下列生活中的做法,與理念不相符合的是
A.多吃粗梁;葷素搭配——均衡營養(yǎng)
B.就地焚燒秸稈;任意排放污水——愛護環(huán)境
C.分類放置垃圾,便于回收;盡可能循環(huán)使用教科書——節(jié)約資源
D.盡量步行或騎車上學,少用私家車接送;室內(nèi)光線充足時及時關燈——低碳排放
科目:初中化學 來源:2014-2015學年河南省開封市九年級第二次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
化學知識與我們的生活密切相關,下列認識中正確的是
A.羊毛和滌綸都屬于合成材料
B.用鋼絲球擦洗鋁壺可使其保持光亮和耐用
C.用稀鹽酸可以鑒別黃金和黃銅(銅鋅合金)
D.廚房中的洗滌劑可以溶解餐具上的油污
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(寧夏卷)化學(解析版) 題型:探究題
(9分)某學習小組的同學做實驗,向盛有少量氫氧化鈉溶液的試管中通入二氧化碳,未看到明顯的實驗現(xiàn)象。
【提出問題】氫氧化鈉能否與二氧化碳反應?
【猜想與假設】亮亮同學認為氫氧化鈉能與二氧化碳反應;莉莉同學認為氫氧化鈉不能與二氧化碳反應。
【設計與實驗】亮亮同學設計了兩個裝置并進行實驗。請你和他一起驗證他的猜想。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
如圖一,將收集滿二氧化碳的試管倒置于氫氧化鈉溶液中 | ||
如圖二, |
【反思與評價】莉莉同學提出質(zhì)疑,認為上述現(xiàn)象可能是二氧化碳溶于水的結(jié)果。
【設計與實驗】請你設計一個實驗,證明氫氧化鈉確實與二氧化碳反應。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
氫氧化鈉與二氧化碳反應 |
【交流與提高】實驗證明氫氧化鈉還能與二氧化硫反應,化學方程式為:
2NaOH+SO2=X+H2O,X的化學式是 。
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(寧夏卷)化學(解析版) 題型:選擇題
與元素的化學性質(zhì)關系最密切的是
A.元素的核電荷數(shù) B.原子的最外層電子數(shù)
C.原子的核外電子數(shù) D.元素的相對原子質(zhì)量
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(江蘇泰州卷)化學(解析版) 題型:填空題
人類的生存、發(fā)展離不開化學。
(1)化石燃料是 (填“可再生”或“不可再生”)能源。干電池能量轉(zhuǎn)化效率高,他是一種將 能轉(zhuǎn)化為電能的裝置,太陽能熱水器運行成本低,能實現(xiàn) (填“光—電”或“光—熱”)轉(zhuǎn)換。
(2)人體中化學元素含量的多少直接影響人體健康。人體含量最高的元素是 (填元素符號),食用加碘食鹽可預防 (填“A”或“B”)。
A.貧血 B.甲狀腺疾病
(3)蒸饅頭、炸油條等要用到純堿。純堿中含有的陰離子是 (填離子符號);純堿溶液的pH 7(填“>”、“=”或“<”)。
(4)氧化鋁中鋁元素的化合價是 ,以氧化鋁等為原料生產(chǎn)一種耐高溫、高強度陶瓷時,發(fā)生如下反應:Al2O3+N2+3C高溫 2X+3CO,其中X的化學式是 。
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(四川眉山卷)化學(解析版) 題型:探究題
(7分)某化學興趣小組進行鐵生銹的實驗探究活動。
[探究一]鐵生銹的條件
(1)該興趣小組將潔凈無銹的鐵釘分別置于上圖所示裝置中,經(jīng)過一段時間觀察 ,(填裝置序號)裝置中出現(xiàn)了明顯的銹跡。
他們的結(jié)論:鐵生銹是因為鐵與空氣中的 等發(fā)生了化學反應。
(2)甲同學提出了疑問:空氣中的氮氣、二氧化碳沒有參與鐵的生銹過程嗎?請設計實驗為甲同學釋疑。 ,觀察并記錄現(xiàn)象即可證明。
[探究二]影響鐵生銹速率快慢的因素
乙同學說:媽媽常說菜刀沾有鹽水生銹更快。這種說法對嗎?同學廣泛查閱資料。
資料一:導電性強的溶液都可加速鐵的生銹。
資料二:海上航行的輪船在與海水接觸的部分鑲嵌一鋅塊,能有效降低鋼材被腐蝕的速率。
(3)將上述A裝置中的蒸餾水改為下列液體中的 ,可使鐵生銹的速率加快。
a.硫酸鈉溶液 b.無水乙醇 C.蔗糖溶液
(4)一些鐵制品表面覆蓋了某些涂層。不同的涂層被破壞后,鐵生銹的速率不同。你認為下列 涂層破壞后,鐵生銹的速率較快。
a.鍍鋅鐵 b.鍍錫鐵
(5)一些建筑的大門刷上了一層銀白色的金屬,你認為該金屬可能是 。
a.銀粉 b.銅粉 c.鎂粉
[交流與思考]
(6)寫出一種防止鐵生銹的方法 。
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(四川眉山卷)化學(解析版) 題型:選擇題
下列做法不符合環(huán)保理念的是
A.秸稈回收利用,不露天焚燒 B.預防傳染病,不回收塑料制品
C.禁止在公共場所吸煙 D.提倡使用太陽能熱水器
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(浙江寧波卷)化學(解析版) 題型:計算題
一瓶未貼標簽的粉末狀常見金屬R。為了測定R的相對原子質(zhì)量,準確稱取一定量金屬粉末,在坩堝內(nèi)加強熱使其完全氧化,冷卻后再稱重。重復實驗,獲得如表數(shù)據(jù)。請回答:
實驗次數(shù) | 金屬質(zhì)量(g) | 金屬氧化物質(zhì)量(g) |
l | 45.0 | 84.9 |
2 | 45.0 | 85.1 |
3 | 45.0 | 85.O |
平均值 | 45.0 | m |
(1)表格中m= 。
(2)該金屬氧化物中,R元素和氧元素的質(zhì)量比為 。
(3)已知R的化合價為+3價,則R的相對原予質(zhì)量為 。
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