【題目】蚊蟲叮咬時(shí)能在人體皮膚內(nèi)分泌出蟻酸,讓人痛癢不止。某課外小組同學(xué)決定對(duì)蟻酸進(jìn)行探究。
[提出問題]蟻酸的成分是什么?它有什么性質(zhì)?
[查閱資料]
1.蟻酸是一種有機(jī)酸,化學(xué)名稱叫做甲酸,化學(xué)式為HCOOH;蟻酸在一定條件下會(huì)分解成兩種氧化物;
2.濃硫酸具有吸水性;
3.;
[實(shí)驗(yàn)與探究一]
向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色蕊溶液,觀察到溶液變_____。
[實(shí)驗(yàn)與探究二]
(1)小明同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有氫元素,推測(cè)出分解的生成物中含有_____。
(2)另一種生成物是氣體,小剛提出兩種猜想:
猜想①:該氣體是_____。猜想②:該氣體是一氧化碳。
為了證明自己的猜想,他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如圖所示的裝置(鐵架臺(tái)已略去) ,觀察現(xiàn)象。
Ⅰ .實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置A中無明顯變化,則猜想①_____(選填“成立”或“不成立”)。
Ⅱ.證明猜想②成立的現(xiàn)象_____,D中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_____,由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出猜想②成立。
[拓展延伸]反應(yīng)前后稱量相關(guān)物質(zhì)的總質(zhì)量,其數(shù)據(jù)如下表:
反應(yīng)前 | 充分反應(yīng)后 |
玻璃管和固體物質(zhì)的總質(zhì)量為37.3g | 玻璃管和固體物質(zhì)的總質(zhì)量為36.1 g |
通過計(jì)算,實(shí)驗(yàn)取用氧化銅粉末質(zhì)量為_____ g。
[評(píng)價(jià)與反思]從環(huán)保角度看,該裝置存在的缺陷是_____,你的想法_____。
興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了甲、乙、兩三個(gè)虛線框內(nèi)的藥品及裝置,準(zhǔn)備連接在C裝置后來達(dá)到收集純凈的CO的目的,你認(rèn)為選擇哪個(gè)裝置好?_____
【答案】紅 水 二氧化碳 不成立 C中黑色固體變?yōu)榧t色,D中澄清石灰水變渾濁 6 沒有尾氣處理裝置 在D裝置右邊的導(dǎo)管口處加一個(gè)燃著的酒精燈 丙
【解析】
蟻酸溶液顯酸性,能使紫色石蕊溶液變紅,一氧化碳和氧化銅加熱生成銅和二氧化碳,二氧化碳和氫氧化鈣生成碳酸鈣和水。
[實(shí)驗(yàn)與探究一]
蟻酸溶液顯酸性,向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊溶液,觀察到溶液變紅。
[實(shí)驗(yàn)與探究二]
(1)蟻酸在一定條件下會(huì)分解成兩種氧化物,蟻酸中含有氫元素,分解的生成物中含有水。
(2)猜想①:該氣體是二氧化碳。猜想②:該氣體是一氧化碳。
Ⅰ .二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置A中無明顯變化,則猜想①不成立。
Ⅱ.一氧化碳和氧化銅加熱生成銅和二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,故證明猜想②成立的現(xiàn)象C中黑色固體變?yōu)榧t色,D中澄清石灰水變渾濁,D中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是二氧化碳和氫氧化鈣生成碳酸鈣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為,由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出猜想②成立。
[拓展延伸]
由質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后減少的為參加反應(yīng)氧化銅中的氧元素的質(zhì)量,則氧元素的質(zhì)量為,實(shí)驗(yàn)取用氧化銅粉末質(zhì)量為
[評(píng)價(jià)與反思]一氧化碳有毒,點(diǎn)燃生成二氧化碳,從環(huán)保角度看,該裝置存在的缺陷是沒有尾氣處理裝置,應(yīng)該在D裝置右邊的導(dǎo)管口處加一個(gè)燃著的酒精燈。
一氧化碳不和氫氧化鈉反應(yīng),密度比氫氧化鈉溶液密度小,連接在C裝置后來達(dá)到收集純凈的CO的目的,選丙裝置好。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬材料。
(1)鐵生銹的條件是:鐵與空氣和_____直接接觸。
(2)根據(jù)鐵生銹的條件,自行車鏈條采取的防銹措施是_____。
(3)某同學(xué)為了驗(yàn)證鎂、鐵、銅的活動(dòng)性順序,他選擇了打磨過的鐵絲,你認(rèn)為他還需要先的另外兩種溶液是_____溶液和_____溶液。請(qǐng)根據(jù)選定的試劑寫出上述實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬材料在生產(chǎn)生活中有重要的作用。
(1)建筑物需要用大量的鋼鐵,鋼和生鐵的主要成分都是鐵,請(qǐng)寫出工業(yè)上煉鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
(2)某同學(xué)為了驗(yàn)證下Fe、Zn、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
A 將鋅片浸入稀硫酸溶液中;
