下圖所示實驗分析得出的結論中，不正確的是(     )

A二氧化碳與水反 應生成碳酸

B一氧化碳能還原氧化鐵

C不同物質著火點不同

D黃銅的硬度比純銅的大

A．A    B．B    C．C    D．D


【考點】化學實驗方案設計與評價；二氧化碳的化學性質；合金與合金的性質；一氧化碳還原氧化鐵；燃燒與燃燒的條件．

【專題】實驗設計題；簡單實驗方案的設計與評價．

【分析】二氧化碳能夠溶于水，能和水反應生成碳酸；

高溫條件下，一氧化碳和氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳；

根據(jù)實驗現(xiàn)象可以判斷可燃物著火點的高低；

根據(jù)相互刻劃的程度可以判斷物質的硬度大小．

【解答】解：A、塑料瓶變癟，可能是二氧化碳溶解在水中導致的，因此根據(jù)該現(xiàn)象不能確定二氧化碳和水反應生成了碳酸，該選項不正確；

B、實驗過程中，紅色粉末逐漸變成黑色，說明一氧化碳把氧化鐵中的鐵還原出來，該選項正確；

C、根據(jù)紙片和乒乓球碎片燃燒的時間不同，可以判斷其著火點的高低，該選項正確；

D、相互刻劃時，純銅的痕跡更明顯，說明黃銅比純銅硬度大，該選項正確．

故選：A．

【點評】實驗現(xiàn)象是反映物質之間相互作用的外在表現(xiàn)，因此要學會設計實驗，分析實驗，為學好化學奠定基礎．

                 


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗基本操作不正確的是（　　）

A．    B．        C． D．

聞氣味          收集CO2驗滿 稱量固體                    熄滅酒精燈

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內加入少量水，并做上記號．下列說法中不正確的是(     )

A．該實驗證明空氣中氧氣的含量約占其體積的

B．該實驗操作時紅磷一定要足量，目的是把裝置內的氧氣消耗完

C．實驗開始前一定要檢驗裝置的氣密性

D．紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾，讓燒杯中的水沿導管進入集氣瓶

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科目：初中化學 來源： 題型：


廚房里發(fā)生的下列變化中，屬于物理變化的是(     )

A．

蘋果腐爛    B．

榨取果汁    C．

面包發(fā)霉    D．

菜刀生銹

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科目：初中化學 來源： 題型：


食品塑化劑事件引起社會的高度關注．多種飲料、果凍和方便面等食品中被檢測出含有塑化劑，塑化劑有毒，攝入過多可使人致癌．常用塑化劑的化學式為C24H38O4．根據(jù)以上信息，下列說法正確的是(     )

①該物質是由多種原子構成的化合物

②該物質中含有有24個碳原子

③該物質由碳、氫、氧三種元素組成

④該物質中碳、氫元素的質量比為12：19

⑤少喝各種飲料，日常飲水以白開水為主

⑥經(jīng)常吃方便面等速食食品以適應我們快節(jié)奏的生活．

A．①④⑤⑥ B．①②③   C．①③⑤   D．③⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：


關于C、CO、CO2三種物質，有下列說法：

①三種物質都含有碳元素，都具有還原性

②CO、CO2都是沒有顏色、沒有氣味的氣體

③CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨

④CO2能產(chǎn)生溫室效應，CO易于血液中的血紅蛋白結合引起中毒

⑤CO2可用來滅火，CO可用作燃料

上述說法中正確的是(     )

A．①②③   B．②③④   C．②④⑤   D．①③⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：


根據(jù)如圖所示實驗，回答下列問題．

（1）A實驗中發(fā)生反應的化學方程式為   ．

（2）B實驗中能得出“可燃物必須與氧氣接觸”這一燃燒條件的實驗現(xiàn)象為  ．

（3）C實驗中，應在裝置冷卻到室溫時打開止水夾．

（4）通過D實驗得出的結論是   ．

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科目：初中化學 來源： 題型：


保持水的化學性質的最小微粒是　　；氯化鈉由　　和　　構成．

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科目：初中化學 來源： 題型：


我國化學家張青蓮教授測定了銥元素（Ir）的相對原子質量新值．已知銥原子的原子核外電子為77，下列說法中正確的是(     )

A．銥元素為非金屬元素   B．銥原子核內的中子數(shù)為77

C．銥原子核內的質子數(shù)為77   D．銥原子的相對原子質量為76

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