【題目】(6分)(1)根據(jù)下圖1中a、b、c三種物質的溶解度曲線,回答下列問題。
① P點的含義是 。
② t2 ℃時,將30 g的a物質加入50 g水中充分攪拌,能形成的溶液的質量為 。
③ 將 t2 ℃時的a、b、c三種物質的飽和溶液降溫到 t1 ℃時,三種溶液的溶質質量分數(shù)的順序是 (填寫物質序號并用“>”或“<”連接)。
(2) “五環(huán)”也能應用在化學中。如圖2所示,每個環(huán)代表一種物質(環(huán)內物質不能重復),兩環(huán)相切表示兩種物質可以發(fā)生化學反應;卮鹣铝袉栴}:
① 空環(huán)中物質的化學式為。(寫出一種即可)
② 環(huán)中物質兩兩反應,能生成白色沉淀的中和反應的化學方程式 為 。
③ 寫出環(huán)中物質堿和鹽反應的化學方程式 。
【答案】 (1) ①t1℃時,a、c的溶解度相等.②75g; ③:b>a>c.(2) ①H2SO4.
②Ba(OH)2+H2SO4═BaSO4↓+2H2O.③Na2CO3+Ba(OH)2═BaCO3↓+2NaOH.
【解析】
試題分析:(1)①P點的含義是t1℃時,a、c的溶解度相等.②t2℃時,a的溶解度是50g,將30g的a物質加入50g水中充分攪拌,只有25g能夠溶解,形成的溶液的質量為75g.③t2℃時,a、b、c三種物質的飽和溶液的質量分數(shù)是a>b>c,降溫到 t1℃時,a、b仍然是飽和溶液,b的溶解度大于a的溶解度,因此b的質量分數(shù)大于a的質量分數(shù);因為t1℃時,a的溶解度大于t2℃時c的溶解度,所以a的質量分數(shù)大于c的質量分數(shù),因此三種溶液的溶質質量分數(shù)的順序是b>a>c.
(2)
①空環(huán)中物質可以是稀硫酸,因為稀硫酸能和氫氧化鋇、碳酸鈉、氧化鐵等物質發(fā)生化學反應,硫酸的化學式是H2SO4.②氫氧化鋇屬于堿,硫酸屬于酸,氫氧化鋇和硫酸反應生成硫酸鋇沉淀和水,屬于中和反應,反應的化學方程式為:Ba(OH)2+H2SO4═BaSO4↓+2H2O.
③碳酸鈉屬于鹽,氫氧化鋇屬于堿,碳酸鈉和氫氧化鋇反應生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉,反應的化學方程式為:Na2CO3+Ba(OH)2═BaCO3↓+2NaOH.
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【題目】結合下列圖示回答問題
(1)在A、B、C、D四個結構示意圖中,達到穩(wěn)定結構的是 ;屬于同種元素的是 ;屬于離子的是 .
(2)對圖E中提供的信息理解不正確的是 .
A.屬于非金屬元素 B.質子數(shù)為20 C.元素符號為Ca D.相對原子質量為40.08.
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【題目】下圖表示某些物質間轉化關系。A是發(fā)酵粉主要成分之一,B是氣體,C是常見的無色液體,D是有機化合物。請回答下列問題:
(1)自然界中普遍存在反應②,其名稱為 ,D的化學式為 。
(2)日常生活中為防止鐵發(fā)生過程⑤的變化,可采取的措施 (寫一點即可)。
(3)寫出有關反應的化學方程式:① ;⑥ 。
(4)過程④中發(fā)生的反應是:
2NO+O2=2NO2;3NO2+H2O=2HNO3+NO
為使反應物全部轉化為HNO3,需控制NO、O2、H2O的分子個數(shù)比為 。
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【題目】(7分)張寧和劉明同學學習完酸、堿、鹽后發(fā)現(xiàn):堿溶液能使酚酞溶液變紅,Na2CO3溶液也能使酚酞溶液變紅。通過學習知道,堿溶液使酚酞溶液變紅,是因為堿在水中離解出OH-,那么Na2CO3溶液中究竟是哪種粒子使酚酞溶液變紅呢?請你幫助他倆完成實驗探究。
【提出問題】Na2CO3屬于 (填“酸”、“堿”、“鹽”),為什么能使酚酞溶液變紅?
【進行猜想】
(1)Na+使酚酞溶液變紅。
(2)水分子使酚酞溶液變紅。
(3) 使酚酞溶液變紅。
【設計實驗】
(1)實驗Ⅰ的目的是為了驗證猜想 不成立。
(2)劉明同學認為實驗Ⅱ沒必要做,他的理由是 。
(3)實驗Ⅲ滴入Na2CO3溶液,振蕩,酚酞試液變 紅。向變紅后的溶液中滴加CaCl2溶液至過量,振蕩,出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ,反應的化學方程式是 。(提示:CaCl2溶液呈中性)
(4)由實驗Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出猜想(3)正確。張寧對此結論有些質疑,于是他查閱資料。
【查閱資料】Na2CO3溶液中,CO2-3和H2O發(fā)生如下反應: CO2-3+H2O=====HCO-3+OH-
【得出結論】Na2CO3溶液中使酚酞溶液變紅的粒子是 。
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【題目】(6分)某;瘜W興趣小組同學發(fā)現(xiàn),長期使用的熱水壺底部有一層水垢,水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂,他們?yōu)榱藴y定水垢中碳酸鈣的含量,取某種稀鹽酸100 g加入到15.8 g水垢中,產生CO2氣體的情況如下圖所示。計算:
(1)從圖中可以看出15.8 g水垢與鹽酸反應后生成CO2最多是 。
(2)水垢中碳酸鈣的質量分數(shù)是多少?(計算結果保留0.1%)
(3)所用稀鹽酸中溶質質量分數(shù)是多少?(計算結果保留0.1%)
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【題目】請根據(jù)材料與要求回答下列問題:
(1)如圖1中標號為①的儀器名稱是 ,實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣,可選用圖中的 或 (填字母)裝置.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,會用到一團棉花,這團棉花的作用是 ,生產氧氣的化學方程式是 .
【閱讀資料】過氧化鈉(化學式為Na2O2)是一種淺黃色固體粉末,二氧化碳與過氧化鈉反應可生成氧氣,反應的化學方程式為2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2,潛艇利用該反應原理供氧.
(3)劉豐同學想驗證潛艇供氧原理,請寫出實驗室用石灰石制取CO2的化學方程式 .
(4)用如圖2裝置制取的氧氣中,含有少量二氧化碳氣體,應該在H與I之間添加 (“甲”或“乙”)裝置進行氣體凈化;該實驗中,裝置H的玻璃管里固體顏色會由淺黃變成 .
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【題目】(16分)完成下列變化的符號表達式,并按要求填空。
(1)實驗室用雙氧水制取氧氣(二氧化錳粉末作催化劑): .
(2)實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣的反應: ,基本反應類型為 反應。
(3)鎂帶在氧氣中燃燒: ,軍事上利用鎂可用作 。
(4)二氧化碳通入含有紫色石蕊的水中: ,基本反應類型為 反應。
(5)鐵絲在氧氣中燃燒: ,若將氧氣換成空氣,則該化學反應不能進行,其原因是 。
(6)二氧化碳通入澄清石灰水: 。
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