【題目】A、BC是初中化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì),A、B都是純凈物,且兩種物質(zhì)由相同的元素組成,C為氣體單質(zhì),能使帶余燼的木條復(fù)燃,它們之間有如圖2-3-7所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物已略去),請(qǐng)推斷并回答:

1)物質(zhì)A是(物質(zhì)名稱):A_____,B_____,C_____

2)寫出A生產(chǎn)BC的方程式_____。

【答案】過(guò)氧化氫 氧氣 2H2O22H2O+O2

【解析】

1A,B,C是初中化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì),A,B都是純凈物,且兩種物質(zhì)由相同的元素組成,C為氣體單質(zhì),能使帶余燼的木條復(fù)燃,說(shuō)明C為氧氣;過(guò)氧化氫與水由相同的元素組成,過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,水通電分解生成氫氣和氧氣,氫氣在氧氣中燃燒生成水,則A為過(guò)氧化氫,B為水.

故填:過(guò)氧化氫;水;氧氣;
2A轉(zhuǎn)化為B,C,即過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,故填:2H2O22H2O+O2↑.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用儀器,回答下列問(wèn)題。

1)標(biāo)號(hào)為A的儀器名稱是____________;

2)用高錳酸鉀制取氧氣,并用向上排空氣法收集。

①寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________;

②檢驗(yàn)氧氣收集滿的方法是______________

③若要制取1.6g氧氣,至少需要高錳酸鉀的質(zhì)量為_________g

3)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,并用排水法收集,則組裝制取裝置時(shí).需選擇如圖的A、C、G、H、L、NO_____________;實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出時(shí)不宜立即收集.原因是___________________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】利用化學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題

實(shí)驗(yàn)一:模擬工業(yè)煉鐵的生產(chǎn)過(guò)程

1)按照裝置圖連接實(shí)驗(yàn)裝置、檢查裝置的氣密性、裝藥品、固定實(shí)驗(yàn)裝置后,主要實(shí)驗(yàn)步驟有:①通入二氧化碳:②停止通入二氧化碳:③點(diǎn)燃AC處酒精噴燈:④熄滅A、C處酒精噴燈。正確的操作順序是_________________________;

2)該實(shí)驗(yàn)中氫氧化鈉溶液的作用是_________________________

3)按要求完成上述過(guò)程中重要的化學(xué)方程式。

①生成煉鐵還原劑的反應(yīng)________________________;

D中反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________。

實(shí)驗(yàn)二:測(cè)定赤鐵礦粉中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

4)現(xiàn)稱取l0g赤鐵礦粉于上述裝置C的硬質(zhì)玻璃管內(nèi),向A中通入CO2.當(dāng)赤鐵礦中的Fe2O3全部還原為Fe時(shí),剩余固體在CO的保護(hù)下冷卻、稱量,質(zhì)量為7.9g (假設(shè)赤鐵礦中的雜質(zhì)均不與CO反應(yīng)),該赤鐵礦中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________________________;

5)同學(xué)們采集了用某種熱分析儀記錄的COFe2O3進(jìn)行反應(yīng)時(shí)的有關(guān)數(shù)據(jù),并得固體質(zhì)量與反應(yīng)溫度的關(guān)系曲線,如下圖所示:

[資料] CO在不同溫度條件下與氧化鐵反應(yīng)可生成四氧化三鐵、氧化亞鐵和鐵。

根據(jù)圖象分析,寫出P點(diǎn)時(shí)固體成分的化學(xué)式___________;

固體質(zhì)量由48.0g變?yōu)?/span>46.4g的過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)生成的黑色固體中是否有鐵,寫出簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象及結(jié)論。 ____________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】1)如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖。電解水的文字表達(dá)式為_____,電解水一段時(shí)間后,試管B中收集到的氣體是_____

2)自來(lái)水廠凈化水的過(guò)程是:河水→加絮凝劑(明礬)→沉淀→過(guò)濾→吸附(活性炭)→消毒→用戶;卮鹣铝袉(wèn)題:

①加入的活性炭能吸附雜質(zhì)、除去臭味,是因?yàn)榛钚蕴烤哂?/span>_____的結(jié)構(gòu)。

②長(zhǎng)期使用硬水,會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩。區(qū)別硬水和軟水的常用試劑是_____,將硬水軟化可采用_____的方法。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】氧化汞受熱時(shí)的變化可用下圖表示(表示汞原子,表示氧原子):

