下列關(guān)于氧氣的說法，錯(cuò)誤的是

A．氧氣能支持燃燒，說明氧氣具有可燃性

B．氧氣能與大多數(shù)的金屬、某些化合物反應(yīng)，化學(xué)性質(zhì)比較活潑

C．氧氣約占空氣總體積的1/5

D．氧氣供給呼吸，它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)，釋放能量，維持生命活動(dòng)的需要

A 【解析】 試題分析：A．氧氣能支持燃燒，說明氧氣具有可燃性，是錯(cuò)誤的敘述，應(yīng)該為助燃性 ； B．氧氣能與大多數(shù)的金屬、某些化合物反應(yīng)，化學(xué)性質(zhì)比較活潑，是正確的敘述； C．氧氣約占空氣總體積的1/5，是正確的敘述； D．氧氣供給呼吸，它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)，釋放能量，維持生命活動(dòng)的需要，是正確的敘述；故答案選擇A
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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省武漢市2017-2018學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月考化學(xué)試卷 題型：單選題

過氧化鈉(Na2O2)能夠與二氧化碳反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Na2O2+2CO22X+O2，則下列說法正確的是

A. X屬于氧化物

B. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

C. X的化學(xué)式為NaOH

D. 可以在潛水艇里利用該反應(yīng)提供氧氣

D 【解析】在反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na2O2+2CO2 ===2X+O2中，反應(yīng)前的鈉原子、氧原子、碳原子的個(gè)數(shù)為4、8、2，反應(yīng)后的氧原子個(gè)數(shù)為2，其余原子應(yīng)在2X中，在化學(xué)變化中原子的種類和數(shù)目不變，2X中應(yīng)有4個(gè)鈉原子，2個(gè)碳原子和6個(gè)氧原子，所以X的化學(xué)式為Na2CO3。A、X是碳酸鈉，是由三種元素組成，不屬于氧化物，錯(cuò)誤；B、該反應(yīng)是由兩種化合物生成一種單質(zhì)和一種化化合物，不屬于分解...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省武漢市2017-2018學(xué)年元調(diào)模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列事實(shí)的結(jié)論或解釋中，不正確的是( )

A. 水受熱變成水蒸氣后體積變大——受熱后水分子之間的間隔變大

B. 二氧化碳和一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同——它們的分子結(jié)構(gòu)不同

C. 做完實(shí)驗(yàn)后剩余的藥品應(yīng)放回原試劑瓶中——為避免藥品浪費(fèi)

D. 原子是化學(xué)變化中的最小粒子——在化學(xué)變化中原子不能再分

C 【解析】A、水受熱變成水蒸氣后體積變大，是因?yàn)樗肿娱g的間隔變大，錯(cuò)誤；B、不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同。一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)樗鼈兎肿拥臉?gòu)成不同，正確；C、對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的剩余藥品，既不能放回原瓶，也不可隨意丟棄，更不能帶出實(shí)驗(yàn)室，應(yīng)放入的指定的容器內(nèi)，錯(cuò)誤；D、原子是化學(xué)變化中的最小粒子是因?yàn)樵诨瘜W(xué)變化中原子不能再分緣故，正確。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省東校區(qū)2018年自主招生考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各組物質(zhì)按混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物分類正確的是（ ）

A、空氣、糖水、一氧化碳、鐵粉 B、空氣、水、金剛石、氯酸鉀

C、空氣、氮?dú)�、氫氣、澄清石灰�?D、空氣、礦泉水、紅磷、高錳酸鉀

B 【解析】 試題分析：根據(jù)物質(zhì)的分類方法分析判斷。 A、空氣中含有氮?dú)�、氧氣等多種物質(zhì)，屬于混合物；糖水中含有糖和水兩種物質(zhì)，屬于混合物；一氧化碳是由碳、氧兩種元素組成的純凈物，屬于化合物；鐵粉是由鐵元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，錯(cuò)誤； B、空氣中含有氮?dú)�、氧氣等多種物質(zhì)，屬于混合物；水是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；金剛石是由碳元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；氯酸鉀由鉀、氯、...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省2016屆九年級(jí)上學(xué)期第一次限時(shí)訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：填空題

