【題目】實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)下列現(xiàn)象，可能的原因分別是什么，請(qǐng)寫(xiě)在橫線上。

（1）某同學(xué)做鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)集氣瓶炸裂______ ________。

（2）加熱試管時(shí)試管破裂 ________ ________ _ 或__ _ ______________。

（3）過(guò)濾后濾液仍然渾濁 __________ ______ ___ 或______ ____________ 。

【答案】 （1）瓶底未鋪一層細(xì)沙 （2）試管外壁未預(yù)熱或擦干 （3） 濾紙破損或液面高于濾紙邊緣

【解析】

試題分析：（1） 做鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)集氣瓶炸裂的原因：瓶底未鋪一層細(xì)沙或未撒少量的水，這樣生成的高溫融化物濺落瓶底，使集氣瓶受熱不均勻而破裂

（2） 加熱試管時(shí)試管破裂的原因：試管外壁有水未擦干、加熱前未預(yù)熱、加熱時(shí)試管底部接觸燈芯或加熱后立即用冷水沖洗

（3） 過(guò)濾后濾液仍然渾濁的原因：濾紙破損、液面高于濾紙邊緣或燒杯不干凈

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)梳理并歸納了以下知識(shí)點(diǎn)：①質(zhì)子數(shù)相同的兩種粒子一定屬于同種元素；②過(guò)氧化氫是由氫分子和氧分子構(gòu)成；③化學(xué)反應(yīng)前后，分子數(shù)目可能發(fā)生改變；④最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體元素的原子；⑤無(wú)論是吸入的空氣還是呼出的氣體中含量最多的氣體都是氮?dú)猓?/span>⑥純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的。其中正確的是

A. ①②④ B. ③④⑤ C. ①③⑥ D. ②⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組取用生石灰時(shí)，發(fā)現(xiàn)裝生石灰（CaO）的塑料試劑瓶已經(jīng)膨脹破裂。他們請(qǐng)教老師后得知該生石灰已經(jīng)變質(zhì)。他們對(duì)瓶?jī)?nèi)固體的成分產(chǎn)生了好奇，于是他們對(duì)這瓶固體的成分展開(kāi)了探究。

【提出問(wèn)題】這瓶久置的生石灰的成分是什么?

【猜想假設(shè)】猜想一：全部是Ca(OH)2

猜想二：是CaO和Ca(OH)2的混合物

猜想三：是Ca(OH)2和CaCO3的混合物

你還可以作出的猜想是：

【查閱資料】Ca(OH)2微溶于水，能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水。

【分析判斷】 該固體可能含有Ca(OH)2的原因是 （用化學(xué)方程式表示）

【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取少量固體，倒入適量水，充分?jǐn)嚢琛㈧o置


固體中一定不含CaO

②取上層清液于試管中，通入二氧化碳

變渾濁

固體中

③另取少量固體放入試管中，

有氣泡冒出

固體中一定含CaCO3

寫(xiě)出操作②中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式 。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)探究，得出猜想 成立。

【拓展遷移】小組同學(xué)反思了生石灰干燥劑變質(zhì)的原因，認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)室保存氧化鈣應(yīng)注意 。

【數(shù)據(jù)處理】為測(cè)定該固體中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取樣品10g于燒杯中加入稀鹽酸50g，恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量為56.7g，則該固體中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 （寫(xiě)出具體的計(jì)算過(guò)程）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氫氣、氧氣、氮?dú)�、一氧化碳、二氧化碳、甲烷六種氣體中，占空氣體積分?jǐn)?shù)最大的是（填化學(xué)式，以下相同） ；能使帶火星木條復(fù)燃的是 ；使用燃?xì)鉄崴鲿r(shí)，若通風(fēng)不暢，容易產(chǎn)生一種有毒的氣體是 ；能使紫色石蕊試液變紅色的是 ；能使澄清石灰水變渾濁的是 。資源廣、燃燒值高、無(wú)污染的新型能源是 充入食品包裝袋中可以防腐的氣體單質(zhì)是 。天然氣的主要成分是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）家庭廚房實(shí)際上是一個(gè)化學(xué)世界。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①氯化鈉是重要的調(diào)味品，它是由 構(gòu)成（請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示）。