(1)從圖中可知分子和原子的區(qū)別為:_____________________;聯(lián)系為___________。

(2)物質(zhì)汞是由____構(gòu)成的,氧氣是由____構(gòu)成的。

(3)你還能得出的結(jié)論有:___________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)了MnO2可催化過(guò)氧化氫溶液分解制取氧氣后,某同學(xué)猜想Al2O3 能否起到類似MnO2的催化作用呢?于是進(jìn)行了以下探究。

[猜想與假設(shè)]

猜想1:Al2O3不是催化劑、也不參與反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變;

猜想2:Al2O3參與反應(yīng)并產(chǎn)生O2,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變;

猜想3:Al2O3是反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后_____

[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]用天平稱量Al2O3 0.2 g,5 mL 5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

1)填寫下表:

步驟③現(xiàn)象

步驟⑥結(jié)果

步驟⑦現(xiàn)象

結(jié)論

溶液中有氣泡放出帶火星的木條復(fù)燃

稱量Al2O3的質(zhì)量仍為0.2 g

溶液中有大量氣泡放出_____,

猜想3成立

2)步驟①③的目的是_____。

3)寫出Al2O3 催化過(guò)氧化氫溶液分解產(chǎn)生氧氣的文字表達(dá)式:_____。

[繼續(xù)探究]氧化鋁是否比二氧化錳的催化效果更好?

小雨以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn),設(shè)計(jì)下列三組實(shí)驗(yàn)(其他可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均忽略):

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

5%過(guò)氧化氫溶液體積

催化劑種類及質(zhì)量

待測(cè)數(shù)據(jù)

5 mL

5 mL

0.5 g Al2O3

5 mL

0.5gMnO2

4)上述實(shí)驗(yàn)測(cè)量的待測(cè)數(shù)據(jù)_____。

5)若測(cè)得實(shí)驗(yàn)②的數(shù)據(jù)比實(shí)驗(yàn)③的數(shù)據(jù)大,說(shuō)明_____對(duì)過(guò)氧化氫溶液分解的催化效果更好。

[實(shí)驗(yàn)反思]

6)影響過(guò)氧化氫溶液分解產(chǎn)生氧氣快慢的因素還可能有:_____(寫兩種)。

7)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的其中一種猜想:_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳。

1)加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣。

①反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

②下圖儀器B的名稱是_____;組裝氧氣的發(fā)生裝置,需要的儀器有_____(填標(biāo)號(hào))。

2)如下表所示,往三份等質(zhì)量的大理石中分別加入足量的等質(zhì)量的酸,產(chǎn)生二氧化碳體積隨時(shí)間變化的曲線如下圖所示。

編號(hào)

藥品

I

塊狀大理石、10%硫酸

II

塊狀大理石、5%鹽酸

III

大理石粉末、10%硫酸

已知:常溫下碳酸鈣難溶于水,硫酸鈣微溶于水,氯化鈣易溶于水。

①實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳藥品宜選擇_____(填編號(hào)),不用其他兩組藥品的原因依次是_____。

②用下圖裝置(保持瓶口向上)收集二氧化碳。檢驗(yàn)二氧化碳已收集滿的操作是_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】25℃時(shí),探究某固體物質(zhì)的溶解性,實(shí)驗(yàn)記錄如下表。下列實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確的是

編號(hào)

水的質(zhì)量/g

50

50

50

50

加入固體質(zhì)量/g

5

10

15

20

充分溶解后

固體完全溶解

固體完全溶解

剩余少量固體

剩余較多固體

A.實(shí)驗(yàn)所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%B.實(shí)驗(yàn)說(shuō)明25℃時(shí)該物質(zhì)的溶解度是20

C.實(shí)驗(yàn)③④所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同D.實(shí)驗(yàn)所得溶液中含溶質(zhì)20g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)科學(xué)家最新研制出一種新型石墨烯-鋁電池,手機(jī)使用這種電池,充電時(shí)間短,待機(jī)時(shí)間長(zhǎng)。碳、鋁元素的相關(guān)信息如右圖,有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 它們的化學(xué)性質(zhì)相同

B. 碳在地殼中含量最高

C. 鋁的原子序數(shù)為13

D. 鋁的相對(duì)原子質(zhì)量為26.98g

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