下表中，有關(guān)量的變化圖象與其對應(yīng)敘述相符的是

A.某同學(xué)誤將少量KMnO4當成MnO2加入KClO3中進行加熱制取氧氣，部分物質(zhì)質(zhì)量隨時間變化如圖所示，則t1時刻，KMnO4開始分解

B.在一定量硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入鐵粉，充分反應(yīng)，硝酸根質(zhì)量分數(shù)隨加入鐵粉質(zhì)量變化如圖所示

C.密閉容器中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，X、Y、Z的質(zhì)量隨著反應(yīng)時間的變化如圖所示，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式一定為3X+Y=4Z

D.稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的pH的變化圖象如圖所示，圖中c點時，可以加BaCl2溶液來檢驗硫酸是否被反應(yīng)完

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源：安徽省銅陵市義安區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：計算題

過氧化鈉(Na2O2)為淡黃色固體，可作為潛水艇或呼吸面具的供氧劑，Na2O2 能與CO2反應(yīng)，化學(xué)方程式為:。現(xiàn)有含雜質(zhì)的過氧化鈉100g，與足量的二氧化碳反應(yīng)，可以生成16g 氧氣(雜質(zhì)不參加反應(yīng))。求該過氧化鈉樣品中Na2O2質(zhì)量分數(shù)是多少?________

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2020中考化學(xué)章節(jié)強化訓(xùn)練--專題十八：燃料及其利用 題型：簡答題

我省兩淮地區(qū)煤炭資源豐富，瓦斯存在于煤層及周圍巖層中，是井下有害氣體的總稱，主要成分是甲烷。

(1)請你寫出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式：__________________________________。

(2)煤礦瓦斯爆炸有兩個必要條件：

①瓦斯含量在爆炸極限的范圍內(nèi)；②________________________________________。

(3)下表是常見三種氣體的爆炸極限，請你據(jù)此判斷：最容易發(fā)生爆炸的氣體是__________。

(4)下列圖標中，與燃燒和爆炸無關(guān)的是______________

(5)某現(xiàn)代化的礦井采用了“低濃度瓦斯發(fā)電技術(shù)”，有效解決了礦區(qū)及周邊地區(qū)的照明用電。這種既采煤又發(fā)電聯(lián)合生產(chǎn)的優(yōu)點是____________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省沈陽市業(yè)水平考試化學(xué)試卷（拓展訓(xùn)練）《白卷》 題型：實驗題

歸納整理是學(xué)習化學(xué)的重要方法,如圖1為某同學(xué)整理的初中階段可以獲得氧氣的六種方法，回答下列問題：

(1)①~⑥中屬于分解反應(yīng)的是________________________(填序號)。

(2)工業(yè)上用方法②制取氧氣，是利用液態(tài)氮和液態(tài)氧的_____________________不同的原理，該方法屬于__________________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。

(3)電解水時，在電源______________________(填“正”或“負”)極產(chǎn)生氧氣。當生成10 mL氧氣的同時，可以得到__________________mL氫氣。

(4)如圖2為實驗室制取氧氣的常用裝置，針對氧氣的實驗室制法，三名同學(xué)展開討論：

甲：選擇A裝置與________________________________裝置組合，

并在試管口放一團棉花可制取并收集一瓶較純凈的氧氣。其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________________。

乙：用B裝置不僅可以制取氧氣，還能制取___________________________。選擇該裝置的共同理由是___________________________。

丙：E裝置可以收集并儲存氧氣，收集氧氣時氣體應(yīng)從_____ ( 填“a”或“b”)端通入，檢驗氧氣集滿的方法是___________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2019年內(nèi)蒙古包頭市中考壓軸預(yù)測卷理綜化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時，某化學(xué)興趣小組同學(xué)想證明：稀H2SO4與NaOH溶液混合后，雖然仍為無色溶液，但確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。請與他們一起完成實驗方案的設(shè)計、實施和評價。

（實驗設(shè)計）

方案一：測定稀H2SO4與NaOH溶液混合前后的pH。

①測定某NaOH溶液的pH；

②將一定量的稀H2SO4加入該NaOH溶液中，混合均勻后測定其pH。若pH<7，則稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，并且_______過量。

方案二：向盛有NaOH溶液的燒杯中先滴加酚酞試液，后滴加稀硫酸至過量，觀察到_______的現(xiàn)象，則證明稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

（交流與反思）上述兩個方案在設(shè)計思想上的相同點是_______。

（延伸學(xué)習）為更好地探究中和反應(yīng)，我們引入滴定度這個概念，滴定度是指每毫升標準溶液相當于被測定物質(zhì)的克數(shù)，通常用T［M1/M2］表示，如T［H2SO4/NaOH］=0.04g/mL，表示每毫升標準硫酸溶液恰好中和0.04 g NaOH。則若要使標準鹽酸對CaO的滴定度T［HCl/CaO］=0.0056g/mL，則鹽酸對NaOH的滴定度是__________g/mL。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2019年內(nèi)蒙古包頭市中考壓軸預(yù)測卷理綜化學(xué)試卷 題型：單選題

物質(zhì)的下列用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是

A.高分子分離膜淡化海水

B.石墨烯質(zhì)輕，用于制作輕便防寒服

C.可燃冰用作新型燃料

D.硬質(zhì)合金用作精密切割刀具

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：河南省焦作市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

CO 和 CO2 屬于碳的兩種重要的氧化物。

（1）CO 具有可燃性，而 CO2 一般既不能燃燒也不助然。請解釋它們性質(zhì)不同的原因_____。

（2）兩物質(zhì)可以相互轉(zhuǎn)化，請寫出 CO2 轉(zhuǎn)化成 CO 的化學(xué)方程式_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：河南省焦作市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

空氣中含量最多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是（　�。�

A. O2 B. CO2 C. N2 D. Ne

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2019年遼寧省葫蘆島市連山區(qū)中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化肥中，屬于復(fù)合肥料的是

A.CO（NH2）2 B.NH4H2PO4 C.Ca3（PO4）2 D.K2SO4

查看答案和解析>>

同步練習冊答案