Question

現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）寫出對(duì)應(yīng)序號(hào)的儀器名稱：
④________　　　　　 ⑥________
（2）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，可以選擇的發(fā)生裝置是________，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為________．
要收集一瓶較純凈的氧氣最好選擇________裝置來(lái)收集氧氣．若加熱高錳酸鉀制取氧氣過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)試管破裂了，發(fā)生該問(wèn)題可能的原因之一是：________．
（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸來(lái)制取二氧化碳，可選用的發(fā)生裝置是________．收集二氧化碳時(shí)應(yīng)選擇________裝置．
（4）將二氧化碳依次通過(guò)如圖裝置，寫出A、B 兩處可觀察到的現(xiàn)象，并加以解釋：
A處：現(xiàn)象：________，
B處：現(xiàn)象：________，
該實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)的二氧化碳的性質(zhì)有：________（要求至少答出2點(diǎn)，否則不給分）

Answer 1

解：（1）依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識(shí)可知對(duì)應(yīng)序號(hào)的儀器名稱：④長(zhǎng)頸漏斗； ⑥集氣瓶；
（2）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)的發(fā)生裝置為“固體加熱型”可知發(fā)生裝置為：A；根據(jù)氧氣的密度比空氣大，不易溶于水，因此可以用向上排空氣法或排水法收集氧氣；依據(jù)題意選擇收集裝置為C；根據(jù)書寫化學(xué)方程式的步驟：寫配注等，方程式為：2KMnO₄K₂MnO₄+MnO₂+2O₂↑；
試管破裂可能是由于試管受熱不均勻，如試管沒有預(yù)熱，就直接加熱會(huì)造成試管受熱不均勻破裂；
（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸來(lái)制取二氧化碳的發(fā)生裝置為“固液常溫型”進(jìn)行選擇發(fā)生裝置為：B；
依據(jù)二氧化碳易溶于水，密度比空氣大進(jìn)行選擇收集裝置為：D；
（4）依據(jù)二氧化碳易溶于水，密度比空氣大的性質(zhì)；可得A、B 兩處可觀察到的現(xiàn)象：
A處：現(xiàn)象：紫色石蕊試液變紅；
B處：現(xiàn)象：下層蠟燭先滅上層后滅；
該實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)的二氧化碳的性質(zhì)有：：①二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸；②密度比空氣大；③不可燃；④不助燃；
故答案為：（1）長(zhǎng)頸漏斗； 集氣瓶；
（2）A；2KMnO₄K₂MnO₄+MnO₂+2O₂↑； C； 沒有對(duì)試管預(yù)熱；
（3）B； D；
（4）紫色石蕊試液變紅； 下層蠟燭先滅上層后滅；
體現(xiàn)的性質(zhì)有：①二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸；②密度比空氣大；③不可燃；④不助燃．
（此小題要求至少答出2點(diǎn)，否則不給分．共（1分），合理答案即給分，任一點(diǎn)有錯(cuò)答即不得分）
分析：（1）依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識(shí)進(jìn)行解答；
（2）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)的發(fā)生裝置為“固體加熱型”進(jìn)行選擇；根據(jù)氧氣的密度比空氣大，不易溶于水，因此可以用向上排空氣法或排水法收集氧氣；依據(jù)題意選擇收集裝置；根據(jù)書寫化學(xué)方程式的步驟：寫配注等，正確寫出方程式即可；
試管破裂可能是由于試管受熱不均勻，如試管沒有預(yù)熱，就直接加熱會(huì)造成試管受熱不均勻破裂；
（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸來(lái)制取二氧化碳的發(fā)生裝置為“固液常溫型”進(jìn)行選擇；依據(jù)二氧化碳易溶于水，密度比空氣大進(jìn)行選擇收集裝置；
（4）依據(jù)二氧化碳易溶于水，密度比空氣大的性質(zhì)進(jìn)行解答本題．
點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生對(duì)氣體性質(zhì)及發(fā)生、收集裝置的性質(zhì)知識(shí)的理解與在解題中靈活應(yīng)用的能力．