24、2008年春季，我國(guó)南方各大城市普降大雪，給人們出行帶來(lái)了很多困難．醋酸鉀（CH3COOK）可以用來(lái)融化冰雪．問(wèn)：醋酸鉀由
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種元素組成，其中C、H、O元素的原子個(gè)數(shù)比為
2：3：2
；醋酸鉀的摩爾質(zhì)量為
98g/mol
；1mol醋酸鉀中含有
2×6.02×1023
個(gè)碳原子．
分析：根據(jù)醋酸鉀的化學(xué)式CH3COOK，利用各元素的相對(duì)原子質(zhì)量及分子中原子個(gè)數(shù)，進(jìn)行計(jì)算．
解答：解：根據(jù)醋酸鉀的化學(xué)式CH3COOK，該物質(zhì)由C、H、O、K四種元素組成，其中C、H、O元素的原子個(gè)數(shù)比=2：3：2；
醋酸鉀的摩爾質(zhì)量=12×2+1×3+16×2+39=98g/mol；1mol醋酸鉀中含有碳原子個(gè)數(shù)=6.02×1023×2個(gè)；
故答案為：4；2：3：2；98g/mol；2×6.02×1023．
點(diǎn)評(píng)：化學(xué)式可以表示宏觀、微觀及數(shù)量關(guān)系三種意義：①宏觀意義：a．表示一種物質(zhì)；b．表示該物質(zhì)的元素組成；②微觀意義：a．表示該物質(zhì)的一個(gè)分子；b．表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成；③量的意義：a．表示物質(zhì)的一個(gè)分子中各原子個(gè)數(shù)比；b．表示組成物質(zhì)的各元素質(zhì)量比．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

23、科學(xué)探究是奇妙的過(guò)程，請(qǐng)你一起參與下面兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的探究，并填寫下列空白．
實(shí)驗(yàn)一：呼吸作用是否產(chǎn)生二氧化碳的探究．
[提出問(wèn)題]呼吸作用是否產(chǎn)生二氧化碳？
[設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]
小雪：在試管中加入2mL蒸餾水，用一支玻璃導(dǎo)管插入水中吹氣，結(jié)果未發(fā)現(xiàn)明顯的現(xiàn)象．
小寧：在試管中加入2mL澄清石灰水，用玻璃導(dǎo)管向試管中的溶液吹氣，產(chǎn)生的現(xiàn)象是：澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
．
[解釋與結(jié)論]
根據(jù)他們的方案和實(shí)驗(yàn)，小雪方案中的實(shí)驗(yàn)原理用化學(xué)方程式表示為：
CO2+H2O=H2CO3
；小寧的結(jié)論為：
呼吸作用有CO2產(chǎn)生
．
[評(píng)價(jià)與反思]
小寧認(rèn)為小雪的方案若繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，也能得到同樣的結(jié)論．請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的方案：
向所得溶液中滴入1-2滴紫色石蕊試液，溶液變紅
．（要求寫出實(shí)驗(yàn)操作及產(chǎn)生的現(xiàn)象）．
實(shí)驗(yàn)二：融雪劑含有什么物質(zhì)的探究．2008年春季，特大暴風(fēng)雪襲擊了我國(guó)南方地區(qū)，在抗擊暴風(fēng)雪的戰(zhàn)斗中，融雪劑發(fā)揮了-定的作用．老師提供了一包某公司生產(chǎn)的融雪劑，已知它由碳酸鈉、氯化鎂、硫酸銅、氯化鈉中的一種或幾種物質(zhì)組成．
[提出問(wèn)題]該公司生產(chǎn)的融雪劑到底含有什么物質(zhì)呢？
[查閱資料]含鈉元素的物質(zhì)在酒精燈的火焰上灼燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生黃色火焰．
[實(shí)驗(yàn)探究]下面是小明設(shè)計(jì)的探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫他完成．

[反思和評(píng)價(jià)]
（1）寫出③中反應(yīng)的化學(xué)方程式_
MgCl2+2NaOH═Mg（OH）2↓+2NaCl
．
（2）融雪劑融雪的原理是
降低了溶液的凝固點(diǎn)
．
（3）使用融雪劑有很多危害，例如會(huì)腐蝕道路、橋梁．請(qǐng)你再舉一例
污染水，污染土壤等等
．

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