15.2014年9月第18屆省運(yùn)會(huì)在我市舉辦,精彩的盛會(huì)給人們留下了深刻的印象.
(1)省運(yùn)會(huì)使用了氫氧燃料電池動(dòng)力電動(dòng)車(chē),燃料電池是符合綠色化學(xué)理念的新型電池,如圖是氫氧燃料電池的示意圖,電池工作時(shí),H2和O2反應(yīng)生成水.反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O,燃料電池將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,工作一段時(shí)間后溶液的pH將變。ㄌ睢白兇蟆薄白冃 被颉安蛔儭保
(2)下列應(yīng)用中,主要使用合成有機(jī)高分子材料的是C(填字母,下同).
A.用碳纖維制作的賽艇  B.用鐵合金制作的標(biāo)槍
C.用尼龍制作的泳衣    D.用純棉制作的運(yùn)動(dòng)服
(3)改善環(huán)境,應(yīng)該從我做起.以下做法不利于環(huán)境保護(hù)的是AE.
A.把廢舊電池丟棄到遠(yuǎn)離城市的地方
B.不用或少用含磷洗衣粉
C.垃圾采取分類回收
D.提倡使用手帕,減少紙巾的使用
E.用煤發(fā)電,以保證充足的電力供應(yīng)
(4)用可降解“玉米塑料”代替?zhèn)鹘y(tǒng)塑料制作餐具,減少使用不必要的塑料制品可以解決白色污染問(wèn)題.

分析 (1)根據(jù)氫氧燃料電池的示意圖,書(shū)寫(xiě)反應(yīng)的化學(xué)方程式及判斷能量的轉(zhuǎn)變?nèi)芤簆H的變化情況.
(2)根據(jù)合成有機(jī)高分子材料的定義和分類判斷.
(3)根據(jù)改善環(huán)境、保護(hù)環(huán)境,減少污染的問(wèn)題解答.
(4)根據(jù)改善環(huán)境、保護(hù)環(huán)境,減少污染的問(wèn)題解答.

解答 解:(1)H2和O2反應(yīng)生成水.反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O;由氫氧燃料電池的示意圖知,燃料電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,工作一段時(shí)間后溶液的pH將因堿性減弱而變。
(2)合成有機(jī)高分子材料是用有機(jī)高分子化合物制成的材料,竹碳纖維是天然纖維,是天然有機(jī)高分子材料,鐵合金屬于金屬材料,合成有機(jī)高分子材料主要包括塑料、合成纖維、合成橡膠,純棉是天然生產(chǎn)的;故C正確.
(3)改善環(huán)境、保護(hù)環(huán)境,應(yīng)該從我做起.不利于環(huán)境保護(hù)的是把廢舊電池丟棄到遠(yuǎn)離城市的地方、及用煤發(fā)電,以保證充足的電力供應(yīng);故選AE.
(4)用可降解“玉米塑料”代替?zhèn)鹘y(tǒng)塑料制作餐具,減少使用不必要的塑料制品可以解決白色污染問(wèn)題.
故答案為:
(1)2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O;化學(xué)能;變小;(2)C;(3)①AE;(4)白色污染.

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)、生活,也服務(wù)于生產(chǎn)、生活,與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí),是中考熱點(diǎn)之一,在學(xué)習(xí)過(guò)程中要理論聯(lián)系實(shí)際,在實(shí)踐中領(lǐng)會(huì)知識(shí),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去解決實(shí)際問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.復(fù)方篙甲醚(C16H26O5)是一種治療瘧疾的有效藥品.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.復(fù)方篙甲醚屬于有機(jī)物
B.復(fù)方篙甲醚由47個(gè)原子構(gòu)成
C.復(fù)方篙甲醚的相對(duì)分子質(zhì)量為298g
D.復(fù)方篙甲醚中C、H、O三種元素的質(zhì)量比是16:26:5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.小科從資料上獲悉:鎂帶在空氣中燃燒時(shí)不但能與氧氣反應(yīng)生成氧化鎂,還能跟氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂(氮元素的化合價(jià)為-3).欲驗(yàn)證“鎂能在氮?dú)庵腥紵,小科利用“測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置”(如圖一)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),步驟如下:

