【題目】邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是( )

A.化合物是由不同元素組成的純凈物，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物

B.中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

C.酸能使紫色石蕊試液變紅，CO2也能使紫色石蕊試液變紅色，所以CO2是酸

D.活潑金屬與稀硫酸反應(yīng)放出氣體，則與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬

【答案】A

【解析】

根據(jù)化合物、中和反應(yīng)、二氧化碳不是酸、酸的性質(zhì)進行分析。

A、由化合物概念可知至少由兩種元素組成，則化合物都是由不同元素組成，又純凈物包括單質(zhì)和化合物，則由不同元素組成的純凈物一定是化合物，推理正確，符合題意；

B、酸與堿相互交換成分生成鹽和水，而有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是酸與堿的反應(yīng)，如金屬氧化物與酸反應(yīng)、非金屬氧化物與堿反應(yīng)等，推理錯誤，不符合題意；

C、酸能使紫色石蕊試液變紅，通入CO2后的紫色石蕊試液變紅，是因為二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使紫色石蕊試液變紅色；二氧化碳不屬于酸，推理錯誤，不符合題意；

D、活潑金屬與稀硫酸反應(yīng)放出氣體，與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)不一定是活潑金屬。例如，硫酸與碳酸鈉反應(yīng)也能放出氣體，但不是活潑金屬，推理錯誤，不符合題意；

故選：A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一天，實驗助手小娟走進實驗室看到一瓶敞口露置的氫氧化鈉溶液，興趣小組同學(xué)對此溶液的情況開展了以下探究活動：

（提出問題Ⅰ）該溶液是否變質(zhì)了呢？

（實驗探究Ⅰ）

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量溶液于試管中，滴加足量的____________；

有_________產(chǎn)生；

該瓶溶液一定變質(zhì)了。

寫出氫氧化鈉變質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)方程式：______________。

（提出問題Ⅱ）該氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)？

（猜想與假設(shè)）猜想1：全部變質(zhì) 猜想2：部分變質(zhì)

（實驗探究Ⅱ）

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①先取少量溶液于試管中滴加過量的氯化鈣溶液；

有________產(chǎn)生；

溶液中一定有碳酸鈉；

②向上述①中的溶液中滴加酚酞試劑；

溶液變紅；

猜想_______成立。

（反思與回顧）

（1）經(jīng)過此次探究，大家一致認為NaOH應(yīng)該_______保存，否則露置在空氣中會變質(zhì)；

（2）在上述（實驗探究Ⅱ）中，小輝提出可以用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液，你認為該方案_____（填“可行”或“不可行”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，請用所學(xué)的化學(xué)知識回答下列問題：

（1）炒菜時油鍋中的油不慎著火，可立即蓋上鍋蓋，其滅火原理是_______________________；

（2）鐵制品生銹是鐵與____________共同作用的結(jié)果。請寫出工業(yè)上用鹽酸除去鐵銹的化學(xué)方程式：________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)源于生活，生活中蘊含著許多化學(xué)知識。

（1）金剛石與石墨的物理性質(zhì)差異很大的原因是_________。

（2）大棗含有蛋白質(zhì)、糖類及維生素等營養(yǎng)素，其中起到調(diào)節(jié)人體新陳代謝、預(yù)防疾病作用的是_______；

（3）青少年處于生長發(fā)育期，為預(yù)防患佝僂病，可以多吃奶制品、蝦皮等食物，補充人體需要的_______元素；

（4）生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水常用的方法是________；

（5）鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的_______共同作用的結(jié)果；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】夏天打開碳酸飲料瓶蓋，有大量二氧化碳氣體逸出。關(guān)于打開瓶蓋前后的變化，下列說法錯誤的是

A.二氧化碳的溶解度減小

B.剩余溶液仍為二氧化碳的飽和溶液

C.瓶內(nèi)二氧化碳的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減小

D.二氧化碳從化合態(tài)變?yōu)橛坞x態(tài)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要方法。下列有關(guān)“一定”和“不一定”的說法錯誤的是（ ）

A.氧氣是由氧元素組成的，則制取氧氣的反應(yīng)物中一定含有氧元素

B.氧化物中一定含有氧元素，但含氧元素的化合物不一定是氧化物

C.陽離子都是帶正電荷的，所以帶正電荷的粒子一定是陽離子

D.一種金屬元素與一種非金屬元素化合時，金屬元素一定顯正價，非金屬元素一定顯負價

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)知識在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用。

（1）生活中可以用_____ 來區(qū)分硬水和軟水。

（2）碘酒是家庭常備藥，碘酒中的溶劑是_____。

（3）施用磷肥可以提高農(nóng)作物的抗寒、抗旱能力。磷礦粉是常用的磷肥，其主要成分磷酸鈣（Ca3（PO4）2）中磷元素的化合價為_____。

（4）關(guān)閉燃氣開關(guān)滅火，運用的原理是_____。

（5）廚房中的下列物品所使用的主要材料屬于有機合成材料的是_____（填選項字母）。

A 不銹鋼炊具 B 純棉圍裙 C 塑料盆

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與人類的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。請回答下列問題：

（1）做門窗常用鋁合金而用純鋁。是因為_______________。

（2）冬春是流感易發(fā)季節(jié)，在晨午檢中用到體溫計。從微觀角度解釋水銀溫度計受熱水柱上升的原因是__________。

（3）請你用化學(xué)知識解釋成語“鉆木取火”____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活、生產(chǎn)中處處有化學(xué)，化學(xué)與生活、生產(chǎn)息息相關(guān)。

（1）生活中常用___來鑒別軟水和硬水，通過____來降低水的硬度。實驗室中常用______的方法除去不溶于水的雜質(zhì)。

（2）市場上出售的凈水器，有些是利用_____來吸附、過濾水中的雜質(zhì)的。

（3）碘鹽中加了碘酸鉀（KIO3），則KIO3中碘元素的化合價為_____。

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