【題目】歸納是學習化學常用的方法。下列歸納全部正確的是
A.實驗操作 | B.物質(zhì)俗名 |
①制取O2結(jié)束時,先熄滅酒精燈,后撤導管 ②配制溶液需經(jīng)過計算、稱量、溶解等 | ①干燥劑氧化鈣一生石灰 ②氫氧化鈉一火堿、燒堿、苛性鈉 |
C.生活化學 | D.化學鑒別 |
①碳酸氫鈉可用于治療胃酸過多癥 ②干冰可用于人工降雨但不能冷藏保鮮食品 | ①看顏色鑒別羊毛纖維和棉纖維 ②帶火星的小木條鑒別O2和CO2 |
A.AB.BC.CD.D
【答案】B
【解析】
A、①制取O2結(jié)束時,先熄滅酒精燈,后撤導管容易導致液體倒流,應(yīng)先撤導管,后撤酒精燈,錯誤;
②配制溶液需經(jīng)過計算、稱量、溶解等,正確;故該選項錯誤;
B、①干燥劑氧化鈣的俗名是生石灰,正確;
②氫氧化鈉的俗名是火堿、燒堿、苛性鈉,正確;故該選項正確;
C、①碳酸氫鈉遇胃酸會產(chǎn)生氣體,可用于治療胃酸過多癥,正確;
②干冰可用于人工降雨,同時也能冷藏保鮮食品,錯誤;故該選項錯誤;
D、①羊毛纖維和棉纖維顏色可能相同,故看顏色無法鑒別羊毛纖維和棉纖維,錯誤;
②帶火星的小木條分別伸入O2和CO2的集氣瓶中,若木條燃燒的更旺,說明該氣體為O2,若木條熄滅,說明該氣體是CO2,可以鑒別,正確;故該選項錯誤。
故選B。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】長期盛放澄清石灰水的試劑瓶內(nèi)壁往往附著一層白色固體。這層白色固體是怎樣形成的?石灰水用完以后,如何除瓶壁上的白色固體?寫出有關(guān)反應(yīng)的化學方程式,不用語言描述。____
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學源于生活,合理地運用化學知識可以更好地服務(wù)于生活。
(1)空氣是一種寶貴的自然資源。法國化學家拉瓦錫用_____(填“定性”或“定量”)的方法研究了空氣的成分。
(2)廚房中用洗潔精除去餐具上的油污時,會出現(xiàn)_____(填“溶解”或“乳化”)現(xiàn)象。
(3)合理膳食,均衡營養(yǎng)會使我們更健康。下表是某品牌鈣奶餅干包裝袋上的部分內(nèi)容。請根據(jù)表回答:
①在餅干配料中,主要提供蛋白質(zhì)的物質(zhì)有_____。餅干要置于陰涼干燥處,從變化的角度看,是為了_____(填“加快”或“減慢”)氧化的速度。
②老年人缺鈣會導致骨質(zhì)疏松癥,配料中碳酸鈣能提供鈣_____(填“單質(zhì)”“分子”“元素”)。
品名 | XX牌鈣奶餅干 |
配料 | 小麥粉、白砂糖、花生油(含維生素E)鮮雞蛋、奶粉、食品添加劑(碳酸氫銨、碳酸氫鈉、碳酸鈣、蛋白酶) |
保質(zhì)期 | 8個月 |
生產(chǎn)日期 | 2019.4.2 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬材料。
(1)鐵生銹的條件是:鐵與空氣和________直接接觸。
(2)根據(jù)鐵生銹的條件,自行車支架采取的防銹措施是________。
(3)某溶液僅含有AgNO3和CuNO3兩種溶質(zhì),某校課外活動小組的同學將溶液分為A、B、C三份,各加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾、洗滌,分別得到濾渣和濾液。
①若將A得到的濾渣加入稀鹽酸中有氣泡產(chǎn)生,則其濾液中的溶質(zhì)是_______。
②若將B得到的濾渣加入稀鹽酸中沒有氣泡產(chǎn)生,則其濾渣中一定有________。
③若將C得到的濾液加入稀鹽酸,有白色沉淀生成,則此濾液中含有的溶質(zhì)是________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)世界多彩又奇妙。