2015年6月1日，“東方之星”旅游客船在長(zhǎng)江突遇龍卷風(fēng)發(fā)生翻沉。施救過程中，救援人員潛入水下搜救遇險(xiǎn)者時(shí)需攜帶呼吸裝置，目的是為人體呼吸提供__________。他們可以通過處理金屬過氧化物來獲得該種氣體，如用淡黃色的過氧化鈉和二氧化碳在常溫下反應(yīng)即可獲取該種氣體，同時(shí)生成了另一種物質(zhì)碳酸鈉。請(qǐng)你寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：_____________。

氧氣 過氧化鈉+二氧化碳→碳酸鈉+氧氣 【解析】 試題分析：氧氣具有支持呼吸的作用，故施救過程中，救援人員潛入水下搜救遇險(xiǎn)者時(shí)需攜帶呼吸裝置，目的是為人體呼吸提供氧氣，過氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣的文字表達(dá)式為：過氧化鈉+二氧化碳→碳酸鈉+氧氣。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省2016屆九年級(jí)上學(xué)期第一次限時(shí)訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是

A．硫在氧氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰

B．木炭在空氣中燃燒時(shí)，發(fā)白光，生成了二氧化碳?xì)怏w

C．細(xì)鐵絲在空氣中燃燒時(shí)，火星四射，生成了黑色的固體物質(zhì)

D．紅磷在空氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生了大量白霧

A 【解析】 試題分析：A．硫在氧氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，是正確的敘述； B．木炭在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)白光，生成了二氧化碳?xì)怏w；C．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，火星四射，生成了黑色的固體物質(zhì)； D．紅磷在空氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生了大量白煙；故答案選擇A

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省2016屆九年級(jí)上學(xué)期第一次限時(shí)訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：單選題

下列是生活中常見的一些現(xiàn)象，其中屬于化學(xué)變化的是

A. 石蠟熔化 B. 瓷碗破碎

C. 洗凈的鐵鍋出現(xiàn)銹漬 D. 潮濕的衣服被曬干了

C 【解析】A、石蠟熔化只是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯(cuò)； B、瓷碗破碎只是形狀發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯(cuò)； C、洗凈的鐵鍋出現(xiàn)銹漬，生成了主要成分是氧化鐵的物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故C正確； D、潮濕的衣服被曬干了是水分蒸發(fā)的過程，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯(cuò)．故選：C．

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說法中，正確的是

A. 使用乙醇汽油不會(huì)造成空氣污染 B. 乙醇、天然氣都是可再生資源

C. 濫用化肥、農(nóng)藥會(huì)造成水體污染 D. 所有化學(xué)反應(yīng)都有熱量放出

C 【解析】A、使用乙醇汽油可以減少空氣污染，也可能造成少量的污染，錯(cuò)誤； B、天然氣是不可再生能源，錯(cuò)誤； C、濫用化肥、農(nóng)藥會(huì)造成水體污染，正確； D、有些化學(xué)反應(yīng)是吸熱反應(yīng)，有些反應(yīng)是放熱反應(yīng)，錯(cuò)誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

臭氧（O3）、二氧化碳（CO2）、雙氧水（H2O2）等都是生產(chǎn)、生活中常用的消毒劑，三種物質(zhì)中都含有（ ）

A. 氧分子 B. 氧離子 C. 氧氣 D. 氧元素

D 【解析】試題分析：臭氧(O3）、二氧化氯(ClO2）、雙氧水(H2O2） 三種物質(zhì)中都含有氧元素，因?yàn)槲镔|(zhì)是由元素組成的。故選D.

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