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油紙傘的味道•桐油
桐油是一種天然的植物油,主要成分為α﹣桐酸(化學式C18H30O2)和三油精,是油桐樹果實經機械壓榨,加工提煉制成的。它具有良好的防水性、迅速干燥、耐高溫、耐腐蝕等特點。桐油又分生桐油和熟桐油兩種,生桐油用于醫(yī)藥和化工;熟桐油由生桐油加工而成,可代替清漆和油漆等涂料,桐油使美麗而充滿古韻的油紙傘能遮風避雨。從直觀上判斷,熟桐油較生桐油粘稠,且顏色呈深咖啡色。
2010年《中國寧德水密隔艙福船制造技藝》被列入“世界級非物質文化遺產名錄”。造船除木料外,輔助材料有船釘、桐油灰、竹絲、油漆等。桐油灰屬無機膠凝材料,明《天工開物》一書中有關于在古建筑中用桐油﹣﹣石灰作為膩子的記載。桐油灰中熟桐油和生石灰(主要成分氧化鈣)的比例是1:3.木船的縫隙用桐油石灰填充,起膠合作用,將木船的每塊船板粘貼成一個整體,不會從船底里滲水,木船就可以在水中啟航。
請根據文章內容回答下列問題:
(1)油桐樹果實經機械壓榨提煉桐油的過程是_____(填“物理”或“化學”)變化。
(2)寫出桐油石灰的原料之一氧化鈣中鈣離子符號_____。
(3)如何區(qū)分熟桐油與生桐油_____。
(4)在古建筑中用作膩子原料的桐油──石灰屬于_____(填“純凈物”或“混合物”)。
(5)α﹣桐酸(化學式C18H30O2)中氫元素與氧元素的質量比為_____。
科目:初中化學 來源:湖北省棗陽市2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型:單選題
下列各組物質中常溫下能發(fā)生反應的一組是
A. 氧氣和氮氣 B. 氯化鈉溶液和燒堿溶液
C. 銅和稀鹽酸 D. 碳酸鈉溶液和澄清石灰水
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科目:初中化學 來源:河北省承德市2019 屆九年級中考二;瘜W試卷 題型:流程題
黑白復印機用的墨粉中常添加Fe3O4粉末,如圖是氧化沉淀法生產復印用Fe304粉末的流程簡圖。(資料:+2價的鐵元素容易被空氣中的氧氣氧化)
(1)判斷鐵粉己完全反應的現象是_____;
(2)操作Y的名稱為_____,完成該操作所需的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、_____(填名稱)。
(3)實驗室在制備純凈的Fe(OH)2沉淀時,需要將吸有X試劑的膠頭滴管伸到FeSO4溶液液面以下再滴,此操作的目的是_____。
(4)步驟②中涉及的反應方程式為_____,此反應的基本類型為_____。
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科目:初中化學 來源:河北省承德市2019 屆九年級中考二;瘜W試卷 題型:單選題
分子、原子、離子都是構成物質的基本粒子,下列物質中由原子直接構成的是( )
A. 水 B. 氧氣 C. 氬氣 D. 氯化鈉
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科目:初中化學 來源:湖南省郴州市2019屆九年級下學期中考三;瘜W試卷 題型:科學探究題
某化學興趣小組的學生,發(fā)現金屬R不在初中學到的金屬活動性順序表中,該小組為了了解R與常見金屬鋁、銅的金屬活動性順序,進行如下探究活動:
(做出猜想)他們考慮到鋁的活動性比銅強,對三種金屬的活動性順序作出如下猜想:
猜想一:Al>Cu>R;猜想二:Al>R>Cu;猜想三:_____。
(查閱資料)R是一種銀白色的金屬,通常顯+2價,鹽溶液呈藍色:硫酸鋁、氯化鋁、硝酸鋁的溶液均為無色。
(實驗探究)為了探究哪一種猜想成立,甲、乙、丙三位同學分別針對猜想一、猜想二、猜想三設計實驗方案并展開實驗探究。
猜想 | 主要操作 | 主要現象 | 實驗結論 |
猜想一 | 打磨R絲,并將其插入到硫酸銅溶液中 | _____ | 猜想一不成立,R與硫酸銅反應的化學方程式可表示為_____ |
猜想二 | 打磨粗細相同的R絲,鋁絲、銅絲,分別將他們插入到相同體積和溶液質量分數的稀硫酸中 | ①R絲表面產生氣泡緩慢,溶液有無色逐漸變成藍色 ②鋁絲表面產生氣泡較快 ②銅絲表面沒有氣泡產生 | 猜想二成立 |
猜想三 | 將未經打磨的鋁絲插入到R的鹽酸溶液中 | _____ | 猜想三成立 |
(交流反思)究竟哪種猜想成立?三位同學經討論交流,一致認為丙同學的操作及結論有誤,理由是_____
(拓展探究)實驗結束后,老師告訴同學們,金屬鋁也能與氫氧化鈉溶液反應放出一種氣體。為了解該氣體的成分,實驗小組進行了以下探究活動:
(做出猜想)小紅猜想是氧氣;小敏猜想是氫氣。
(實驗探究)小紅和小敏針對自己的猜想,分別用如圖裝置設計以下實驗方案
(1)小紅待反應一段時間后,將_____;否則不是O2。
(2)小敏待反應一段時間后,將_____;否則不是H2。
(得出結論)查閱資料知,鋁、氫氧化鈉和水反應生成氫氣和偏鋁酸鈉( NaAlO2),反應的化學方程式為_____。
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科目:初中化學 來源:湖南省郴州市2019屆九年級下學期中考三;瘜W試卷 題型:單選題
下列能在pH=11的溶液中共存,且生成無色溶液的是( )
A. Fe3+、Cl﹣、Na+ B. K+、Cl﹣、Na+
C. H+、Cl﹣、Na+ D. Ag+、Cl﹣、Na+
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科目:初中化學 來源:湖南省郴州市2019屆九年級下學期中考三模化學試卷 題型:單選題
在實驗室使用過的化學藥品正確的處理方法是( )
A. 洗滌儀器時,直接倒入自來水水槽中
B. 倒回原試劑瓶中
C. 帶回家,繼續(xù)實驗
D. 倒到指定的容器中
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科目:初中化學 來源:浙江省嘉興市2017-2018學年八年級下學期期中科學試卷化學試卷 題型:單選題
正電子、負質子都是反粒子,它們跟通常所說的電子、質子相比較,質量相等但電性相反.科學家設想在宇宙中可能存在完全由反粒子構成的物質﹣﹣反物質;物質與反物質相遇會產生“湮滅”現象,釋放出巨大的能量,在能源研究領域中前景可觀.請你推測,反氫原子的結構可能是( 。
A. 由一個帶正電荷的質子和一個帶負電荷的電子構成的
B. 由一個帶負電荷的質子和一個帶正電荷的電子構成的
C. 由一個帶正電荷的質子和一個帶正電荷的電子構成的
D. 由一個帶負電荷的質子和一個帶負電荷的電子構成的
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科目:初中化學 來源:浙江省杭州市臨安區(qū)2017-2018學年八年級下學期期末科學考試化學試卷 題型:簡答題
某同學做紅磷在氧氣中燃燒實驗時,將點燃的紅磷伸入盛有氧氣的集氣瓶中,紅磷劇烈燃燒,過一會兒,燃燒匙內火焰熄滅.接著立即從集氣瓶中取出燃燒匙,熄滅的紅磷又復燃了.
(1)請你分析紅磷復燃的原因: ;
(2)消防隊員在火災現場撲滅明火后,還要繼續(xù)灑水的原因是 .
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