Question

【題目】下圖是實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置:

（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇________________（ 填字母），反應的化學方程式是__________________，該反應屬于______________（填基本反應類型）。

裝置C、D、E、F中不能用來收集氧氣的是__________________（填字母）。

（2）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為________________，發(fā)生裝置可選擇_____________（ 填字母）。

（3）通常情況下，SO2是無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣大，易溶于水。若選擇F裝置收集SO2,氣體應該從____________________（填“①”或“②”） 口進人。實驗結束后剩余的SO2氣體應用水等液體吸收，目的是____________________。

Answer 1

【答案】B 分解反應 C A ① 防止污染空氣

【解析】

（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇固-固加熱型B，反應是高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，化學方程式是，該反應屬于由一種物質生成多種物質的分解反應；氧氣的密度比空氣的大，可以用向上排空氣法收集，可以用裝置D（或F，氣體從①進入）；氧氣難溶于水，可用排水法收集，選擇裝置E，裝置C、D、E、F中不能用來收集氧氣的是C；

（2）實驗室制取二氧化碳的反應是大理石或石灰石與稀鹽酸反應，大理石或石灰石主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與稀鹽酸反應生成二氧化碳、水、氯化鈣，化學方程式為，發(fā)生裝置可選擇固-液常溫型A；

（3）通常情況下，SO2是無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣大，若選擇F裝置收集SO2,氣體應該從①口進人。SO2易溶于水，實驗結束后剩余的SO2氣體應用水等液體吸收，目的是防止污染空氣。