(1)2017年,哈佛大學科學家將微小的固態(tài)氫置于488萬個大氣壓下,氫氣分子破裂為氫原子,由氫原子直接構(gòu)成金屬氫。金屬氫具有金屬的性質(zhì),儲藏著巨大的能量。氫氣和金屬氫性質(zhì)_____(填“相同”或“不相同”)。
(2)稀有氣體的化學性質(zhì)非常穩(wěn)定,但是科學家用氙氣(Xe)和PtF6合成了含稀有氣體元素的化合物XePtF6,其中PtF6-為帶一個單位負電荷的原子團,XePtF6中Pt元素的化合價為_____。
(3)“曾青得鐵則化為銅”,此即濕法冶銅,這也是世界濕法冶金的先驅(qū)。試寫出鐵和氯化銅溶液反應(yīng)的化學方程式_____,該反應(yīng)的化學反應(yīng)類型是_____反應(yīng)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途。
(1)現(xiàn)有下列物質(zhì):稀鹽酸、熟石灰、純堿、小蘇打、大理石五種物質(zhì),寫出符合下列要求的物質(zhì)的名稱或化學式。
①可用于金屬表面除銹的物質(zhì) 。②用于改良酸性土壤的物質(zhì)
(2)有三瓶標簽已損壞的無色溶液,只知道它們分別是鹽酸、BaCl2溶液和Na2CO3溶液。某同學認為不用任何實際即可鑒別,他的鑒別依據(jù)是將三種溶液兩兩混合,混合時會產(chǎn)生沉淀的兩種溶液是 ,會產(chǎn)生氣泡的兩種溶液是 ,無明顯現(xiàn)象的兩種溶液是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與生活密切相關(guān)。
(1)下表為某女士一天的營養(yǎng)攝入量與推薦攝入量的比較(部分)。
項 目 | 攝入量 | 推薦攝入量 |
蛋白質(zhì)(g) | 72.9 | 65 |
脂 肪(g) | 65.1 | 48.2~72.3 |
維生素C(mg) | 176 | 100 |
鈣(mg) | 807 | 800 |
鐵(mg) | 21 | 20 |
硒(mg) | 0.037 | 0.05 |
①蛋白質(zhì)、油脂和葡萄糖中屬于高分子化合物的是_____。
②鈣、鐵、硒三種元素中,該女士攝入的_____沒有達到推薦攝入量。
(2)制造汽車使用了鎂鋁合金、玻璃鋼、聚氯乙烯等材料。上述材料中屬于合成材料的是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“宏觀辨識與微觀探析”是化學學科的核心素養(yǎng)之一。關(guān)于下列宏觀事實的微觀解釋錯誤的是
A.自然界中水的循環(huán)——水分子不斷運動
B.電解水生成氫氣和氧氣——化學變化中分子發(fā)生改變
C.氧氣經(jīng)壓縮儲存在鋼瓶中——分子的體積變小
D.通過氣味辨別SO2與CO2氣體——分子不斷運動、不同分子性質(zhì)不同
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】空氣是一種寶貴的自然資源。按要求填空:
(1)氧氣:無色無味的氣體,不易溶于水,化學性質(zhì)比較活潑。主要用途:供給呼吸,用于_____等;支持燃燒,用于_____等方面。
(2)氮氣:無色、無味、難溶于水。主要用途:制_____和_____的重要原料;由于氮氣的化學性質(zhì)不活潑,可用作_____;液氮在醫(yī)療上可用于_____等。
(3)稀有氣體:無色、無味、性質(zhì)不活潑。主要用途:制成多種用途的_____;_____可用于制造低溫環(huán)境。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com