【題目】太陽(yáng)能飛機(jī)是以太陽(yáng)輻射作為推進(jìn)能源的飛機(jī)。太陽(yáng)能飛機(jī)的動(dòng)力裝置由太陽(yáng)能電池組、直流電動(dòng)機(jī)、減速器、螺旋漿和控制裝置組成。是人類(lèi)具有方向性和前性的重要研究。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)太陽(yáng)能飛機(jī)上的金屬材料可以是_____(填 A. B .C);
A 硬度大,韌性好的錳鋼
B 強(qiáng)度好,密度小的鈦合金
C 抗腐蝕性好的不銹鋼
(2)該飛機(jī)飛行時(shí)的能量轉(zhuǎn)化全過(guò)程是_____ (用 “→”表示);
(3)在制造該飛機(jī)時(shí),常用乙炔氣(C2H2)進(jìn)行焊接。實(shí)驗(yàn)室可以用電石(CaC2)和水反應(yīng)制得乙炔氣體,同時(shí)生成一種堿。試寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,寫(xiě)出生成的堿的一種用途_____。
(4)太陽(yáng)能飛機(jī)與用航空煤油和柴油作動(dòng)力相比,不僅可以節(jié)約_____資源,還可以減少對(duì)空氣的污染。
【答案】B 太陽(yáng)能→電能→化學(xué)能→電能→機(jī)械能 改良酸性土壤等 化石(石油)
【解析】
(1)太陽(yáng)能飛機(jī)上的金屬材料可以是強(qiáng)度好,密度小的鈦合金。故選B;
(2)該飛機(jī)飛行時(shí)的能量轉(zhuǎn)化全過(guò)程是太陽(yáng)能→電能→化學(xué)能→電能→機(jī)械能;
(3)用電石(CaC2)和水反應(yīng)制得乙炔氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式:;Ca(OH)2的用途是改良酸性土壤等;
(4)太陽(yáng)能飛機(jī)與用航空煤油和柴油作動(dòng)力相比,不僅可以節(jié)約化石(石油)資源,可以減少CO、NO2等氣體對(duì)空氣的污染。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)儀器a的名稱(chēng)是_____________。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳可選用的發(fā)生裝置是__________(填序號(hào))。收集二氧化碳用C不用D裝置的原因是_____________________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是元素周期表的一部分,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)16號(hào)元素屬于__________元素。(填 “金屬”或者“非金屬”)
(2)元素的種類(lèi)由原子的__________決定(填序號(hào))。 元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的____________緊密相關(guān)(填序號(hào))。
A.質(zhì)子數(shù)
B.中子數(shù)
C.核外電子數(shù)
D.最外層電子數(shù)
(3)在上表中最外層電子為穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素有___________種。觀(guān)察上表,同一周期中,你所獲得的規(guī)律是_______________。
(4)如圖是從元素周期表中截取的-一個(gè)單元格,其中“1.008” 表示_______________。
(5)由13號(hào)和8號(hào)元素組成的化合物的化學(xué)式是_______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人們正在使用“車(chē)用乙醇汽油”中的乙醇,可利用農(nóng)作物秸稈經(jīng)過(guò)復(fù)雜變化而制得。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)轉(zhuǎn)化過(guò)程中有如下反應(yīng): ,則X的化學(xué)式為_______。
(2)乙醇俗稱(chēng)________,是________(填“可再生”或“不可再生”)能源。
(3)乙醇汽油屬于________(填“純凈物”或“混合物”)。
(4)乙醇必須密封保存的原因是_______(從微觀(guān)的角度分析)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某工廠(chǎng)生產(chǎn)的純堿中含有一定量的氯化鈉雜質(zhì),現(xiàn)取22g該樣品完全溶解在100g水中,當(dāng)加入128.8g稀鹽酸時(shí)恰好完全反應(yīng),得到242g的不飽和溶液。請(qǐng)計(jì)算:
(1)純堿中鈉、碳、氧元素的質(zhì)量比為________;
(2)生成CO2的質(zhì)量為_______g;
(3)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程) ______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組想測(cè)定某次木炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn)后所得固體中氧化銅的含量(成分為銅和氧化銅),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(2)樣品中CuO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。
(3)根據(jù)已知條件列出求解200g稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量(x)的比例式_____。
(4)若向最終濾液中蒸發(fā)掉9. 5g水,所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。
(5)若要將,上述500g此混合物還原,可得到金屬銅的質(zhì)量為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲和乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如下圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)將甲t1°C時(shí)接近飽和的溶液變成飽和溶液,可以采用的方法是_____。
(2)t2 °C時(shí),甲和乙的飽和溶液各100 g,兩種溶液中溶劑的質(zhì)量大小關(guān)系為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】煤的氣化是一種重要的煤炭資源綜合利用技術(shù),其過(guò)程如圖I所示。合成氣中的物質(zhì)A和B在一定條件下發(fā)生反應(yīng)生成了物質(zhì)C和D,其微觀(guān)過(guò)程如圖II所示:
(1)煤屬于____________________ (填“再生”或“不可再生”)能源;傳統(tǒng)的燃料大多來(lái)自于化石燃料,如煤、___________和天然氣。
(2)圖I氣化爐中發(fā)生的變化________________________________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。.
(3)圖IIA,B, C, D四種物質(zhì)中,常溫時(shí)呈氣態(tài)的氧化物為________________________________(填化學(xué)式)。
(4)物質(zhì)D不僅是一種清潔能源,也是重要的化工原料。寫(xiě)出物質(zhì)D燃燒的化學(xué)方程式:____________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題。
(1)溴是__(填“金屬”或“非金屬”)元素,其相對(duì)原子質(zhì)量是___;
(2)D粒子的符號(hào)為__;
(3)C~F中化學(xué)性質(zhì)相似的粒子是___(填字母序號(hào));
(4)鈉與溴形成化合物的化學(xué)式為__。
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