下列圖示實驗操作中，不正確的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】 A、給液體加熱時，注意試管內(nèi)液體的量，試管的傾斜度等，圖中操作正確，故A正確；B、量取液體時，視線應(yīng)與液體凹液面的最低處保持水平，圖中操作正確，故B正確；C、稀釋濃硫酸時，將水沿容器內(nèi)壁緩緩注入濃硫酸中，會沸騰濺出，可能傷人，圖中操作錯誤，故C錯誤；D、點燃酒精燈時，用火柴點燃，圖中操作正確，故D正確。故選C。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：河南省平頂山市2018屆九年級中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：簡答題

用海水制得的粗鹽中含有不溶性雜質(zhì)（泥沙等不溶物）和多種可溶性雜質(zhì)。請回答下列問題：

（1）在“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實驗中，三次用到的玻璃儀器是______________；

（2）進一步去除樣品中可溶性雜質(zhì)（氯化鈣、硫酸鈉等），可以依次加入過量的______________（填化學(xué)式）；過濾后向濾液中加入過量的鹽酸，請寫出此時發(fā)生反應(yīng)的方程式______________；最后通過蒸發(fā)結(jié)晶得到較為純凈的氯化鈉。

玻璃棒；BaCl2、Na2CO3；Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑。 【解析】 （1）“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”的實驗步驟為溶解、過濾、蒸發(fā)，溶解、過濾、蒸發(fā)操作中都要用到的實驗儀器是玻璃棒。 （2）硫酸根離子用鋇離子沉淀，加入過量的氯化鋇溶液可以將硫酸根離子沉淀；鈣離子用碳酸根離子沉淀，除鈣離子加入過量的碳酸鈉溶液轉(zhuǎn)化為沉淀，但是加入碳酸鈉溶液要放在加入的氯...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：河南2019屆九年級人教版化學(xué)上冊：第四單元 自然界的水同步測試卷 題型：單選題

水是生命之源,下列有關(guān)水的說法不正確的是( )

A．地球上的水儲量是豐富的，可供利用的淡水資源是無限的

B．生活中通過煮沸的方法可以降低水的硬度

C．用蒸餾的方法可以將海水淡化

D．愛護水資源主要從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取相應(yīng)措施

A 【解析】A、地球上的水儲量是豐富的，但有利于是淡水資源很少，錯誤；B、降低水硬度的方法有蒸餾和煮沸，生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，正確；C、通過蒸餾可得到純水，正確；D、愛護水資源，可從以下方面做起：一是節(jié)約用水，生活中可一水多用，農(nóng)業(yè)上澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌，工業(yè)上水重復(fù)利用；二是要減少水體污染，生活污水、工業(yè)污水要先處理再排放，農(nóng)業(yè)上要合理施用農(nóng)藥、化肥，正確。故選A。 ...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：湖北省宣恩縣2018屆九年級中考一�？荚嚮瘜W(xué)試卷 題型：單選題

很多古詩詞與化學(xué)完美融合,下列說法錯誤的是

A. “美人首飾侯王印,盡是江中浪底來”,說明金的化學(xué)性質(zhì)很活潑

B. “蠟燭有心還惜別,替人垂淚到天明”,描述的是蠟燭燃燒時的現(xiàn)象

C. “添得醋來風(fēng)韻美,試嘗道甚生滋味”,說明食醋是一種重要的調(diào)味品

D. “千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑”,描述的是生石灰的制取方法

A 【解析】 A、“美人首飾侯王印，盡是江中浪底來”，說明金的化學(xué)性質(zhì)很不活潑，在自然界中以單質(zhì)形態(tài)存在，錯誤；B、“蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明”，描述的是蠟燭燃燒時的現(xiàn)象，正確；C、 “添得醋來風(fēng)韻美，試嘗道甚生滋味”，說明食醋是一種重要的調(diào)味品，正確；D、 “千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑”，描述的是生石灰的制取方法，正確。故選A。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級人教版化學(xué)上冊第一單元走進化學(xué)世界全章鞏固練習(xí)題 題型：簡答題

