（2005?揚(yáng)州）用具體實(shí)驗(yàn)解釋如圖所示的函數(shù)圖象：
（1）X可以表示向水中加入
堿或堿性溶液
堿或堿性溶液
過程；
（2）Y可以表示向水中加入
中性物質(zhì)
中性物質(zhì)
過程；
（3）Z表示向
酸性溶液
酸性溶液
中加入水的過程．
分析：（1）根據(jù)X的pH由7逐漸增大進(jìn)行解答；
（2）根據(jù)Y的pH不變進(jìn)行解答；
（3）根據(jù)Z的pH逐漸增大但不超過7進(jìn)行解答；
解答：解：（1）X的pH由7逐漸增大，堿性增強(qiáng)，所以X可以表示向水中加入堿或堿性溶液過程；
（2）Y的pH不變，可以表示向水中加入中性物質(zhì)過程；
（3）Z的pH逐漸增大但不超過7，酸性減弱，Z表示向酸性溶液中加入水的過程；
故答案為：（1）堿或堿性溶液；（2）中性物質(zhì)；（3）酸性溶液．
點(diǎn)評(píng)：解答本題要充分理解溶液的酸堿性和溶液pH之間的關(guān)系，只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問題做出正確的判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2005?揚(yáng)州）用化學(xué)符號(hào)表示：3個(gè)氮分子
3N2
3N2
，n個(gè)鋅離子
nZn2+
nZn2+
，+2價(jià)的鎂元素
+2
Mg
+2
Mg
．

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科目：初中化學(xué) 來源：化學(xué)教研室 題型：022

(2005·揚(yáng)州)如果用：“●”表示H原子，用“”表示Cl原子，則圖中反應(yīng)后容器內(nèi)的物質(zhì)屬于________(填“純凈物”或“混合物”)．圖示的這個(gè)反應(yīng)化學(xué)方程式為：___________________________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：022

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科目：初中化學(xué) 來源：2007年中考化學(xué)預(yù)測(cè)試卷（4）（解析版） 題型：填空題

（2005?揚(yáng)州）“用雙氧水和二氧化錳制氧氣”的反應(yīng)方程式為：．某同學(xué)做了該實(shí)驗(yàn)后，展開了下列思考與探究：
（1）催化劑MnO2的用量對(duì)反應(yīng)速率有沒有影響呢？
他做了這樣一組實(shí)驗(yàn)：每次均用30mL10%的H2O2溶液，采用不同量MnO2粉末做催化劑，測(cè)定各次收集到500mL氧氣時(shí)所用的時(shí)間，結(jié)果如下：（其他實(shí)驗(yàn)條件均相同）
實(shí)驗(yàn)次序12345678910
MnO2粉末用量（克）0.10.20.30.40.50.60.70.80.91.0
所用時(shí)間（秒）17875432222
請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù)回答：MnO2的用量對(duì)反應(yīng)速率有沒有影響呢？如果有，是怎樣影響的呢？
答：．
（2）H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)反應(yīng)速率有沒有影響呢？
他又做了一組實(shí)驗(yàn)：每次均取5mL30%的H2O2溶液，然后稀釋成不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．記錄數(shù)據(jù)如下：（實(shí)驗(yàn)均在20℃室溫下進(jìn)行，其他實(shí)驗(yàn)條件也均相同）
實(shí)驗(yàn)次序12345678
H2O2溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)1%3%5%10%15%20%25%30%
MnO2粉末用量（克）0.20.20.20.20.20.20.20.2
收集到540mL氣體時(shí)所用時(shí)間（秒）6602202058025943
反應(yīng)后液體溫度（℃）2434395665676970
請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù)回答：H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)反應(yīng)速率有沒有影響呢？如果有，是怎樣影響的呢？
答：．
由表中數(shù)據(jù)還可看出，該反應(yīng)是個(gè)反應(yīng)（填“放熱”或“吸熱”）．
（3）還有哪些因素可能影響該反應(yīng)的速率呢？
請(qǐng)說出你的一個(gè)猜想：．

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