【題目】科學(xué)探究是重要的學(xué)習(xí)方式,假設(shè)和驗證是探究過程中的重要環(huán)節(jié)。為了探究“鐵絲可 以在純凈的氧氣中燃燒”,同學(xué)們將一根火柴梗塞入一段螺旋狀“鐵絲”(可能是純鐵鐵 絲或含碳鐵絲)末端,將它固定,用鑷子夾住“鐵絲”,然后將火柴在酒精燈上點燃,將 “鐵絲”由集氣瓶口向下慢慢伸人,觀察現(xiàn)象:
(1)甲同學(xué)只發(fā)現(xiàn)“鐵絲”紅熱一下,就沒有觀察到其它現(xiàn)象,請你分析鐵絲沒有燃燒的可能原因是 _______ ;(只答一條)
(2)甲乙同學(xué)在做鐵絲燃燒的實驗時都用砂紙將鐵絲打磨干凈,原因是___________________。
(3)為了找出“鐵絲”在純氧中燃燒“火星四射”的原因,根據(jù)現(xiàn)有實驗用品:細(xì)純鐵鐵絲、細(xì)含碳鐵絲、鎂條、集氣瓶裝的幾瓶純氧氣、酒精燈、火柴和鑷子等,你能提出的假設(shè)和驗證方法有:
a.假設(shè)1:_____________ ,驗證方法是_________________
b.假設(shè)2:_____________ ,驗證方法是________________
只要假設(shè)合理,驗證方法準(zhǔn)確,根據(jù)實驗現(xiàn)象,進行分析判斷,就能得出結(jié)論。
【答案】 氧氣濃度的大小 將鐵絲表面的灰塵和銹除干凈 細(xì)鐵絲燃燒的程度與氧氣濃度有關(guān) 取相同的細(xì)鐵絲分別在空氣和氧氣中燃燒觀察現(xiàn)象 細(xì)鐵絲燃燒的程度與細(xì)鐵絲是否含碳有關(guān) 將不含碳的鐵絲和含碳鐵絲分別放到氧氣中燃燒觀察反應(yīng)的劇烈程度
【解析】(1)鐵絲沒有發(fā)生燃燒,說明瓶內(nèi)氧氣不足,鐵絲沒有發(fā)生燃燒,說明瓶內(nèi)氧氣不足,氧氣濃度的太;(2)鐵絲表面要先用砂紙打磨光亮的原因是:除去鐵絲表面的灰塵和鐵銹;(3)a、假設(shè)1:細(xì)鐵絲燃燒的程度與氧氣濃度有關(guān),驗證方法是取相同的細(xì)鐵絲分別在空氣和氧氣中燃燒觀察現(xiàn)象;b、假設(shè)2:細(xì)鐵絲燃燒的程度與細(xì)鐵絲是否含碳有關(guān),驗證方法是將不含碳的鐵絲和含碳鐵絲分別放到氧氣中燃燒觀察反應(yīng)的劇烈程度。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人類對材料的發(fā)現(xiàn)和使用經(jīng)歷了從石器、青銅器、鐵器到鋁的大規(guī)模使用等漫長的征程。請回答:
(1)我國最早使用的合金是______;
(2)我國是最早采用濕法冶銅的國家。文獻記載“膽銅法”:用鐵與“膽水”(含CuSO4)反應(yīng)獲得銅。鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;
(3)下列金屬礦物中,可以用來煉鐵的是______(填正確選項前的字母);
A.赤銅礦(Cu2O)B.赤鐵礦(Fe2O3)C.軟錳礦(MnO2)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】據(jù)某市疾病預(yù)防控制中心5月11日發(fā)布的信息,目前該市除兩個縣外,其他8個縣(市、區(qū))均為缺碘地區(qū)。專家提醒,成人每天吃6g加碘鹽就可滿足人的生理需要。生產(chǎn)加碘鹽通常是在食鹽中加入碘酸鉀(KIO3)。試回答下列問題:
(1)碘酸鉀是由____________種元素組成。
(2)在KIO3中碘元素的化合價為_________價。
(3)碘酸鉀中K、I、O原子個數(shù)比為___________,其相對分子質(zhì)量為____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】列變化中哪些屬于化學(xué)變化?哪些屬于物理變化?為什么?
