小明把金屬鋅放入硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)鋅表面有紅色物質(zhì)生成，由此他認(rèn)為

[　　]

A．鋅比銅活潑

B．鋅銅都是活潑金屬

C．銅比鋅活潑

D．鋅、銅都是不活潑金屬

答案：A
解析：

金屬鋅放入硫酸銅溶液中，發(fā)生如下反應(yīng)：，根據(jù)金屬與鹽溶液反應(yīng)的規(guī)律，在金屬活動性順序中排在前面的金屬能把排在后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來，可推出鋅比銅活潑．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

在學(xué)習(xí)了金屬活動性順序的知識后，小華想在實(shí)驗(yàn)室里通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一下Zn、Fe、Cu三種金屬的活動性，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
①．取相同形狀的鐵片、鋅片、銅片，分別用砂紙打磨至光亮，放入試管中．
②．分別加入5毫升20%的稀硫酸，觀察現(xiàn)象并記錄到下面的表格中．
試管編號 1 2 3
反 應(yīng) 物 Zn片+稀H2SO4 Fe片+稀H2SO4 Cu片+稀H2SO4
反應(yīng)現(xiàn)象 氣泡多、大、上升快 氣泡細(xì)小，上升慢 沒有氣泡
（1）根據(jù)小華的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可知，他是通過
金屬能否與酸反應(yīng)和反應(yīng)速度快慢
金屬能否與酸反應(yīng)和反應(yīng)速度快慢
來判斷金屬活動性的．
（2）在實(shí)驗(yàn)過程中，細(xì)心的小華還發(fā)現(xiàn)了二個有趣現(xiàn)象①試管發(fā)燙，②反應(yīng)的速度隨時間而變化，他粗略的用圖象畫了下來（如圖）．反應(yīng)速度為什么會這樣變化呢？科學(xué)老師給了他一個啟示：化學(xué)反應(yīng)的速度跟反應(yīng)溫度、反應(yīng)物的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)．經(jīng)過思考小華給出了一個合理的解釋
由于反應(yīng)放熱，溫度升高，反應(yīng)速度不斷增大，隨著反應(yīng)進(jìn)行，稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸變小，反應(yīng)速度減小
由于反應(yīng)放熱，溫度升高，反應(yīng)速度不斷增大，隨著反應(yīng)進(jìn)行，稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸變小，反應(yīng)速度減小
．
（3）對于驗(yàn)證三種金屬的活動性，小明提出了一個更簡單的方案：把鋅片、銅片分別放入
FeSO4
FeSO4
溶液，通過觀察反應(yīng)的現(xiàn)象就可以了．

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年浙江嘉興嘉善縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)等10校九年級上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

在學(xué)習(xí)了金屬活動性順序的知識后，小華想在實(shí)驗(yàn)室里通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一下Zn、Fe、Cu三種金屬的活動性，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

①取相同形狀的鐵片、鋅片、銅片，分別用砂紙打磨至光亮，放入試管中。

②分別加入5毫升20%的稀硫酸，觀察現(xiàn)象并記錄到下面的表格中。

試管編號

1

2

3

反 應(yīng) 物

Zn片+稀H2SO4

Fe片+稀H2SO4

Cu片+稀H2SO4

反應(yīng)現(xiàn)象

氣泡多、大、上升快

氣泡細(xì)小，上升慢

沒有氣泡

 

（1）根據(jù)小華的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可知，他是通過                       來判斷金屬活動性的。

（2）在實(shí)驗(yàn)過程中，細(xì)心的小華還發(fā)現(xiàn)了二個有趣現(xiàn)象①試管發(fā)燙，②反應(yīng)的速度隨時間而變化，他粗略的用圖像畫了下來（如下圖）。反應(yīng)速度為什么會這樣變化呢？科學(xué)老師給了他一個啟示：化學(xué)反應(yīng)的速度跟反應(yīng)溫度、反應(yīng)物的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)。經(jīng)過思考小華給出了一個合理的解釋                    。

（3）對于驗(yàn)證三種金屬的活動性，小明提出了一個             更簡單的方案：把鋅片、銅片分別放入         溶液，通過觀察反應(yīng)的現(xiàn)象就可以了。

 

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