人體就像一個(gè)復(fù)雜的“化學(xué)工廠(chǎng)”。在下列食物中,不能給這個(gè)“化學(xué)工廠(chǎng)”提供能量的是
A.雞蛋 | B.花生油 | C.礦泉水 | D.饅頭 |
C
解析試題分析:A. 雞蛋富含蛋白質(zhì),B.花生油富含油脂, D.饅頭富含淀粉(屬于糖類(lèi))經(jīng)消化轉(zhuǎn)化為小分子物質(zhì)被人體吸收,并釋放能量;C.礦泉水中含有無(wú)機(jī)鹽和水,不經(jīng)消化可以直接被人體吸收,不能釋放能量;故選C
考點(diǎn):人類(lèi)重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:探究題
在學(xué)習(xí)鹽的化學(xué)性質(zhì)時(shí),老師將一定量的碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液混合,過(guò)濾反應(yīng)后的混合物.老師要求同學(xué)們探究濾液中溶質(zhì)的組成.請(qǐng)你一同參與探究并回答有關(guān)問(wèn)題.
【查閱資料】碳酸鈉溶液顯堿性,氯化鈉,氯化鋇溶液顯中性.
請(qǐng)你寫(xiě)出碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
【提出猜想】
猜想1:濾液中溶質(zhì)是NaCl;
猜想2:濾液中溶質(zhì)是NaCl和 (填化學(xué)式)的混合物;
猜想3:濾液中溶質(zhì)是NaCl和Na2CO3的混合物;
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)取少量濾液于試管中,滴加2~3滴無(wú)色酚酞試液,振蕩,無(wú)明顯現(xiàn)象.同學(xué)們認(rèn)為猜想 不成立.
(2)另取少量濾液于另一支試管中,滴加碳酸鈉溶液,若有 (填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)證明猜想2成立.
【問(wèn)題討論】
(1)甲同學(xué)認(rèn)為要證明猜想2成立也可以改用硫酸鈉溶液.你認(rèn)為甲同學(xué)
(填“能”或“不能”)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />(2)乙同學(xué)認(rèn)為要證明猜想2成立也可以改用硝酸銀溶液.你認(rèn)為乙同學(xué) (填“能”或“不能”)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模碛墒?u> .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
哈爾濱西客站是我國(guó)高寒地區(qū)最大的客運(yùn)綜合交通樞紐,車(chē)站分上下五層,由l8座站臺(tái)、22條鐵路到發(fā)線(xiàn)、高架候車(chē)室,以及公交樞紐站、地鐵車(chē)站、出租車(chē)站等組成。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.西客站的建成,緩解了哈爾濱火車(chē)站的壓力 |
B.西客站建設(shè)時(shí)用N-Y"大量的鋼材,鋼材屬于復(fù)合材料 |
C.目前,連接西客站的市內(nèi)公交系統(tǒng)也日益完善 |
D.西客站可以滿(mǎn)足旅客無(wú)縫隙轉(zhuǎn)乘車(chē) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
對(duì)下列各主題知識(shí)的認(rèn)識(shí)完全正確的是
A.生活常識(shí) | B.能源與環(huán)境 |
人體缺鐵 —— 引起貧血 油鍋著火 —— 用水澆滅 | 生活污水 —— 處理后排放 使用化石燃料——無(wú)污染[來(lái)源:Z,xx,k.Com] |
C.性質(zhì)與用途 | D.物質(zhì)的鑒別 |
活性炭具有吸附性——用于水的凈化 一氧化碳具有還原性——用于冶煉金屬 | 純堿溶液和燒堿溶液——酚酞試液 羊毛和滌綸 ——燃燒 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
重慶市委、市政府通過(guò)實(shí)施“蛋奶工程”和“愛(ài)心午餐”,努力改善中小學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況。某校為學(xué)生提供的一次“愛(ài)心午餐”含有下列食品,其中含蛋白質(zhì)最少的是( )
A.炒青菜 | B.豆腐湯 | C.紅燒肉 | D.水煮魚(yú) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
有句諺語(yǔ)“每天一個(gè)蘋(píng)果,醫(yī)生遠(yuǎn)離我”,蘋(píng)果主要能為人體提供的營(yíng)養(yǎng)素是( 。
A.油脂 | B.維生素 | C.蛋白質(zhì) | D.無(wú)機(jī)鹽 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
用燈帽蓋滅酒精燈的滅火原理是( 。
A.清除可燃物 | B.降低酒精的著火點(diǎn) |
C.隔絕空氣 | D.降低溫度至酒精的著火點(diǎn)以下 |
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