2AgNO3=Fe(NO3)2+2Ag;稀鹽酸;Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;
(3)由題意可知,金屬混合物+溶液A,則易于用“過濾”操作,除金屬混合物+溶液A,過濾裝置用到的玻璃儀器有:漏斗、玻璃棒、燒杯.
故答為:過濾,漏斗.
點評 本題綜合考查金屬活動性順序的應(yīng)用、實驗方案的設(shè)計與評價、化學(xué)方程式的書寫等,需要多方位思考和選擇.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Al Cu | B. | Al Fe | C. | Mg Fe | D. | Fe Cu |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
實驗內(nèi)容與步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
燃燒的條件 (1)如圖所示,在500mL的燒杯中注入400mL80℃熱水,并放入一小塊白磷,在燒杯上蓋上一片薄銅片,銅片上一端放一小堆干燥的紅磷,另一端放一塊已用濾紙吸去表面水的白磷,觀察現(xiàn)象,已知白磷的著火點為40℃,紅磷的著火點為260℃. | 銅片上的白磷燃燒起來;銅片上的紅磷 不燃燒;燒杯內(nèi)的白磷不燃燒. | 結(jié)論:可燃物燃燒需達到燃燒必需的溫度(著火點),且與氧氣接觸 |
(2)用導(dǎo)管對準上述燒杯中的白磷,通入少量 空氣(或氧氣),觀察現(xiàn)象. | 燒杯內(nèi)的白磷燃燒起來 | 結(jié)論:可燃物燃燒要接觸空氣或氧氣. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
實驗1銅和硝酸銀溶液反應(yīng) | 實驗2鐵釘銹蝕條件的探究 | 實驗3一氧化碳和氧化鐵反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 烹飪時產(chǎn)生的油煙 | |
B. | 石材釋放出的有害放射性氣體氡 | |
C. | 劣質(zhì)粘合劑釋放出的甲醛等有毒物質(zhì) | |
D. | 水果散發(fā)出的香味 |
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