某同學設計的下列各實驗方案中，你認為不能達到實驗目的的是
A．用燃著的木條鑒別二氧化碳和氧氣B．加入過量的碳酸鈣以除去CaCl2溶液中的鹽酸
C．用濃硫酸除去氫氣中混有的水蒸氣D．用石蕊試液鑒別澄清的石灰水和氫氧化鈉溶液
D

試題分析：二氧化碳能滅火，氧氣能助燃，用燃著的木條可以鑒別二氧化碳和氧氣；碳酸鈣與鹽酸反應，生成氯化鈣、水和二氧化碳，碳酸鈣難溶，故加入過量的碳酸鈣以除去CaCl2溶液中的鹽酸，是可以的；濃硫酸具有吸水性，且不與氫氣反應，故可以用濃硫酸除去氫氣中混有的水蒸氣 ；石蕊遇到氫氧化鈣和氫氧化鈉溶液都變藍色，用石蕊試液不能鑒別澄清的石灰水和氫氧化鈉溶液。選D。
點評：本題是�？嫉念}型，鑒別物質時，要根據(jù)反應的不同現(xiàn)象來區(qū)分；而除雜則要注意不能引入新的雜質，更不能除去主要物質。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下圖是兩組物質之間在一定的條件下相互轉化的過程。下列說法不正確的是
A．X是O2
B．C6H12O6是有機物
C．綠色植物通過光合作用，將太陽能轉化成化學能
D．C6H12O6與X反應生成CO2和H2O屬于置換反應

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列除雜的實驗過程都正確的是（括號內為雜質）（   ）
A．MnO2（KCl）加水溶解、過濾、蒸發(fā)、結晶
B．BaSO4（BaCO3）加足量稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥
C．CuO（Cu）加足量稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥
D．KCl（K2CO3）加足量稀鹽酸、過濾、蒸發(fā)、結晶

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

初中化學中幾種常見物質之間的相互轉化關系如下圖所示。已知常溫下B、C為氣體，且B是植物進行光合作用的一種重要原料；D、F由兩種相同的元素組成，且D、F分子中原子個數(shù)比依次為2:1和1:1；E為黑色金屬氧化物（部分反應物和生成物及反應條件已略去）。

（1）請寫出E的化學式               ；
（2）請用化學方程式表示以下過程
①F→D               ； ②A為三種元素組成的物質，則A → B               ；         
（3）請寫出C的一種用途               。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

除去下列物質中混有的少量雜質，所用試劑和操作方法均正確的是

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列依據(jù)實驗目的所設計的實驗操作中，不正確的是
選項
實驗目的
實驗操作
A
除去CO2中的CO
通入澄清石灰水中
B
除去銅粉中的鐵粉
滴加適量稀鹽酸
C
鑒別純水和礦泉水
滴加適量肥皂水
D
鑒別真黃金和假黃金（銅鋅合金）
滴加稀鹽酸
 

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

區(qū)分下列各組物質的操作方法中，不正確的是
A．軟水和硬水：滴加肥皂水
B．鐵粉和碳粉：滴加稀硫酸
C．碳酸鈣和氧化鈣：滴加水
D．一氧化碳和二氧化碳：放入干燥的石蕊紙花

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關實驗的評價正確的是
A．點燃某可燃物，在火焰上罩一個冷而干燥的燒杯，燒杯的內壁有水霧出現(xiàn)，證明可燃物一定是H2或含有H2
B．某混合氣體能使灼熱的氧化銅變成紅色固體，且導出后氣體能使澄清石灰水變渾濁，證明原氣體中一定含有一氧化碳，
C．實驗室用大理石與鹽酸反應制取的CO2通入澄清石灰水無沉淀生成，可能是因為鹽酸太濃
D．含二氧化碳、一氧化碳、氫氣、水蒸氣、氮氣的混合氣體，依次通過石灰水、灼熱的氧化銅、干燥劑（假定每步都充分吸收），最后只剩下氮氣

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

實驗桌上放著三瓶沒有標簽的CO、O2、CO2氣體，鑒別它們最簡便的方法是
A．測定它們是否有毒B．聞氣味
C．用澄清的石灰水 D．用一根燃著的木條

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