A、蠟燭燃燒 B、汽油揮發(fā) C、食物腐爛 D、濕衣服晾干 E、石蠟熔化
F、點燃煤氣 G、彎曲電線 H、剩飯變餿 I、高梁釀酒 J、燈泡發(fā)光
K、瓦斯爆炸 L、空調(diào)制冷 M、燒制陶瓷 N、酸雨形成 O、蘋果腐爛
P、露水消失 Q、海水曬鹽 R、碎石粉碎S、鐵鑄成鍋 T、鋼鐵生銹
化學(xué)變化的是_________________________________________
物理變化的是_____________________________________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)的目的是在于應(yīng)用。請根據(jù)你所掌握的化學(xué)知識,解釋或解決以下生活中的一些常見問題。
(1)金剛石和石墨物理性質(zhì)不同的原因是________________________________________;
(2)洗滌劑去除油污的原理是___________________________________________________;
(3)康康欲配制80g 6%的氯化鈉溶液,需要水的質(zhì)量是_______。
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【題目】制作“葉脈書簽”需用到 10%的氫氧化鈉溶液。現(xiàn)配制 50g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液。
①若用氫氧化鈉固體配制,需稱量氫氧化鈉的質(zhì)量為_____g。
②用氫氧化鈉固體配制 10%的氫氧化鈉溶液過程中需要用到的玻璃儀器有______。
③下列操作正確的是_____(填字母)。 A.稱量氫氧化鈉固體時,左盤放砝碼 B.在托盤天平的左右托盤上墊濾紙稱量氫氧化鈉固體 C.將準(zhǔn)確稱量的氫氧化鈉固體放入裝有水的量筒中溶解 D.將配制好的氫氧化鈉溶液裝入試劑瓶中,塞好瓶塞并貼上標(biāo)簽
④經(jīng)檢測,該同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,可能的原因是_____(填序號)。 A.氫氧化鈉固體不純 B.用生銹砝碼稱量 C.裝瓶時有少量溶液灑出 D.溶解時燒杯內(nèi)壁有水珠 E.量筒量取水時仰視讀數(shù)
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【題目】填寫實驗報告。
【實驗?zāi)康摹刻骄裤~、鋁、銀的金屬活動性順序。
【實驗過程】
實驗內(nèi)容 | 實驗現(xiàn)象 | 解釋或化學(xué)方程式 |
(1)將一根用砂紙打磨干凈的鋁線浸入硫酸銅溶液中。 | 鋁線表面有________色物質(zhì)生成,溶液顏色變淺。 | 用砂紙打磨鋁線的目的是________________________。 |
(2)將一根用砂紙打磨干凈的銅線浸入____________溶液中。 | 銅線表面有銀白色物質(zhì)生成,溶液由無色變成藍(lán)色。 | 化學(xué)方程式:____________________。 |
【實驗結(jié)論】銅、鋁、銀的金屬活動性順序由強到弱為__________________。
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【題目】化學(xué)與生活密切聯(lián)系,生活中處處有化學(xué)。請你根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題:
(1)在轎車的車箱內(nèi)放入幾包活性炭便可減少其中的異味,其原理是利用了活性炭的_____;
(2)吸煙有害健康,煙草燃燒時產(chǎn)生的煙氣中含有一種能與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,它是____(填化學(xué)式);
(3)酒精可用高粱、玉米和薯類等經(jīng)過發(fā)酵、蒸餾得到,加到汽油中可作車用新型燃料,使用這種新燃料的優(yōu)點是可以 ____________,減少汽車尾氣的污染。
(4)煤、石油、_______常稱為化石燃料。下列屬于煤干餾得到的產(chǎn)物是_______。
①汽油 ②煤油 ③焦炭 ④煤氣 ⑤石蠟 ⑥煤焦油
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活中處處有化學(xué)。
(1)現(xiàn)國家提倡食用的加碘鹽,是在食鹽中加入一定量的KIO3 。已知KIO3受熱不穩(wěn)定,因此,你認(rèn)為炒菜時宜________(填“早”或“遲”)加入加碘鹽更有利于健康。
(2)廚房中有下列六種物質(zhì):①面粉、②雞蛋、③食用油、④食鹽、⑤青菜、⑥食醋。其中富含蛋白質(zhì)的是(填編號,下同)______;富含糖類的是______;富含維生素的是________。
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