【題目】(7分))課外活動時,同學們采用以下兩種方法測定某氯化鈉溶液的溶質質量分數。
(1)【化學方法】向一定量氯化鈉溶液中加入足量硝酸銀溶液,得到2.87g氯化銀固體,則該氯化鈉溶液中氯化鈉的質量為多少?(根據化學方程式列式計算)
經多次實驗測定,該溶液的溶質質量分數為10%。
(2)【物理方法】取一定量該溶液進行蒸發(fā),測量實驗數據如下:
蒸發(fā)皿的質量(g) | 25.0 |
蒸發(fā)皿+食鹽溶液(g) | 45.0 |
蒸發(fā)皿+食鹽晶體(g) | 27.4 |
數據處理 | 溶液的溶質質量分數為 |
若化學方法測定結果準確,則物理方法測定結果產生誤差的原因是
A.蒸發(fā)時未用玻璃棒攪拌
B.所取氯化鈉溶液質量較大
C.蒸發(fā)時出現少量晶體時就停止加熱
D.實驗后未將玻璃棒上的白色固體移入蒸發(fā)皿
【答案】(1) 1.17g (2) 12% (3) C
【解析】
試題分析:(1)向一定量氯化鈉溶液中加入足量硝酸銀溶液,發(fā)生反應:NaCl+AgNO3==AgCl↓+NaNO3
,根據方程式中NaCl與AgCl的質量關系,即可算出氯化鈉的質量
解:設生成氯化鈉質量為x
NaCl+AgNO3=AgCl↓ +NaNO3
58.5 143.5
x 2.8 7g
x=1.17g
(2)根據蒸發(fā)皿的質量與蒸發(fā)皿+食鹽溶液的質量差,可得出食鹽溶液的質量=45g-25g=20g,根據蒸發(fā)皿的質量與蒸發(fā)皿+食鹽晶體的質量差,可得出食鹽的質量=27.4g-25g=2.4g,所以溶液的溶質質量分數=2.4g/20g×100%=12%
(3)很明顯通過物理方法得到的食鹽的質量2.4g大于化學方法測定結果1.17g,所以物理方法測定結果產生誤差的原因是:A、蒸發(fā)時未用玻璃棒攪拌,液體飛濺,所得食鹽的質量應減少,錯誤,B.所取氯化鈉溶液質量較大,只影響蒸發(fā)的時間,錯誤,C、蒸發(fā)時出現少量晶體時就停止加熱,這樣得到的晶體中就含有水分,使質量偏大,D、實驗后未將玻璃棒上的白色固體移入蒸發(fā)皿,只會使得到的晶體質量減少
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據裝置圖回答下列問題。
(1)請你組合一套用高錳酸鉀制取并收集較純凈氧氣的裝置(用字母表示),并寫出制取氧氣的化學方程式。
(2)通過比較發(fā)現制取二氧化碳、氧氣、氫氣的發(fā)生裝置都可以選擇B裝置。試從反應物的狀態(tài)、反應條件等方面總結選擇B裝置的一般條件有哪些?
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【題目】(11分)某實驗小組的同學要探究酸堿鹽中碳酸鈉的化學性質,設計了如下實驗裝置及方案:
實驗裝置 | 實驗步驟及操作 | 實驗現象 |
| ①將注射器2中的溶液推入盛有稀鹽酸的瓶中,至不再有氣泡產生。 | 氣球變癟 |
②將注射器3稍稍向外拉 | 澄清石灰水變渾濁 | |
③將注射器1中的溶液推入瓶中 | 氣球鼓起 | |
④ | 無明顯現象 | |
⑤將注射器4中的溶液推入瓶中 |
(一)(1)步驟①中氣球變癟的原因 ;
(2)步驟①、②可得出碳酸鈉具有 的性質;
(3)步驟④的操作是 ,其目的是 ;
(4)步驟⑤中發(fā)生反應的化學方程式 ;
(5)步驟③④⑤可得出碳酸鈉具有 的性質;
(二)上述實驗結束后,實驗小組的同學又對瓶內溶液的成分十分好奇,進行了探究:
(1)【提出猜想】通過分析,一致認為瓶內溶液的溶質中一定含有 ,可能含有氫氧化鈣或 。
(2)【實驗驗證】設計實驗方案確定溶液中溶質的組成.
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
分別取少量溶液于A、B兩支試管中,A中 加入CaCl2溶液,B中加入Na2CO3溶液 | A中產生白色沉淀,B中沒有沉淀 | 瓶內溶液中溶質的成分為 |
(3)【反思與交流】根據所學化學知識,除了以上方案外,下列哪些物質可以代替試管B中加入的Na2CO3溶液完成該實驗? (填序號)
a.K2CO3 b.BaCO3 c.CO2 d.無色酚酞 e. CuSO4
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【題目】(8分)二氧化碳的“捕捉”與“封存”是實現溫室氣體減排的重要途徑之一。實際生產中,經常利用足量NaOH溶液來“捕捉”CO2,流程圖如下(部分條件及物質未標出)。
①圖中標出的物質中,屬于堿類物質的化學式為 ;
②該流程圖所標出的物質中,溶于水放出大量熱的氧化物是 ,與水發(fā)生反應的化學方程式為 ;
③ “捕捉室”中發(fā)生的的化學方程式為 ,整個“捕捉”過程中,可循環(huán)使用的物質是 和 。
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【題目】以下實驗操作正確的是( )
A.用向下排空氣法收集氧氣 B.用量筒量取一定量的液體藥品
C.將用剩的藥品放回原試劑瓶 D.用燃著的酒精燈點燃另一只酒精燈
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【題目】下列物質中,酸性最強的是( )
選 項 | A | B | C | D |
物質 | 牙膏 | 潔廁靈 | 油污凈 | 橙汁 |
pH | 8 | 2 | 12 | 3.5 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】(10分)為了測定某樣品中氧化鐵(Fe2O3)的質量分數(雜質不含鐵元素,且不溶于水和酸),某興趣小組的同學進行了如下的實驗,請你參與過程分析。
【查閱資料】
1.草酸(H2C2O4)在濃硫酸作用下受熱分解,化學方程式為H2C2O4 CO2↑+CO↑+H2O
2.堿石灰能吸收二氧化碳和水蒸氣
【實驗設計及操作】用下圖所示裝置進行實驗:
【問題討論】
⑴裝藥品前應先,實驗中觀察到E中現象是:固體顏色 ;
⑵進入E中的氣體是純凈、干燥的CO,則B、C、D中依次是(填序號)。
① 濃硫酸、石灰水、氫氧化鈉溶液② 石灰水、氫氧化鈉溶液、濃硫酸
③ 氫氧化鈉溶液、石灰水、濃硫酸
⑶ G的作用是 ;E中反應的化學方程式是 ;
⑷當E中固體完全反應后,先熄滅 燈(A、E);
⑸實驗裝置有一明顯缺陷是:。
【數據處理】稱取樣品8.0g,用上述裝置進行實驗,充分反應后稱量F裝置增重4.4g。則樣品中氧化鐵質量分數為 。
【實驗反思】當觀察到E中固體全部變黑后,若立即停止通CO,則測得的樣品中氧化鐵的質量分數 (填“偏大”,“偏小”,“無影響”)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列“家庭小實驗”不能達到預期目的的是( )
A.將鉛筆芯粉末放入鎖芯,使開鎖更靈活
B.向洗凈的碎雞蛋殼中加入食鹽水可制二氧化碳
C.用小卵石、石英砂、活性炭等作家庭凈水器
D.用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等制汽水
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