要用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20％和10％的兩瓶氯化鈉溶液配制成溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16％的氯化鈉溶液，則需用兩種氯化鈉溶液的質(zhì)量比為　　　

[　　]

A.2∶3　　　B.3∶2　　　C.4∶3　　　D.3∶4

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

25、現(xiàn)有下列7種儀器，若要用NaCl固體配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液50g，應(yīng)選擇的儀器有（填寫(xiě)序號(hào)）
②③④⑥⑦
．
①水槽   ②托盤(pán)天平  ③燒杯  ④玻璃棒   ⑤鐵架臺(tái)  ⑥量筒   ⑦藥匙．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

28、水在實(shí)驗(yàn)室和日常生活中有著十分重要的作用．
（1）在實(shí)驗(yàn)室里，水除了可以用來(lái)刷洗儀器，還可以
作溶劑
（寫(xiě)出一種用途即可）；
（2）醫(yī)院在給病人輸液時(shí)，常使用0.9%生理食鹽水，該食鹽水中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為
9：1000
；現(xiàn)要配制500g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%生理食鹽水，需要水的質(zhì)量是
495.5g
．
（3）20℃時(shí)，分別向盛有10g水的兩支試管中，加入等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)，使其充分溶解，可觀察到如圖1所示的現(xiàn)象．
①20℃時(shí)，
A
（填“A”或“B”）試管中的溶液一定是飽和溶液；
②上圖圖2中表示甲物質(zhì)的溶解度曲線的是
b
（填“a”或“b”），要使A試管中剩余的固體繼續(xù)溶解可采用的方法是
加水或升溫
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

工業(yè)上“侯氏”制堿法制得的純堿產(chǎn)品中常含有少量的氯化鈉，化驗(yàn)員對(duì)每批剛生產(chǎn)出的純堿產(chǎn)品都要進(jìn)行檢測(cè)，標(biāo)出各種成分的含量后投放市場(chǎng)．在實(shí)驗(yàn)室用圖Ⅰ所示裝置組合進(jìn)行測(cè)定（假設(shè)裝置氣密性良好，各裝置均能吸收完全；堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物），取11.3g 該樣品于A裝置中，向其中逐滴加入溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸，放出氣體的總質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖Ⅱ所示，請(qǐng)根據(jù)題意回答問(wèn)題：
（1）當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖Ⅱ中N點(diǎn)時(shí)，A裝置中溶液的pH
＜
＜
7（填＞、=、＜），此時(shí)溶液中的溶質(zhì)是
氯化鈉、氯化氫
氯化鈉、氯化氫
；
（2）計(jì)算該樣品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）．
（3）小明認(rèn)為用圖Ⅰ裝置組合來(lái)測(cè)定純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不完善，這是因?yàn)?!--BA-->
稀鹽酸會(huì)揮發(fā)出氯化氫氣體會(huì)被C裝置吸收
稀鹽酸會(huì)揮發(fā)出氯化氫氣體會(huì)被C裝置吸收
，會(huì)導(dǎo)致結(jié)果
偏大
偏大
（填“偏大”或“偏小”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某煉鐵廠用赤鐵礦石（除氧化鐵外，其他成分不溶于水，也不與酸反應(yīng)）煉鐵，現(xiàn)要測(cè)定該赤鐵礦中氧化鐵的含量，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：將20g赤鐵礦石粉末加入100g29.4%的稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)．回答下列問(wèn)題：
（1）配制100g29.4%的稀硫酸，需要98%的濃硫酸的質(zhì)量為
 
g；
（2）寫(xiě)出上述發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；
（3）列出求解20g赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量（X）的比例式
 
；
（4）此赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
；
（5）向反應(yīng)后所得溶液中加入44g水，則最終溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．

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