探究小組利用如圖所示裝置進行四組實驗，膠頭滴管盛裝的是液體，燒瓶中盛裝的是氣體、固體或液體，當膠頭滴管滴幾滴液體后，能觀察到氣球變大的實驗組合是

組合

滴管中

燒瓶中

A

H2SO4（�。�

NaOH（固）

B

HCl（稀）

Zn（固）

C

NaOH

CO2（氣）

D

H2SO4（濃）

H2O（液）

C

【解析】

試題分析：燒瓶內(nèi)的氣球變大，原因應(yīng)是瓶內(nèi)的氣體量減少，導(dǎo)致壓強降低，二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，2NaOH + CO2 == Na2CO3 + H2O，故選C

考點：濃硫酸稀釋放熱，氫氣的制取，二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)等

練習冊系列答案
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下列凈化水的單一操作中，凈化程度最高的是

A．過濾 B．蒸餾 C．吸附沉淀 D．靜置沉淀

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江雞西市五四制九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

NaOH俗名 、 、 ，其固體暴露在空氣中，容易 而使表面潮濕并逐漸溶解，這種現(xiàn)象叫做 ；同時吸收空氣中的 而變質(zhì)，生成 。因此NaOH固體必須 保存。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河北省初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：計算題

將250g含雜質(zhì)（雜質(zhì)不參加反應(yīng)，也不溶于水）40％的大理石放到500g稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)。求：

（1）生成二氧化碳多少克？

（2）所用稀鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？

（3）所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河北省初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

現(xiàn)有甲、乙、丙三種與碳有關(guān)的物質(zhì)，它們之間的關(guān)系如圖所示。

固體甲在空氣中燃燒生成乙氣體，乙在空氣中生成丙氣體，甲與氧化銅在高溫條件下也可以生成丙氣體。則：

（1）甲、乙、丙三種物質(zhì)分別是 、 、 。（填化學(xué)式）

（2）寫出甲與氧化銅在高溫條件下生成丙氣體的化學(xué)方程式

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河北省初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列除雜質(zhì)所用試劑正確的是

A．用稀鹽酸除去銅粉中的鐵粉 B．用適量稀鹽酸除去CaO中的CaCO3

C．用濃硫酸吸收O2中的CO2 D．用稀硫酸除去Fe2O3中的Fe

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河北省初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

高爐煉鐵中主要發(fā)生下列反應(yīng)，其中屬于分解反應(yīng)的是

①C + O2CO2 ②2CO2 + C2CO

③CaCO3CaO + CO2 ↑ ④Fe2O3 + 3CO2Fe + 3CO2

A．③ B．②和③ C．③和④ D．①和④

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015八年級黑龍江雞西市五四制上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

某同學(xué)為了研究竹子里面氣體的成分，做了一個實驗。

（1）他先將竹子浸在水里，鉆個小孔，看到一串串氣泡冒出。然后采用 法（填實驗室常用的一種集氣方法）收集到了甲乙兩瓶氣體。

（2）將放有足量紅磷的燃燒匙伸入甲瓶中（如圖）。用放大鏡聚焦，使紅磷燃燒，瓶內(nèi)充滿了白煙。然后，將甲瓶倒放水中，松開夾子，結(jié)果流入的水約占瓶子容積的1/10。這說明竹子里的氣體中肯定含有 。

（3）再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水馬上變渾濁。這說明竹子里的氣體中肯定含有 。

（4）那么竹子里的氣體含量與空氣有什么區(qū)別呢？于是，他又用空氣重復(fù)了上述實驗。相比較后得出的結(jié)論是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省濟南市初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（5分）甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，

請回答：

（1）25℃時，將25g甲固體加入到50g水中，充分溶解并恢復(fù)到原溫度后，得 到溶液的質(zhì)量為 g。

（2）若甲固體中含有少量乙，則提純甲的方法是 (填“蒸發(fā)結(jié)晶、降溫結(jié)晶”之一)。

（3）將25℃時乙的飽和溶液升溫到35℃，則其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) （填“變大”、“變小”或“不變”）。

（4）35℃時，分別用等質(zhì)量的甲、乙、丙配制該溫度下的飽和溶液，所得溶液的質(zhì)量最小的是 。

（5）如圖所示，35℃時，A、B兩試管中分別盛有甲、丙的飽和溶液，并都有少量固體存在。若向試管外盛有水的燒杯中加入某固體物質(zhì)后，A試管內(nèi)固體明顯減少，B試管內(nèi)固體逐漸增多。

則加入的物質(zhì)可能是 （寫出一種物質(zhì)的化學(xué)式）。

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