15.甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.下列敘述正確的是( 。
A.t1℃時(shí),甲和乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
B.用降溫的方法能使甲的飽和溶液變成不飽和溶液
C.將甲、乙的飽和溶液從t1℃升溫至t2℃,甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比乙大
D.t2℃時(shí),用等質(zhì)量的甲和乙固體配制飽和溶液,得到乙溶液的質(zhì)量大于甲

分析 根據(jù)固體物質(zhì)的溶解度曲線可以:①比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度的大小,③查出某物質(zhì)在一定溫度時(shí)的溶解度,根據(jù)溶解度進(jìn)行有關(guān)的分析與計(jì)算;②判斷出物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而可以確定從而確定不飽和溶液和飽和溶液的轉(zhuǎn)化方法等.

解答 解:A、t1℃時(shí),甲和乙飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等,錯(cuò)誤;
B、甲的溶解度隨溫度的升高而增大,故用降溫的方法不能使甲的飽和溶液變成不飽和溶液,錯(cuò)誤;
C、甲和乙的溶解度隨溫度的升高而增大,故將甲、乙的飽和溶液從t1℃升溫至t2℃,溶液組成不變,故甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不比乙大,錯(cuò)誤;
D、t2℃時(shí),甲的溶解度大于乙,用等質(zhì)量的甲和乙固體配制飽和溶液,乙需要的水的質(zhì)量大,故得到乙溶液的質(zhì)量大于甲,正確;
故選D.

點(diǎn)評(píng) 該題考查的是溶解度曲線問(wèn)題,解答此類問(wèn)題需做好幾點(diǎn):能準(zhǔn)確查閱一種物質(zhì)的溶解度,理解溶解度的含義,能由溶解度曲線特點(diǎn)判斷溫度變化時(shí),溶解度變化情況、飽和溶液的變化情況.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是( 。
A.兩個(gè)氮原子:N2
B.熟石灰的化學(xué)式:Ca(OH)2
C.正二價(jià)的鎂元素:Mg+2
D.鋁與鹽酸的反應(yīng):Al+2HCl=AlCl2+H2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.有軌電車在城市的使用,為市民的出行提供了極大的便利,關(guān)于有軌電車有下列問(wèn)題,請(qǐng)回答:
(1)電車外殼的鋼鐵部分噴涂油漆,它不僅美觀,還可以有效地防止鐵與O2、H2O(填化學(xué)式)等物質(zhì)接觸而生銹.
(2)電車軌道的主要材料是錳鋼,它屬于鐵的合金,其硬度比純鐵大(填大或小),熔點(diǎn)比純鐵應(yīng)該低(填高或低).
(3)制作電車的座椅時(shí)使用的大量塑料屬于合成(填“無(wú)機(jī)”、“合成”或“復(fù)合”)材料,請(qǐng)你分析制作拉手的主要材料使用塑料而不選用不銹鋼材料的原因是質(zhì)輕(只答一條即可).
(4)為了探究錳、鋅、鐵三種金屬活動(dòng)性順序,某同學(xué)設(shè)計(jì)將錳塊、鋅粒和鐵塊分別放入質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相同的稀鹽酸中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),該同學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的不足之處是所使用金屬的顆粒大小不同.
(5)雖然私人轎車的普及很大地提高了人們的生活質(zhì)量,也大大促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)額發(fā)展,但是我們還是喲昂大力提倡市民綠色出行-多坐公交車(尤其是電車)或者騎自行車,少開私家車,請(qǐng)你對(duì)這種被倡導(dǎo)的生活方式做出正面的評(píng)價(jià):節(jié)約資源與能源,減少了污染物的排放,有利于環(huán)境的保護(hù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是( 。
A、向氫氧化鈉溶液中加水稀釋B、濃硫酸敞口放置一段時(shí)間C、向飽和石灰水中加入少量生石灰D、催化劑對(duì)過(guò)氧化氫分解的影響
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列符號(hào)中,能表示兩個(gè)氧分子的是( 。
A.2OB.2O2C.CO2D.O2-

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20.下列物質(zhì)中,能用作氮肥的是( 。
A.Ca(H2PO42B.CO(NH22C.K2SO4D.KCl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖為某物質(zhì)甲發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖.下列敘述正確的是( 。
A.甲的化學(xué)式為HO
B.物質(zhì)的元素組成相同,分子構(gòu)成可能不同
C.反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)不變
D.生成物中都是氧化物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.水和溶液是生活中常見的物質(zhì),請(qǐng)按要求回答問(wèn)題.
 
(1)圖1三個(gè)操作中,能夠證明水是由氫、氧元素組成的是B(填序號(hào)). 圖 C 中活性炭的作用的是吸附.
(2)從微觀角度解釋圖 A 與圖 B 中所發(fā)生的變化的本質(zhì)不同是圖B水分子分解成原子,而圖A分子沒(méi)有發(fā)生變化.
(3)甲乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖 2所示.
①t2℃時(shí),甲、兩種物質(zhì)的溶解度比較 甲=乙(填“>”“<”或“=”)
②t1℃,將 50g 水加入 25g 甲物質(zhì)中,充分?jǐn)嚢,可得?0g 溶液.
③要使快接近飽和的乙溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,可采用加入乙或蒸發(fā)水分方法.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A.打開盛濃鹽酸的瓶塞有白煙生成
B.黃色pH試紙條沾到堿液變紅色
C.氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液有藍(lán)色沉淀生成
D.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵

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同步練習(xí)冊(cè)答案