現(xiàn)有下列藥品和常用的實驗裝置，請回答有關(guān)問題．

（1）寫出圖中標有字母的儀器名稱：a_____．

（2）根據(jù)所提供的藥品，若要制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____（填“代碼”，下同）；在加入藥品之前，首先應(yīng)_____；該反應(yīng)的化學方程式為_____；要收集一瓶比較純凈的氧氣，可選用的收集裝置是_____．

（3）若制取氫氣，還缺少的藥品是_____，可選用的收集裝置是_____；該反應(yīng)的化學方程式為_____．點燃氫氣前應(yīng)首先_____；實驗過程中，如果集氣瓶中沒有收集到氫氣，原因可能是（寫一條）_____．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：河北省張家口市橋西區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

在進行“氧氣的實驗室制取與性質(zhì)”實驗時，某同學制得的氧氣不純．你認為可能的原因是（　�。�

A. 用排水法收集O2，集氣瓶未裝滿水

B. 用向上排空氣法收集O2，導(dǎo)管伸入到集氣瓶的底部

C. 用排水法收集O2，導(dǎo)管口氣泡連續(xù)并比較均勻地放出時收集

D. 用排水法收集O2，收集滿后，在水下蓋上玻璃片

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科目：初中化學 來源：江蘇省徐州市豐縣2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：科學探究題

某�；瘜W興趣小組的同學在老師的指導(dǎo)下做了有關(guān)氧氣探究實驗：

學習了二氧化錳對過氧化氫分解有催化作用的知識后，某同學想：CuO（氧化銅）能否起類似二氧化錳的催化作用呢？于是進行了以下探究。

（猜想與假設(shè)）

Ⅰ．CuO不是過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑

Ⅱ．CuO是過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑。

（實驗探究）用天平稱量0.2gCuO，取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，進行如下實驗：

（1）

步驟③現(xiàn)象

步驟⑥結(jié)果

步驟⑦

結(jié)論

_____

_____

_____

猜想I不成立；

猜想Ⅱ成立。

（2）能證明CuO加快了過氧化氫分解速率的實驗步驟是_____；

（3）證明CuO是過氧化氫分解的催化劑，需通過步驟⑦說明_____；

（4）小組同學通過互聯(lián)網(wǎng)得知，CuSO4溶液也能顯著加快過氧化氫的分解，CuSO4溶液主要含有三種粒子（H2O、Cu2+、SO42-），稀硫酸中含有三種粒子（H2O、H+、SO42-），為了進一步探究CuSO4，溶液中哪種粒子能起催化作用，小組同學作了以下分析和設(shè)計。

①小組同學認為最不可能的是H2O，他們的理由是_____；

②要說明另外的兩種粒子是否起到催化作用小組同學設(shè)計了如下實驗，完成探究活動。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

a．取一支試管加入5mL5%過氧化氫溶液，然后加入2-3滴稀硫酸

溶液幾乎沒有氣泡放出

實驗證明，起催化作用的是_____

。

b．另取一支試管加入5mL5%過氧化氫溶液，然后加入2-3滴硫酸銅溶液

溶液中有大量氣泡放出

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科目：初中化學 來源：江蘇省徐州市豐縣2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

我國科學家在CO低溫氧化的研究上取得了突破性進展，利用四氧化三鈷納米棒作催化劑，可將汽車尾氣中的CO在低溫下氧化為CO2．下列關(guān)于該反應(yīng)的說法錯誤的是（　�。�

A. 屬于化合反應(yīng)

B. 反應(yīng)前后氧原子數(shù)不發(fā)生變化

C. 可有效降低汽車尾氣對大氣的污染

D. 反應(yīng)前后四氧化三鈷納米棒的化學性質(zhì)發(fā)生變化

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科目：初中化學 來源：江蘇省徐州市豐縣2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

如圖是小科完成CO2的制取、收集和驗滿的主要操作過程，其中需要糾正的是（ ）

A．氣密性檢驗 B．添加試劑 C．制取并收集氣體 D．氣體驗滿

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科目：初中化學 來源：廣東省2019屆九年級上學期第三次月考化學試卷 題型：填空題

下表是元素周期表的一部分：

（1）12號元素的元素符號為_____；其相對原子質(zhì)量為_____；某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為：，X的值＝_____．

（2）表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是_____（填字母）

A．質(zhì)子數(shù)不同 B．相對原子質(zhì)量不同 C．中子數(shù)不同．

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科目：初中化學 來源：廣東省2019屆九年級上學期第三次月考化學試卷 題型：單選題

下列做法可以達到預(yù)期目的是（ ）

A. 在火爐旁放一盆水，防止煤氣中毒

B. 向食品袋中充入氮氣，延長食品的保質(zhì)期

C. 做測定空氣中氧氣含量的實驗時，用木炭代替紅磷

D. 實驗室制CO2時，用稀硫酸代替稀鹽酸和石灰石（大理石）反應(yīng)

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科目：初中化學 來源：河南省南陽市臥龍區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：實驗題

如圖所示，甲、乙兩圖都是電解水的簡易裝置，回答下列問題：

（1）裝置乙比裝置甲有一個明顯的優(yōu)點，這個優(yōu)點是_____；

（2）在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉的作用是_____；

（3）圖中顯示表明，實驗是未開始、剛開始還是已進行一段時間了？為什么？_____。

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科目：初中化學 來源：河北省張家口市宣化區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)中，氯元素化合價最低的是

A. Cl2  B. HClO4  C. KClO3  D. KCl

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