（2004?沈陽）下列實驗操作正確的是（　　）
分析：A、熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅；
B、根據(jù)膠頭滴管的使用方法進行分析判斷．
C、根據(jù)藥品的取用規(guī)則：實驗室的藥品不能直接接觸也不能直接聞氣味，還不能直接品嘗．剩余的藥品不能帶出實驗室也不能放回原試劑瓶，還不能隨意丟棄，要放到指定容器中分析．
D、根據(jù)蒸發(fā)時要用玻璃棒攪拌分析．
解答：A、熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅，A不正確；
B、使用膠頭滴管滴入試劑時，膠頭滴管千萬不能伸入容器中或與器壁接觸，否則會造成試劑污染，所以滴管要保持垂直懸于容器口上放滴加，故B選項不正確；
C、剩余的藥品不能帶出實驗室也不能放回原試劑瓶，還不能隨意丟棄，要放到指定容器中，C操作不正確．
D、蒸發(fā)時要用玻璃棒攪拌，目的加快蒸發(fā)同時還能防止局部受熱造成液滴飛濺，D正確．
故答案選D．
點評：化學(xué)實驗的基本操作是做好化學(xué)實驗的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2004?沈陽）在一個密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：
物質(zhì) X Y Z Q
反應(yīng)前的質(zhì)量（g） 44 18 2 30
反應(yīng)后的質(zhì)量（g） 0 1 81 12
則該密閉容器中發(fā)生的反應(yīng)屬于（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2004?沈陽）如圖所示，將5根火柴頭朝下放在塞有橡皮塞的試管中加熱（火柴頭上主要含有KClO3、MnO2、硫粉和粘合劑），一段時間后可觀察到火柴
燃燒
燃燒
，試管口的橡皮塞
向下收縮
向下收縮
．請寫出火柴頭上發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑；S+O2
 點燃 
.
 
SO2
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑；S+O2
 點燃 
.
 
SO2
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2004?沈陽）某�；瘜W(xué)課外活動小組的同學(xué)為確定-包黑色粉末的成分，按圖A裝置進行實驗，其中X是制取H2的裝置．

（1）常溫下，鋁片與氫氧化鈉溶液反應(yīng)也能生成H2，若利用此反應(yīng)制取氫氣，X應(yīng)選擇
B
B
裝置（填字母代號）．
（2）將（1）中所制H2通入玻璃管前，需先通過D裝置，D裝置的作用是
干燥
干燥
．
（3）加熱玻璃管一段時間后，管內(nèi)黑色粉末完全變?yōu)榧t色固體，且燒杯內(nèi)澄清石灰水變渾濁，則黑色粉末的成分為
氧化銅和碳
氧化銅和碳
．
（4）請寫出A裝置中玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O； C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑
H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O； C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑
．

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科目：初中化學(xué) 來源：2008年江蘇省南通市如皋市中考化學(xué)模擬試卷（二）（解析版） 題型：解答題

（2004?沈陽）鎂是重要的金屬結(jié)構(gòu)材料，大量用于飛機制造業(yè)．海水中鎂元素的質(zhì)量分數(shù)僅次于氯元素和鈉元素，居第三位．目前世界上大部分鎂都是從海水中提取的．某�；瘜W(xué)活動小組的同學(xué)們欲測定海水中氯化鎂的含量，甲、乙、丙三位同學(xué)分別進行實驗，實驗數(shù)據(jù)列入下表，其中只有一位同學(xué)用的海水樣品與所加入的氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)．觀察分析表中數(shù)據(jù)，回答下列問題：
 甲乙丙
所取海水樣品的質(zhì)量（g）100100150
加入NaOH溶液的質(zhì)量（g）201010
反應(yīng)后所的沉淀物的質(zhì)量（g）0.290.290.29
（1）兩溶液恰好完全反應(yīng)的是______的實驗．
（填“甲”或“乙”或“丙”）
（2）計算海水樣品中MgCl2的質(zhì)量分數(shù)．（計算結(jié)果精確到0.001）
（3）若要從海水中提取2.4t鎂，至少需海水多少噸？

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同步練習(xí)冊答案