②冰箱除味劑中的活性炭可以去除冰箱里的異味，這是利用了活性炭的 性。

③炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，可以采取的滅火方法是 。

④鋁鍋比鐵鍋抗腐蝕性好，原因是 （用化學(xué)方程式表示）。

（2）在H、O、C、S四種元素中選擇適當(dāng)元素組成符合下列要求的一種物質(zhì)，請(qǐng)將其化學(xué)式填入空格。

①引起酸雨的一種氣體 ；②新型汽車(chē)燃料“CNG”的主要成分 ；

③工業(yè)上可用于煉鋼的氣體 ；④汽車(chē)駕駛員出車(chē)前禁止飲用的物質(zhì) 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以科學(xué)原理和實(shí)驗(yàn)事實(shí)為依據(jù)進(jìn)行推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列結(jié)論正確的是

A．二氧化碳能使燃著木條熄滅，所以能使燃著木條熄滅的氣體一定是二氧化碳

B．金剛石與石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，所以它們的性質(zhì)完全相同

C．鐵絲在氧氣中能夠燃燒，空氣中有氧氣，所以鐵絲在空氣中一定能夠燃燒

D．含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會(huì)生成CO2，所以燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】類(lèi)推可以實(shí)現(xiàn)知識(shí)遷移，但不符合事實(shí)的類(lèi)推會(huì)得出錯(cuò)誤的結(jié)論。下列類(lèi)推正確的是

A．硝酸銨溶于水吸收大量的熱，食鹽溶于水也吸收大量的熱

B．氮肥氯化銨與堿研磨放出氨氣，氮肥尿素與堿研磨也能放出氨氣

C．鹽酸與塊狀石灰石反應(yīng)能制取CO2，則稀硫酸也能與塊狀石灰石反應(yīng)制取CO2

D．氫氣與空氣混合點(diǎn)燃可能爆炸，CO與空氣混合點(diǎn)燃也可能爆炸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活離不開(kāi)水。深化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。

（1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可以將茶葉和茶水分開(kāi)，便于飲用，該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是 。

（2）自制凈水器中常加入 ，用于除去水中異味和色素。

（3）自來(lái)水廠用二氧化氯（ClO2）消毒殺菌，二氧化氯 （填“是”或“不是”）氧化物。

（4）地下水中含較多的鈣、鎂離子，為降低硬度，可采用的方法是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，它的內(nèi)容十分豐富。下表是元素周期表的部分內(nèi)容，請(qǐng)認(rèn)真分析并回答有關(guān)問(wèn)題。

族

周期

IA

IIA

IIIA

IVA

VA

VIA

VIIA

O

2

3 Li

鋰

6.941

4 Be

鈹

9.012

5 B

硼10.81

6 C

碳12.01

7 N

氮14.01

8 O

氧16.00

9 F

氟

19.00

10 Ne

氖

20.18

3

11 Na

鈉

22.99

12 Mg

鎂

24.31

13 Al鋁26.98

14 Si硅28.09

15 P磷30.97

16 S 硫32.06

17 Cl

氯

35.45

18 Ar

氬

39.95

請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息與知識(shí)回答：

（1）從表中查出硫元素的相對(duì)原子質(zhì)量為 ；

（2）寫(xiě)出原子序數(shù)為8和13的兩種元素組成的化合物的化學(xué)式 。

（3）表中與氯（Cl）元素化學(xué)性質(zhì)相似的元素是 。

（4）元素周期表中每一個(gè)橫行叫做一個(gè)周期。通過(guò)分析，同一周期元素之間的排列有一定的規(guī)律，如：（填字母序號(hào)） 。

A、從左到右，各元素原子的原子序數(shù)依次增加

B、從左到右，各元素的化學(xué)性質(zhì)都相似

C、從左到右，各元素原子的最外層電子數(shù)相同

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