【題目】下列不屬于氧氣用途的是
A.氣焊B.滅火C.潛水D.急救
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用下列裝置來制取氣體:
(1)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a。
(2)利用注射器可以檢查裝置B的氣密性。如右圖所示,在錐形瓶?jī)?nèi)裝適量的水,使長(zhǎng)頸漏斗末端浸沒在液面以下,將活塞緩慢往外拉, 若觀察到 , 則裝置不漏氣。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳?xì)怏w和制取并收集氧氣,可選用的同一套裝置組合是 , 用該裝置組合制取氧氣涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式是 , 實(shí)驗(yàn)室制CO2 , 若用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)作為制取的發(fā)生裝置,其優(yōu)點(diǎn)是(答出一點(diǎn)即可)。
(4)如下圖所示,A管中盛有干燥的炭粉,C管中盛有干燥的氧化銅粉末,B、D兩個(gè)U型管中裝有堿石灰固體,用來充分吸收二氧化碳?xì)怏w。現(xiàn)將3.0g干燥的二氧化碳?xì)怏w全部緩緩?fù)ㄈ階管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,B管質(zhì)量增加0.8g,D管質(zhì)量增加3.3g,①寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)反應(yīng)方程式是 , ②請(qǐng)計(jì)算進(jìn)入C管和離開C管的一氧化碳的質(zhì)量各為多少 ?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)模擬如下流程對(duì)含有大量H2SO4和CuSO4的廢水進(jìn)行處理,以回收金屬銅,并使廢水pH和重金屬含量達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)。
已知:步驟I無藍(lán)色沉淀生成。
(1)Ca(OH)2的俗名為;稀硫酸的工業(yè)用途有:(舉一例即可)。
(2)步驟Ⅱ和步驟Ⅲ都需進(jìn)行的操作是 , 該操作常用的玻璃儀器除玻璃棒、燒杯外,還有;玻璃棒作用。
(3)步驟Ⅱ得到金屬銅的反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
(4)步驟Ⅰ中加入少量Ca(OH)2最終目的是。
(5)步驟Ⅲ需加入Na2S才能使廢水達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)。從微觀角度看,溶液中實(shí)際發(fā)生的反應(yīng)為:Cu2+ + = CuS↓
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語填空。
(1)兩個(gè)氫原子____________________;
(2)空氣中體積含量占78%的氣體____________________;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】能源、環(huán)境問題是全球關(guān)注的熱點(diǎn)問題。
(1)生活中經(jīng)常使用的燃料有煤、和天然氣等化石燃料。
(2)化石燃料大量使用產(chǎn)生的、NO2等污染物,這些污染物在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水,會(huì)形成 , 破壞環(huán)境。
(3)初三七班化學(xué)小組在研究燃燒的條件時(shí),做了下圖所示A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)。已知:白磷的著火點(diǎn):40℃。
①白磷能夠燃燒的實(shí)驗(yàn)是(填序號(hào)) , 反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
②對(duì)比實(shí)驗(yàn)B和C可以得到燃燒所需的一個(gè)條件:。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)水的說法中正確的是
A.水是由氫元素和氧元素組成的化合物
B.水電解所生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2: 1
C.將硬水過濾可得到軟水
D.水沸騰時(shí)可沖起壺蓋,說明溫度升高分子會(huì)變大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將過量的稀硫酸加入到有生銹鐵釘?shù)脑嚬苤,不能觀察到的現(xiàn)象是( )
A.鐵釘表面的銹跡消失,逐漸變得光亮
B.溶液由無色變?yōu)辄S色,又由黃色變?yōu)闇\綠色
C.一段時(shí)間后,鐵釘表面有氣泡生成
D.試管底部有紅褐色沉淀生成
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