B 將銅片浸入稀硫酸溶液中;
C 將鋅片浸入硫酸亞鐵溶液中。
該組實(shí)驗(yàn)還不能完全證明三種金屬的活動(dòng)性順序,需要補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)才能達(dá)到目的,你認(rèn)為應(yīng)該補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是_____。
(3)如圖為實(shí)驗(yàn)室制取、凈化、收集氣體的裝置。
①請(qǐng)寫出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式:_____。
②實(shí)驗(yàn)室制取氫氣可用鋅粒與稀硫酸在常溫下反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,檢查B裝置的氣密性的方法是_____,請(qǐng)?jiān)谏厦鎯x器中選擇適當(dāng)?shù)膬x器組成一套制取干燥氫氣的裝置,各儀器從左到右的接口順序是_____(填各儀器接口處的字母)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】推斷題:A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、M、N、Q都是第一、二章里見過的物質(zhì),它們之間有如下圖所示的轉(zhuǎn)換關(guān)系,已知A為暗紫色的固體,E、F常溫下為液體,請(qǐng)回答下列問題。
(1)寫出下列物質(zhì)的名稱A_____,J_____;
(2)D在上述③④轉(zhuǎn)化過程中的作用是_____:
(3)寫出③、④化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式③_____;④_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在-密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一 定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),測(cè)量反應(yīng)前及t1、t2時(shí)各物質(zhì)質(zhì)量如圖所示,下列說法中正確的是( 。
A.丙為該反應(yīng)的催化劑
B.該反應(yīng)為分解反應(yīng)
C.該反應(yīng)中,乙、丁的質(zhì)量變化之比為7:5
D.該反應(yīng)中,甲一定是單質(zhì),乙一定是化合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是初中化學(xué)常見的基本實(shí)驗(yàn),請(qǐng)按要求網(wǎng)答下列問題:
(1) A實(shí)驗(yàn)中鐵絲燃燒的現(xiàn)象是____________________;集氣瓶?jī)?nèi)放水的目的是____________________;
(2)B實(shí)驗(yàn)中燒杯B中的現(xiàn)象是____________________;
(3) C實(shí)驗(yàn)是探究人體吸入空氣和呼出氣體成分的實(shí)驗(yàn),主要比較的是人體吸入空氣和呼出氣體中所含_____的多少。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,根據(jù)下圖有關(guān)水的實(shí)驗(yàn),回答問題。
(1)用圖一所示的簡(jiǎn)易凈水器凈化贛江水,其中紗布、蓬松棉、小卵石和石英砂的作用是_____,用該裝置凈化后的水是_____(選填“純凈物”或“混合物”),檢驗(yàn)該水是硬水還是軟水的方法是_____。
(2)圖二是電解水的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)裝置,試管B中收集的氣體可以用_____來檢驗(yàn),電池的左邊是電池的_____(選填“正”或“負(fù)”極)。該反應(yīng)的文字表達(dá)式是_____,該反應(yīng)中發(fā)生改變的微粒是_____(填微粒名稱)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線如圖所示,下列有關(guān)說法正確的是
A.甲、丙的溶解度相等
B.降溫能使丙的不飽和溶液變飽和
C.t2℃時(shí),甲、乙、丙各40g分別加入100g水中均形成飽和溶液
D.t1℃時(shí),將15g甲加入50g水中,再升溫到t2℃時(shí)溶液濃度增大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某課外興趣小組利用廢塑料瓶制成制取二氧化碳的裝置(圖一),在塑料瓶的凹陷處放一紗布包。
(1)該裝置應(yīng)在紗布包內(nèi)放置___,塑料瓶?jī)?nèi)的液體是____。該裝置的優(yōu)點(diǎn)是:用手?jǐn)D塑料瓶的下部,液面上升,產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w;松開手,液面下降,反應(yīng)停止。
(2)此反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
(3)用該裝置制取的二氧化碳?xì)怏w,進(jìn)行圖二所示的實(shí)驗(yàn),可以看到的現(xiàn)象是_____。
(4)若向圖二中的燒杯里放入濕潤(rùn)的石蕊試紙我們看到的現(xiàn)象是_____。若向燒杯放入干燥的石蕊試紙我們看到的現(xiàn)象是_____。
(5)若用該裝置制取氧氣,則紗布包里應(yīng)放置_____,塑料瓶?jī)?nèi)的液體是____。所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
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