生活中常用的硬幣都是合金制成的，其中一元硬幣為鋼芯鍍鎳合金，五角硬幣為銅鋅合金和銅芯鍍銅合金．請(qǐng)說(shuō)出用來(lái)鑄造硬幣的合金需要具有哪些性質(zhì)．（答出三點(diǎn)）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


暖寶寶中的發(fā)熱劑是鐵粉、水和食鹽等，發(fā)熱劑能代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量（裝置見(jiàn)如圖）．以下對(duì)此改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

　  A．此實(shí)驗(yàn)的原理是利用鐵生銹消耗氧氣　   B．實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性

　  C．此實(shí)驗(yàn)中發(fā)熱劑的多少不影響測(cè)量結(jié)果　 D．此實(shí)驗(yàn)測(cè)出氧氣的體積分?jǐn)?shù)約是18.3%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某科考小組在云南烏蒙山區(qū)發(fā)現(xiàn)了一種礦石，敲開(kāi)表層發(fā)現(xiàn)里面有許多金黃發(fā)亮的晶體物質(zhì)，酷似黃金，經(jīng)檢測(cè)其成分有黃鐵礦（主要是FeS2）．使回答：

（1）在FeS2中，硫元素的化合價(jià)為﹣1價(jià)，則鐵元素的化合價(jià)為　    ．

（2）這種礦石中蘊(yùn)藏這海洋生物化石，這可為　           提供有力的證據(jù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法，以下推理正確的是（　�。�

　  A．溶液一定是均一穩(wěn)定的，但均一穩(wěn)定的物質(zhì)不一定是溶液

　  B．利用紅磷燃燒可測(cè)定空氣中氧氣的含量，鐵絲能燃燒，也可測(cè)定空氣中氧氣的含量

　  C．二氧化錳可以加快過(guò)氧化氫分解速率，所以二氧化錳可以做任何化學(xué)反應(yīng)的催化劑

　   D．原子核是有質(zhì)子和中子構(gòu)成的，所以任何原子的原子核內(nèi)部含有質(zhì)子和中子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


人類的日常生活和工農(nóng)也生產(chǎn)都離不開(kāi)水

（1）自來(lái)水廠常用　_________　來(lái)吸附水中的異味和色素；檢驗(yàn)自來(lái)水是硬水還是軟水常用　_________　；沾有較多油污的碗碟很難用水清洗干凈，可向水中加入洗滌劑進(jìn)行清洗，是因?yàn)橄礈靹┚哂?u>　_________　作用；可供我們使用的淡水資源有限，我們必須要節(jié)約用水，生活中你的節(jié)水方法是　_________　．

（2）電解水的實(shí)驗(yàn)中，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是　_________　；配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，配制步驟為計(jì)算、稱量、量取、　_________　、裝瓶貼標(biāo)簽．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)實(shí)驗(yàn)要嚴(yán)格按操作要求進(jìn)行，在橫線上填寫(xiě)以下錯(cuò)誤操作造成的后果：

（1）實(shí)驗(yàn)室用剩的藥品放回原瓶　_________　；

（2）用量筒量取20mL水仰視讀數(shù)，量取水的體積會(huì)　_________　（填“偏大”或“偏小”）

（3）加熱固體藥品時(shí)，試管口向上傾斜　_________　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 下列是一些裝置氣密性的檢查方法，其中正確的是（　�。�

    

          A                    B               C                 D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


施用鉀肥能增強(qiáng)農(nóng)作物的抗倒伏能力。下列物質(zhì)可用作鉀肥的是（    ）

   A．NH4HCO3            B．K2CO3         C．CO(NH2)2             D．Ca(H2PO4)2

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