9.化學(xué)實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),請根據(jù)下列裝置圖回答問題:

(1)A實驗是利用紅磷燃燒來測定空氣中氧氣的含量,實驗結(jié)束后發(fā)現(xiàn)結(jié)果比實際偏低,可能的原因是裝置漏氣(答出一點即可).
(2)B實驗是通過證明生成物的元素組成來推斷水的組成的,a試管生成的氣體是氫氣(填物質(zhì)的名稱).
(3)小紅按C圖實驗時,集氣瓶炸裂了,可能的原因是集氣瓶中沒有放少量水或鋪一層細沙,鐵絲下端系一根火柴的目的是引燃鐵絲.

分析 (1)根據(jù)磷燃燒來測定空氣中氧氣的含量的實驗現(xiàn)象解結(jié)論解答;
(2)根據(jù)電解水生成氫氣和氧氣解答;
(3)根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒試驗的操作、現(xiàn)象、注意事項進行分析、判斷回答.

解答 解:
(1)如果裝置漏氣、紅磷不足、沒有冷卻到室溫就打開止水夾等,會導(dǎo)致集氣瓶內(nèi)水面上升的體積小于五分之一;
(2)電解水生成氫氣和氧氣,B實驗是通過證明生成物的元素組成來推斷水的組成的.a(chǎn)試管生成的氣體較多是氫氣;
(3)集氣瓶中要放少量水或鋪一層細沙,防止鐵絲燃燒的生成物濺落炸裂瓶底,小紅按C圖實驗時,集氣瓶炸裂了,可能的原因是集氣瓶中沒有放少量水或鋪一層細沙;螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是引燃鐵絲;故填:引燃鐵絲;
答案:
(1)裝置漏氣;
(2)元素組成;氫氣;
(3)集氣瓶中沒有放少量水或鋪一層細沙;引燃鐵絲.

點評 本考點考查了空氣中氧氣的含量、電解水實驗、鐵絲的燃燒等,培養(yǎng)了學(xué)生在進行試驗時的認真、嚴謹、一絲不茍的精神.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.海水是一種重要的自然資源.以下是我市對海水資源的部分利用.
(1)從海水中獲取淡水.常用的操作方法是蒸餾法.
(2)從海水中獲得氯化鈉.將海水進行    可得到粗鹽;為除去粗鹽中含有的SO42-、Ca2+、Mg2+等雜質(zhì),-有如下操作:①溶解;②加過量的Na2CO3溶液; ③加過量的BaCl2溶液;④加適量的鹽酸;⑤加過量NaOH溶液;⑥蒸發(fā)結(jié)晶;⑦過濾.正確的操作順序是①③②⑤⑦④⑥.(用序號填一種合理組合).
(3)從海水中得到金屬鎂.如圖是從海水中提取鎂的簡單流程.

上述過程中,沉淀B與試劑C發(fā)生的是中和反應(yīng),則沉淀B的化學(xué)式為Mg(OH)2,由無水MgCl2制取Mg的化學(xué)方程式為MgCl2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg+Cl2↑.海水本身就是含有MgCl2的溶液,它與通過步驟①、②得到的MgCl2溶液有何不同:比海水中的氯化鎂的含量更高、純度更高.
(4)海水“制堿”.下圖是海水“制堿”的部分簡單流程.

步驟Ⅲ、步驟Ⅳ反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NH3+H2O+CO2+NaCl=NaHCO3+NH4Cl、2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.
制氨鹽水的過程中要先通入氨氣,再通入二氧化碳.如果反過來,二氧化碳的吸收率會降低.這是因為氨氣極易溶解于水,且溶于水形成堿性溶液,更易于吸收二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.A-H是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A是大理石的主要成分,H為紅褐色沉淀,這些物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中部分生成物和反應(yīng)條件已省略.

請回答下列問題:
(1)G的化學(xué)式為Fe2(SO43;
(2)E轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(3)寫出物質(zhì)F的一種用途:制造肥皂.
(4)上述反應(yīng)中未涉及的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.保護環(huán)境人人有責(zé).下列做法不符合這一理念的是( 。
A.按要求報廢“黃標車”B.隨時隨地焚燒處理垃圾
C.合理使用風(fēng)能發(fā)電D.用洗菜、淘米的水澆花、沖廁所

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.過氧化氫溶液長期保存會自然分解,使得溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減小,小紅從家中拿來一瓶久置的醫(yī)用過氧化氫溶液,和同學(xué)們一起測定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),他們?nèi)〕鲈撊芤?1g,加入適量二氧化錳,待完全反應(yīng)后,經(jīng)過慮得剩余液體的質(zhì)量為50.52g,請計算:
(1)完全反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量為0.48g.
(2)計算該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.用正確的化學(xué)用語填空
(1)2個硅原子2Si;
(2)鉛蓄電池中含有的一種酸H2SO4
(3)硝酸鎂溶液中大量存在的陽離子Mg2+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.熟練運用化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的關(guān)鍵,下列化學(xué)用語與所表述的意義相符合的是( 。
①K2MnO4 高錳酸鉀   ②2Ca2+ 2個鈣離子;  ③O3 3個氧原子
④NH4  銨根離子    ⑤CO(NH22 尿素;  ⑥2Co 兩個一氧化碳分子
⑦Hg(NO32 硝酸汞  ⑧Mg$\stackrel{-2}{C{O}_{3}}$表示碳酸鎂中碳酸根的化合價為-2價.
A.①⑤⑦⑧B.②③⑥⑧C.②⑤⑦⑧D.②④⑤⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列圖象與敘述對應(yīng)正確的是( 。
A.將質(zhì)量相等且足量的鋅粉和鐵粉分別投入相同質(zhì)量、相同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸中
B.將一種稀硫酸均分成兩份,分別向其中投入足量的氧化鋅和碳酸鋅
C.逐滴向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸直至過量
D.不斷向稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存且形成無色溶液的是( 。
A.NaOH  NaNO3   NH4NO3B.KNO3  CaCl2  HCl
C.H2SO4  FeCl3  NaNO3D.NaCl  BaCl2 Na2CO3

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同步練習(xí)冊答案