某;瘜W興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究.
(1)興趣小組的同學認為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會跟空氣中的其他成分發(fā)生反應,而且生成物為固體.他們應該選擇下列藥品中的
 
.(填字母)
A.蠟燭    B.紅磷   C.硫粉
(2)為了保證充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應保證
 

(3)寫出已選藥品燃燒的文字表達式:
 

(4)經(jīng)過討論后,同學們準備用如圖甲所示的裝置進行實驗,其原因是氧氣的密度比空氣的
 
,如圖甲所示的裝置更利于反應的進行,也更利于氧氣的消耗.
(5)實驗結束后,整理數(shù)據(jù)如表所示(集氣瓶容積為100mL),分析表中的數(shù)據(jù)可粗略得知,氧氣約占空氣體積的
 

試驗次數(shù)
進入集氣瓶中水的體積(mL)202119202220
(6)通過實驗還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質是
 
.(任寫一點即可)
考點:測定空氣里氧氣含量的探究,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:科學探究
分析:(1)根據(jù)蠟燭、硫和木炭與氧氣反應,生成物中有氣體,不能準確測定空氣中氧氣的含量,只有紅磷在空氣中與氧氣反應生成固體物質,不影響空氣成分的測定解答;
(2)根據(jù)只有紅磷足量或過量,才能完全消耗集氣瓶中的氧氣解答;
(3)根據(jù)紅磷在空氣中與氧氣反應生成五氧化二磷固體,寫出反應的文字表達式解答;
(4)為保證紅磷與空氣中的氧氣充分反應,必須把紅磷放在集氣瓶的中下部;
(5)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,氧氣約占空氣體積的五分之一解答;
(6)通過實驗可以證明剩余氣體難溶于水,不能燃燒且不與紅磷反應,化學性質不活潑等.
解答:解:
(1)蠟燭、硫和木炭與氧氣反應,生成物中有氣體,不能準確測定空氣中氧氣的含量,只有紅磷在空氣中與氧氣反應生成固體物質,不影響空氣成分的測定,紅磷不會跟空氣中的其他成分反應,而且生成物為五氧化二磷固體;
(2)為了充分消耗容器中的氧氣,紅磷的用量應保證足量.
(3)紅磷在空氣中與氧氣反應生成五氧化二磷固體,寫出反應的文字表達式為:紅磷+氧氣
點燃
五氧化二磷;
(4)下圖所示的兩套裝置,合理的是甲裝置,其原因是氧氣的密度比空氣的大;
(5)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,氧氣約占空氣體積的五分之一;
(6)通過實驗還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質是難溶于水,不能燃燒,不支持燃燒等.
答案:(1)B;(2)足量;(3)紅磷+氧氣
點燃
五氧化二磷;(4)大;(5)
1
5
;(6)不支持燃燒
點評:合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是初中化學中實驗室制取氣體的常用裝置,回顧實驗室制取氧氣的實驗過程,一起來解決下列問題:
(1)寫出標有數(shù)字的儀器的名稱:①
 
 ②
 

(2)若在實驗室里用過氧化氫溶液制取氧氣時,該反應的文字表達式
 
,應選擇的發(fā)生裝置是
 
(填字母,下同),要收集一瓶較純凈的氧氣,應選擇的收集裝置是
 
;
(3)小明在實驗室選用裝置B和C,用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,該反應的文字表達式為
 
,他在裝藥品前,必不可少的操作是檢查
 
.結束實驗時,一定先
 
,再
 
,可防止水槽內(nèi)的水倒流回熱的試管,使試管炸裂.小明為驗證集氣瓶內(nèi)氧氣是否集滿,他可將
 
放在集氣瓶
 
,若看到
 
,則已經(jīng)收集滿氧氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:

在化合物中元素的化合價的代數(shù)和為
 
,所有單質中元素的化合價均為
 
,在MgO中Mg元素的化合價為為
 

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今年西南的持久旱災牽動全國人民的心,災區(qū)飲水安全成為人們關注的重要問題.請你應用以下資料及所學的化學知識,為災區(qū)人民提供飲水安全常識.
【資料在線】我國生活飲用水的標準:
感官指標化學指標細菌指標
水質無色無味
且澄清透明
pH6.5~8.5;總硬度<250mg/L
(以碳酸鈣計);銅<1.0mg/L;…等
細菌總數(shù)<100個/mL等
(1)為了使災區(qū)飲用水達到感官指標中的任意一項要求,可采用的凈水方法有
 
(寫一種方法即可).
(2)下列“水”屬于純凈物的是
 
(填序號)
A.蒸餾水  B.河水   C.自來水
(3)有些村民用地下水作為生活用水,人們常用
 
 檢驗地下水是硬水還是軟水;生活中可用
 
的方法降低水的硬度
(4)自來水在送入用戶前的最后一步處理是向水中通入一定量的氯氣,其作用是
 

(5)愛護水資源,人人有責.寫出一種節(jié)約用水的方法是
 

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A、不銹鋼制炊具
B、氫氣做高能燃料
C、金屬銅制導線
D、石墨制作鉛筆芯

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“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務和責任.
(1)下列凈化程度最高的操作是
 
(填序號)
A.蒸發(fā)         B.蒸餾          C.消毒
(2)地球水資源豐富但分布不均.有村民用地下水作為生活用水,檢驗地下水是硬水還是軟水常用操作方法
 
;
(3)生活中可用
 
的方法降低水的硬度;某同學自制如圖所示簡易凈水器,圖中活性炭的主要作用是
 

(4)同學們提出預防治理水污染的建議,合理的是
 
(填序號,可多選)
A.科學使用高效低毒的農(nóng)藥、化肥
B.控制水中所有動植物的生長
C.生活污水先凈化后再排放
D.工廠廢水經(jīng)處理達標后再排放.

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科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有:①水 ②鐵 ③醫(yī)用75%的酒精 ④湖水 ⑤二氧化錳 五種物質,其中屬于混合物的有(填序號,下同)
 
,屬于純凈物的有
 
,屬于化合物的有
 
,屬于單質的有
 
,屬于氧化物的有
 

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將13克鋅粒加入100克硫酸溶液中,恰好完全反應.求;
(1)生成氫氣的質量為多少克?
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某粒子M3+核外有23個電子,其核內(nèi)中子數(shù)為30,則M元素的相對原子質量為
 

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同步練習冊答案