19．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，對(duì)人體健康影響更大，主要來(lái)源之一是化石燃料的燃燒．下列措施能減少PM2.5污染的是（　�。�
A．鼓勵(lì)開(kāi)私家車(chē)出行B．鼓勵(lì)使用太陽(yáng)能熱水器
C．鼓勵(lì)用煤火力發(fā)電D．鼓勵(lì)用液化石油氣作燃料

分析 根據(jù)PM2.5的含義，分析能減少固體顆粒排放的措施的選擇項(xiàng)．

解答 解：A、提倡多開(kāi)私家車(chē)出行，燃燒的化石燃料越多，生成的微小顆粒物越多，會(huì)增加PM2.5污染．故A不符合題意；
B、太陽(yáng)能屬于清潔能源，提倡使用清潔能源，能減少固體顆粒排放，能減少PM2.5污染．故B符合題意；
C、提倡大力發(fā)展煤炭火力發(fā)電，煤屬于化石燃料，燃燒不充分時(shí)生成微小顆粒物，會(huì)增加PM2.5污染．故C不符合題意；
D、提倡使用液化石油氣作燃料，生成的微小顆粒物越多，會(huì)增加PM2.5污染．故D不符合題意．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 知道PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，解答本題關(guān)鍵是看是否減少了對(duì)空氣中可吸收顆粒物的釋放，環(huán)保問(wèn)題已經(jīng)引起了全球的重視，是中考的熱點(diǎn)問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．同類(lèi)物質(zhì)，其化學(xué)性質(zhì)既有相似性又有特殊性，鑒別物質(zhì)常用利用其特殊性．有2瓶無(wú)色透明的未貼標(biāo)簽的稀HCl、稀H2SO4溶液．下列操作能將它們鑒別開(kāi)的是（　�。�
A．各取少量，分別滴加石蕊B．各取少量，分別加入少Zn粒
C．各取少量，分別滴加NaOH溶液D．各取少量，分另滴加BaCl2溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．向CuCl2溶液中，加入過(guò)量的鋅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，則濾紙上一定有的固體Cu、Fe，濾液中的溶質(zhì)是FeCl2（以上均寫(xiě)化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．某樣品為Cu和CuO的混合物，為測(cè)定樣品中CuO的含量，甲、乙、丙、丁四位學(xué)生用同一種樣品分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)得的數(shù)據(jù)如表：
學(xué)生
物質(zhì)質(zhì)量		甲乙丙丁
所取固體樣品的質(zhì)量（g）30252020
加入硫酸溶液的質(zhì)量（g）100100100120
反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量（g）22171212
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出氧化銅與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（2）求混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）求硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．工業(yè)生產(chǎn)上的三大強(qiáng)酸分別是指（任寫(xiě)兩個(gè)）鹽酸、硫酸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開(kāi)的．請(qǐng)根據(jù)下列要求回答問(wèn)題：
 
（1）上述能直接加熱的儀器有燃燒匙和試管，用作收集或貯存氣體的是集氣瓶（填儀器編號(hào)）；
（2）具有能溶解固體、配置溶液、加熱較多試劑的儀器是燒杯（填儀器名稱(chēng)）；
（3）裝上濾紙后可用作過(guò)濾器的儀器是漏斗（填儀器名稱(chēng)）；
（4）用E量液時(shí)，量筒必須放平，視線要與凹液面最低處保持水平，再讀出液體的體積，如圖2所示，量筒內(nèi)液體的體積是6.4毫升．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．學(xué)習(xí)化學(xué)后，我們可以用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)解釋生活中相關(guān)的問(wèn)題，閱讀下列材料并回答問(wèn)題：
11 月 14 日西安市一店面發(fā)生液化石油氣泄漏爆炸． 造成 10 人死亡、36 人受傷的重大傷亡事故
1 月 15 日，上海市中心一座 28 層的公寓樓發(fā)生火災(zāi)，最終導(dǎo)致 58 人死亡． 消防隊(duì)員用高壓水搶不停地強(qiáng)攻火舌才被撲滅； 2010 年 7 月 17 日陜西省韓城小南溝煤礦發(fā)生重大火災(zāi)事故，造成 28人死亡．用高泡滅火器進(jìn)行井下滅火，制止了火勢(shì)的漫延．
（1）液化石油氣的主要成分是 C 4H 10，其燃燒的化學(xué)方程式是2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O．
（2）當(dāng)發(fā)現(xiàn)天然氣、液化石油氣泄漏時(shí)，下列做法不恰當(dāng)?shù)氖荄 （ 填序號(hào) ）．
A．一旦發(fā)現(xiàn)，立即關(guān)閉閥門(mén)B．迅速打開(kāi)門(mén)窗
C．疏散現(xiàn)場(chǎng)人員  D．打電話報(bào)警、求救
（3）用高壓水龍頭不停地強(qiáng)攻的滅火原理是使溫度降低到著火點(diǎn)以下．用高泡滅火器進(jìn)行井下滅火的原理是隔絕氧氣．
（4）下列火場(chǎng)自救的做法不恰當(dāng)?shù)氖荁 （ 填序號(hào) ）．
A．用濕毛巾、浸濕的衣服等捂住口鼻      B．迅速打開(kāi)所有門(mén)窗    C．身體貼近地面，靠墻邊爬行逃離火場(chǎng)        D．打 119 電話報(bào)警、求救．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖所示的滅火氈是一種新型的滅火用品．使用時(shí)，將滅火氈從套中取出，覆蓋在燃燒物上，以達(dá)到滅火目的．
（1）滅火氈的滅火原理是使燃燒物與空氣（氧氣）隔絕；
（2）滅火氈是由羊毛及鋁質(zhì)纖維制成的，羊毛和鋁質(zhì)纖維都是可燃物，但在滅火時(shí)滅火氈沒(méi)有燃燒，其原因是溫度沒(méi)有達(dá)到滅火氈的著火點(diǎn)；
（3）請(qǐng)你舉出一種與上述滅火原理不同的滅火方法是用水滅火．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)二氧化碳的說(shuō)法，正確的是（　　）
A．二氧化碳通入紫色石蕊試液，試液變?yōu)榧t色說(shuō)明二氧化碳具有酸性
B．二氧化碳的過(guò)度排放會(huì)加劇溫室效應(yīng)，因此應(yīng)禁止使用化石燃料
C．進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖之前，必須做燈火實(shí)驗(yàn)，是因?yàn)槎趸加卸?/td>
D．固態(tài)二氧化碳俗稱(chēng)干冰，升華時(shí)可吸收大量的熱，因而可做制冷劑

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