【題目】氮肥是農(nóng)業(yè)上常用的化肥,尿素(CO(NH2)2)是一種高效氮肥,據(jù)尿素的化學(xué)式計(jì)算:
(1)尿素的相對分子質(zhì)量為:____________
(2)尿素中氮、氫、、氧元素的質(zhì)量比_____________
(3)尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________________(保留一位小數(shù),以下同)
(4)17克尿素中含有__________克的氮元素。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】取兩份質(zhì)量相等的氯酸鉀,用x、y標(biāo)注,向x中加入適量的二氧化錳,y中不加入任何物質(zhì),分別加熱制取氧氣。下列產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量和反應(yīng)時(shí)間關(guān)系的圖示中正確的是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請按要求用化學(xué)符號(hào)完成下面問題 :
① 3 個(gè)銅原子 _______;② 2 個(gè)二氧化氮分子 _____;③ 化肥硫酸鉀中的陰離子 ______; ④ 過氧化氫分解過程中沒有改變的粒子_____;⑤ 寫出氧化鐵并標(biāo)出鐵元素的化合價(jià) _______; ⑥ 保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 ________; 氯化鈉是由________和_________構(gòu)成的。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途,有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究,F(xiàn)有下列儀器可供選擇,回答下列問題(填序號(hào))。
(1)可用作少量試劑的反應(yīng)容器且能直接在酒精燈上加熱的玻璃儀器是______;
(2)用于量取液體藥品但不能用作反應(yīng)容器的玻璃儀器是______;
(3)用于收集或貯存氣體的玻璃儀器是______;
(4)用于吸取和滴加少量液體藥品的儀器是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】據(jù)圖回答下列問題
(1)寫出裝置圖中標(biāo)有a、b符號(hào)的儀器名稱:a___________,b___________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是_____(填序號(hào)),寫出該反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式______________;用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)可選用的發(fā)生裝置是____(填序號(hào)),寫出該反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式_______;寫出另外一種制備氧氣的化學(xué)表達(dá)式 __________,該反應(yīng)中二氧化錳的作用是___________;氧氣可用______________(填序號(hào))收集。
(3)通過查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多氣體。小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是____________;收集裝置是 ________填字母編號(hào))。收集到氣體的集氣瓶要_________放在桌上。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(14分)A.B……H八種物質(zhì),有下圖所示關(guān)系:其中A是一種暗紫色固體,B.G都是黑色固體,D能使帶火星的木條復(fù)燃,E是一種無色液體,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變。試推斷:
(1)寫出下列物質(zhì)的名稱:
A . B . D .
E . G . H .
(2)寫出反應(yīng)①②③的文字表達(dá)式,并指出①③反應(yīng)的基本類型:
① 反應(yīng)
②
③ 反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組同學(xué)對實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的條件進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn).
①為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速度的影響,甲設(shè)計(jì)以下對比試驗(yàn):
I.將3.0gKClO3與1.0gMnO2均勻混合加熱
II.將xgKClO3與1.0gCuO均勻混合加熱
在相同溫度下,比較兩組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生O2的快慢.
I中反應(yīng)的化學(xué)方程式是________;II中x的值為_______.
②乙探究了影響雙氧水分解速度的某種因素,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表:
本實(shí)驗(yàn)中,測量O2的裝置是________(填序號(hào)).
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:在相同條件下,________,雙氧水分解得快.
丙用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),通過比較____________也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源、河水凈化的主要步驟如圖所示
回答下列問題:
⑴除去水中不溶性的雜質(zhì)操作是__________;
⑵除去水中的色素和異味所用的物質(zhì)是_____、它具有____性;
⑶下列敘述正確的是__________;
A.明礬可以軟化硬水
B.為了檢驗(yàn)凈化后的水是硬水還是軟水,可用肥皂水
C.上述步驟Ⅲ目的是殺菌、消毒
D.上述步驟中的沉降、過濾、吸附都屬于物理變化
E.軟水就是不含可溶性鈣、鎂化合物的水
⑷愛護(hù)水資源人人有責(zé),寫出防止水資源污染的一種方法___________;
⑸如圖都和水有關(guān)的裝置及標(biāo)志,回答下列問題:
①A裝置是加熱水實(shí)驗(yàn),用分子知識(shí)解釋:___________;
②B裝置是最簡易的凈水裝置,其中小卵石、石英砂、膨松棉起的作用是_________;
③我國有關(guān)部門規(guī)定,經(jīng)上述過程凈化后進(jìn)入用戶的飲用水含鐵<0.3mgL﹣1,含銅<1.0mg·L﹣1,其中的“鐵、銅”指的是_________(填字母)。
A.原子 B.分子 C.元素
④該圖示是節(jié)水標(biāo)記,它的寓意是__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室有下列裝置,請根據(jù)要求回答問題:
(1)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①_______;②_______;
(2)檢查B裝置的氣密性的方法是:堵住右側(cè)導(dǎo)氣管,_____,向分液漏斗中加適量的水,若觀察到分液漏斗末端出現(xiàn)穩(wěn)定的水柱,則裝置不漏氣;
(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為_________, 選用的發(fā)生裝置為_______(填序號(hào));
(4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用于驗(yàn)證蠟燭燃燒產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn),選用的收集裝置為____(填序號(hào));如何判斷該裝置已收集滿氧氣_______;寫出高錳酸鉀分解的化學(xué)方程式_________
(5)為進(jìn)一步研究高錳酸鉀的分解產(chǎn)物,某興趣小組同學(xué)查閱資料,并取一定質(zhì)量的高錳酸鉀加熱使之完全分解。
(查閱資料)KMnO4受熱分解時(shí),在某條件下可能發(fā)生以下兩個(gè)反應(yīng):
①6KMnO42K2MnO4 + K2Mn4O8 + 4O2↑
②KMnO4KMnO2 + O2↑
15.8gKMnO4中氧元素的質(zhì)量為______;加熱使之完全分解,若完全發(fā)生反應(yīng)①,生成O2的質(zhì)量為____;若同時(shí)發(fā)生反應(yīng)①②,生成O2的質(zhì)量范圍是_______ 。
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