①檢查裝置的氣密性;
②閉合鐵夾,將點(diǎn)燃的紅磷伸入集氣瓶?jī)?nèi)至完全反應(yīng);
③待裝置冷卻后,打開(kāi)鐵夾,觀察到倒流如集氣瓶的水約占集氣瓶容積的20%(填“20%”、“30%”或“40%”);
④拔出瓶塞,將點(diǎn)燃的鎂條伸入集氣瓶?jī)?nèi),觀察到鎂條在瓶?jī)?nèi)劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色粉末(圖二).
回答下列問(wèn)題:
(1)步驟②的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菍⒀鯕馊亢谋M,防止氧氣在鎂條燃燒時(shí)造成干擾.
(2)小敏認(rèn)為可利用鎂帶直接在集氣瓶?jī)?nèi)燃燒(如圖三)來(lái)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)結(jié)果,裝置冷卻,打開(kāi)鐵夾,當(dāng)觀察到進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)的水的體積遠(yuǎn)大于步驟③的數(shù)值時(shí),可確定鎂能在氮?dú)庵腥紵畬?xiě)出鎂跟氮?dú)夥磻?yīng)的化學(xué)方程式3Mg+N2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Mg3N2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空:
(1)2個(gè)銀原子2Ag;
(2)3個(gè)硫離子3S2-;
(3)地殼中含量最多的金屬元素Al;
(4)人體中含量最多的物質(zhì)H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列各組物質(zhì)中均含有少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì)),現(xiàn)在要求將各物質(zhì)中的雜質(zhì)除去,如表中選用的試劑及操作方法都正確的是(  )
 組別 被提純的物質(zhì) 所選試劑及操作方法
 A KCl固體(MnO2固體) 溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥
 B CO2(HCl氣體) 通過(guò)盛NaOH溶液的洗氣瓶
 C CaO固體(CaCO3固體) 加入稀鹽酸再蒸發(fā)
 D NaOH溶液[Ca(OH)2溶液] 加入適量的Na2CO3溶液再過(guò)濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列生產(chǎn)過(guò)程中,發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A.新灘鹽場(chǎng)曬鹽B.八灘古泉釀酒C.沿海風(fēng)力發(fā)電D.正紅紅木雕刻

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的常見(jiàn)儀器.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)圖中儀器a的名稱是水槽.
(2)加熱高錳酸鉀制氧氣可以選用A裝置,此裝置圖中有一處小缺陷,請(qǐng)指出:試管口未塞一團(tuán)棉花.請(qǐng)你寫(xiě)出該反應(yīng)化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)檢驗(yàn)B裝置氣密性的方法是:關(guān)閉分液漏斗活塞,將右邊導(dǎo)管接入一根長(zhǎng)導(dǎo)管,將導(dǎo)管伸入水中,雙手握住錐形瓶,觀察水中有無(wú)氣泡.
(4)用F裝置收集CO2的水面上方放一層植物油的原因是防止CO2與水反應(yīng).
(5)小旭同學(xué)用F、G裝置收集過(guò)氧化氫溶液制取定量的O2,用G收集了80mL水,但幾分鐘后,發(fā)現(xiàn)水的體積變?yōu)?6mL,請(qǐng)你判斷主要原因?yàn)檫^(guò)氧化氫溶液反應(yīng)放熱,過(guò)段時(shí)間,溫度降低,氧氣體積減小,水回流到集氣瓶.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.國(guó)家規(guī)定,釀造食醋總酸含量不得低于3.5g/100mL(總酸含量即100mL食醋中含醋酸的質(zhì)量).某興趣小組為測(cè)定一市售食用白醋的總酸含量,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
首先取10mL該白醋樣品;然后用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.4%的NaOH溶液中和,當(dāng)消耗NaOH溶液75g時(shí),恰好完全反應(yīng)(醋酸與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH3COOH+NaOH═CH3COONa+H2O,假設(shè)其他物質(zhì)不與氫氧化鈉反應(yīng)).
計(jì)算:該市售白醋樣品中的總酸含量,并說(shuō)明是否符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)在t2℃時(shí),A、B的溶解度相同.
(2)t1℃時(shí),50g水中溶解10g的A恰好達(dá)到飽和.
(3)要使接近飽和的B溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采用的一種方法是加B(或降溫).
(4)t2℃時(shí),分別將等質(zhì)量的A、B的飽和溶液降溫至 t1℃,析出晶體較多的是A.

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同步練習(xí)冊(cè)答案