【題目】自然界的水含有各種雜質(zhì),可以用不同的方法進行凈化。
(1)如圖所示是用空塑料飲料瓶、帶導管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英砂等材料自制的一個簡易凈水器。
①根據(jù)上述凈化材料的特性,B層放置的材料最好是________。
②該凈水器不同位置的紗布所起的主要作用不同,其中第二層紗布的主要作用是________。
③你認為上述簡易凈水器________(填“可以”或“不可以”)將硬水變成軟水。
(2)實驗室為了配制溶液,常用如圖2所示的裝置制取凈化程度較高的蒸餾水。
①在連接好裝置后,應先進行___________的操作,再加入水和沸石進行蒸餾。
②在燒瓶中加入沸石的目的是___________。
(3)植物通過根系吸收水,主要用來合成淀粉等有機物。淀粉的化學式可表示為(C6H10O5)n,試計算:
①淀粉中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為___________。
②淀粉中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為___________(計算結(jié)果精確到0.1%)。
【答案】石英砂阻擋石英砂進入A層不可以檢查裝置氣密性防止蒸餾燒瓶中的熱水暴沸36∶5∶4044.4%
【解析】
(1)①據(jù)上述凈化材料的特性,B層放置的材料應該是顆粒比小卵石小的石英砂,所以最好是石英砂;
②其中第二層紗布的主要作用是把A層和B層的物質(zhì)隔離;
③過濾只能除去難溶的物質(zhì),而可溶的鈣鎂化合物不能除去,因此得到的不是軟水;
(2)①在制蒸餾水之前,一定要檢查裝置的氣密性,否則水蒸氣會跑掉;
②在蒸餾時加一些沸石,其目的是防治液體突然沸騰而影響實驗;
(3)①由淀粉的化學式可知,在淀粉中,碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為:(12×6n):(1×10n):(16×5n)=36∶5∶40;
②淀粉中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為:×100%=44.4%。
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【題目】對“的食鹽溶液”的含義解釋錯誤的是( )
A. 食鹽溶液中溶解了鹽
B. 將食鹽與水按的質(zhì)量比配成的溶液
C. 將食鹽完全溶解于水中得到的溶液
D. 水中溶解了食鹽
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【題目】生活中處處有化學,通過學習已經(jīng)知道:
太空飛行人員需要攜帶的氣體是________;
鐵生銹、食物腐爛是因為空氣中有________;雨雪等自然現(xiàn)象證明空氣中有________;
魚能在水中生存是因為氧氣________溶于水;空氣中氧氣的主要來源________.
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【題目】如圖是甲烷與氧氣反應的微觀示意圖。
請通過比較、歸納,回答下列問題。
(1)一個甲烷分子是由________構(gòu)成的,該化學變化中的最小微粒是_____________。
(2)氧分子、二氧化碳分子、水分子的相同點是_______________。
(3)根據(jù)上述示意圖,請從微觀角度描述你獲得的關(guān)于化學變化的一個信息:__________。
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【題目】實驗在學習中有著非常重要的作用,某校化學興趣小組學習了氣體的制取和收集后,對相關(guān)知識進行總結(jié),請你一起參與,并完成下面題目內(nèi)容:
(1)寫出下列儀器名稱: b___________。
(2)若裝置E充滿水,要想排出裝置E中水,使它充滿氧氣,則氧氣應從__________口通入(填“c”或“d”)。
(3)實驗室用裝置A制取氧氣時,發(fā)生的化學反應方程式______________;裝置B、C都可用來制取二氧化碳,裝置C相對于裝置B在操作方面的優(yōu)點是______。
(4)若用F收集CO2,要測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油目的是______; 裝置F的作用是__________。
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【題目】寫出下列反應的化學方程式:
(1)葡萄糖(C6H12O6)在酶的催化的作用下與氧氣反應。_________________;
(2)氫氧化鈉和氯氣反應的化學方程式:Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O;.已知Cl2與石灰水反應與之“類似”,寫出Cl2通入澄清石灰水中發(fā)生反應的化學方程式。__________________________;
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【題目】某同學發(fā)現(xiàn)家里的銅質(zhì)水龍頭表面出現(xiàn)了一層綠色的銹漬,經(jīng)查閱資料,了解到這層銹漬的化學成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3],并對Cu2(OH)2CO3受熱完全分解后的產(chǎn)物進行探究。
(查閱資料)(1)堿式碳酸銅受熱分解生成水蒸氣、二氧化碳和一種黑色固體。
(2)白色無水硫酸銅遇水變成藍色。
(提出猜想)該同學根據(jù)堿式碳酸銅的化學式對黑色固體產(chǎn)物作出以下猜想:
①可能是碳 ②可能是氧化銅 ③可能是碳和氧化銅的混合物。
他猜想的依據(jù)是___________,且碳和氧化銅都是黑色的。
(實驗探究)實驗Ⅰ:按下圖進行實驗,證明分解產(chǎn)物中有H2O和CO2(圖中夾持裝置省略)
實驗Ⅱ:為驗證猜想,他做了如下實驗:向盛有少量黑色固體的試管中加入足量的稀硫酸,振蕩,待完全反應后靜置,觀察現(xiàn)象。
(實驗分析及結(jié)論)
實驗Ⅰ中:證明產(chǎn)物中有水生成的依據(jù)是_____________;澄清石灰水變渾濁,產(chǎn)物中有_____生成。
實驗Ⅱ中:因為_____________且溶液變成藍色,所以猜想②正確,故堿式碳酸銅受熱分解的化學方程式為___________。
通過上述實驗及結(jié)論分析可知,銅質(zhì)水龍頭生銹過程中與水、二氧化碳、______________有關(guān)。
(實驗反思)為了防止銅質(zhì)水龍頭生銹,通常可采取的有效措施是________________。
(拓展應用)依據(jù)堿式碳酸銅受熱分解的產(chǎn)物及所學酸堿鹽的知識,該同學認為可以用稀鹽酸除去銅質(zhì)水龍頭表面的銹漬,反應的化學方程式為______________。
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【題目】根據(jù)下列圖示的基本操作,回答下列問題:
(1)若要配制50g質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液需量取水的體積為________mL,操作的步驟依次為_______(填數(shù)字序號)
(2)若要完成“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實驗,主要步驟溶解過濾蒸發(fā)中都用到了玻璃棒,⑤中玻璃棒不斷攪拌的作用是_________。
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【題目】中招實驗考試之前,小明從實驗室里拿出一瓶密封保存的溶液。
(1)如 A 圖所示練習吸取液體的操作。請糾正該同學操作中的錯誤之處_________。
(2)練習一段時間后,他把瓶中溶液滴入盛有澄清石灰水的燒杯中(如 B圖所示),發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生白色沉淀,請用化學方程式解釋產(chǎn)生沉淀的原因______________________。
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