分析 分析反應(yīng)的微觀過(guò)程圖可知,該反應(yīng)是2個(gè)分子分解生成3個(gè)分子,據(jù)此結(jié)合同種分子構(gòu)成的物質(zhì)為純凈物,不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)為混合物,獨(dú)立是原子、相連是分子,化學(xué)變化的實(shí)質(zhì),進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)同種分子構(gòu)成的物質(zhì)為純凈物,不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)為混合物,甲圖中三個(gè)分子構(gòu)成相同,為同種物質(zhì)的分子,該圖所表示物質(zhì)為純凈物;獨(dú)立是原子,乙圖中描述的是原子;丙圖中四個(gè)分子構(gòu)成不同,為兩種不同種物質(zhì)的分子,屬于混合物.
(2)由于圖示可知,上述變化的實(shí)質(zhì)是分子分成原子,原子重新組合成新分子.
(3)該反應(yīng)是2個(gè)分子分解生成3個(gè)分子,用A表示符合上述變化,可表示為2A3$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$3A2.
故答案為:(1)甲;(2)分子分成原子,原子重新組合成新分子;(3)2A3$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$3A2.
點(diǎn)評(píng) 本題通過(guò)微觀粒子的反應(yīng)模型圖,考查了微觀上對(duì)化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識(shí),學(xué)會(huì)通過(guò)微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來(lái)、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | SO2 | B. | O2 | C. | N2 | D. | NO2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 托盤(pán)天平:稱量時(shí)把稱量物放在右盤(pán) | |
B. | 膠頭滴管:向試管中滴加液體時(shí)應(yīng)將膠頭伸入試管內(nèi) | |
C. | 酒精燈:熄滅時(shí)用嘴吹滅 | |
D. | 試管:加熱時(shí)所盛液體體積不得超過(guò)試管容積和$\frac{1}{3}$ |
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