某同學(xué)用酒精燈加熱試管里的固體時，發(fā)現(xiàn)試管破裂了。請你幫助這位同學(xué)分析一下造成試管破裂的可能原因。（答三個原因）

（1）______________________________；

（2）______________________________；

（3）______________________________。

沒有給試管均勻預(yù)熱試管外壁有水滴試管口沒有略向下傾斜 【解析】 根據(jù)用酒精燈加熱試管里的固體實驗操作步驟和注意事項進行試管破裂可能是由于試管受熱不均勻，也可能是在高溫時突然冷卻等引起的；如試管沒有預(yù)熱，就直接加熱或試管外壁有水滴，會造成試管受熱不均勻；試管口沒有向下傾斜，實驗完畢先停止加熱再拿出水槽中的導(dǎo)管，這些都會導(dǎo)致水回流，試管破裂。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級人教版化學(xué)上冊第一單元走進化學(xué)世界全章鞏固練習(xí)題 題型：單選題

化學(xué)實驗課后，老師在課后總結(jié)時列舉了一些同學(xué)的做法，你認(rèn)為其中正確的是（　 ）

A. 把鼻孔湊到容器口去聞氣體藥品的氣味 B. 把實驗后的廢液倒入下水道中

C. 量筒讀數(shù)時視線與凹液面的最低處保持水平 D. 取用藥液后的試劑瓶長時間未蓋瓶塞

C 【解析】 A、正確聞氣體氣味的方法是把瓶塞打開，用手在瓶口稍微扇一下，讓少量氣體飄到鼻孔，故選項錯誤；B、實驗后的廢液要倒入指定的容器中，故選項錯誤；C、量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平，故選項正確；D、取用藥液后的試劑瓶要及時蓋上瓶塞，故選項錯誤。故選C。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級科粵版化學(xué)上冊：2.3.1原子同步練習(xí) 題型：填空題

如圖是水在通電條件下的微觀分解示意圖。

(1)試分析在這個反應(yīng)中分子和原子的變化情況，推論在化學(xué)變化中，發(fā)生變化的是分子還是原子？________(填“分子”或“原子”)。

(2)由此我們可以得出，化學(xué)變化中的最小微粒是________。

(3)根據(jù)上圖，試從物質(zhì)構(gòu)成和變化的角度說出兩種觀點：

①_________________________；

②__________________________。

(4)根據(jù)上圖，說明化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是__________________。

分子原子分子由原子構(gòu)成在化學(xué)變化中分子發(fā)生變化，而原子不變，只是重新組合成新的分子分子分解成原子，而原子再重新組合成新分子的過程 【解析】 ⑴在反應(yīng)過程中各原子的種類和數(shù)目都沒有發(fā)生變化，發(fā)生變化的是分子； ⑵化學(xué)變化中的最小微粒為原子； ⑶①從上圖可以看出，分子由原子構(gòu)成；②根據(jù)⑴⑵可知，在化學(xué)變化中分子發(fā)生變化，而原子不變，只是重新組合成新的分子； ⑷化學(xué)反應(yīng)的微...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：河南2019屆九年級人教版化學(xué)上冊：第一單元走進化學(xué)世界同步測試卷 題型：簡答題

觀察身邊一些生活現(xiàn)象，試用所學(xué)知識解釋。

(1)餅干露置在空氣中一段時間后會變軟的原因是什么？

(2)從冰箱中取出啤酒瓶放在桌子上，過一會兒啤酒瓶外壁會出現(xiàn)“水珠”的原因是什么？

空氣中有水蒸氣；冰箱中取出的啤酒瓶溫度低，空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)。 【解析】 (1)餅干露置在空氣中一段時間后會變軟，是因為空氣中有水蒸氣； (2)從冰箱中取出啤酒瓶放在桌子上，過一會兒會看到啤酒瓶外壁出現(xiàn)“汗珠”，是因為冰箱中取出的啤酒瓶溫度低，空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版五四制八年級化學(xué)冊第2章我們周圍的空氣單元測試卷 題型：簡答題

用如圖所示裝置進行實驗．注入稀鹽酸，試管內(nèi)產(chǎn)生大量氣泡，固體減少，燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出，還能觀察到哪些實驗現(xiàn)象？用微粒的觀點解釋后來觀察到的現(xiàn)象．

【解析】 鎂和稀鹽酸反應(yīng)放出熱量，氨水具有揮發(fā)性，溫度升高氨分子運動速率加快，氨水能使酚酞變紅色，所以還能觀察到的現(xiàn)象是：酚酞變紅色，原因是分子在不斷運動，溫度升高，分子運動速率加快． 故答案為：酚酞變紅色，分子在不斷運動，溫度升高，分子運動速率加快．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案