【題目】A、B、C是初中化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì)，A、B都是純凈物，且兩種物質(zhì)由相同的元素組成，C為氣體單質(zhì)，能使帶余燼的木條復(fù)燃，它們之間有如圖2-3-7所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物已略去）,請(qǐng)推斷并回答:

（1）物質(zhì)A是（物質(zhì)名稱(chēng)）:A_____，B_____，C_____。

（2）寫(xiě)出A生產(chǎn)B和C的方程式_____。

【答案】過(guò)氧化氫 水 氧氣 2H2O22H2O+O2↑

【解析】

（1）A，B，C是初中化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì)，A，B都是純凈物，且兩種物質(zhì)由相同的元素組成，C為氣體單質(zhì)，能使帶余燼的木條復(fù)燃，說(shuō)明C為氧氣；過(guò)氧化氫與水由相同的元素組成，過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，水通電分解生成氫氣和氧氣，氫氣在氧氣中燃燒生成水，則A為過(guò)氧化氫，B為水．

故填：過(guò)氧化氫；水；氧氣；
（2）A轉(zhuǎn)化為B，C，即過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，故填：2H2O22H2O+O2↑．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用儀器，回答下列問(wèn)題。

（1）標(biāo)號(hào)為A的儀器名稱(chēng)是____________；

（2）用高錳酸鉀制取氧氣，并用向上排空氣法收集。

①寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________；

②檢驗(yàn)氧氣收集滿(mǎn)的方法是______________；

③若要制取1.6g氧氣，至少需要高錳酸鉀的質(zhì)量為_________g。

（3）用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，并用排水法收集，則組裝制取裝置時(shí).需選擇如圖的A、C、G、H、L、N、O和_____________；實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出時(shí)不宜立即收集.原因是___________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用化學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題

實(shí)驗(yàn)一:模擬工業(yè)煉鐵的生產(chǎn)過(guò)程

（1）按照裝置圖連接實(shí)驗(yàn)裝置、檢查裝置的氣密性、裝藥品、固定實(shí)驗(yàn)裝置后，主要實(shí)驗(yàn)步驟有:①通入二氧化碳:②停止通入二氧化碳:③點(diǎn)燃A、C處酒精噴燈:④熄滅A、C處酒精噴燈。正確的操作順序是_________________________；

（2）該實(shí)驗(yàn)中氫氧化鈉溶液的作用是_________________________；

（3）按要求完成上述過(guò)程中重要的化學(xué)方程式。

①生成煉鐵還原劑的反應(yīng)________________________；

②D中反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________。

實(shí)驗(yàn)二:測(cè)定赤鐵礦粉中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

（4）現(xiàn)稱(chēng)取l0g赤鐵礦粉于上述裝置C的硬質(zhì)玻璃管內(nèi)，向A中通入CO2.當(dāng)赤鐵礦中的Fe2O3全部還原為Fe時(shí)，剩余固體在CO的保護(hù)下冷卻、稱(chēng)量，質(zhì)量為7.9g （假設(shè)赤鐵礦中的雜質(zhì)均不與CO反應(yīng)），該赤鐵礦中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________________________；

（5）同學(xué)們采集了用某種熱分析儀記錄的CO與Fe2O3進(jìn)行反應(yīng)時(shí)的有關(guān)數(shù)據(jù)，并得固體質(zhì)量與反應(yīng)溫度的關(guān)系曲線(xiàn)，如下圖所示:

[資料] CO在不同溫度條件下與氧化鐵反應(yīng)可生成四氧化三鐵、氧化亞鐵和鐵。

① 根據(jù)圖象分析，寫(xiě)出P點(diǎn)時(shí)固體成分的化學(xué)式___________；

② 固體質(zhì)量由48.0g變?yōu)?/span>46.4g的過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

③ 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)生成的黑色固體中是否有鐵，寫(xiě)出簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象及結(jié)論。 ____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖。電解水的文字表達(dá)式為_____，電解水一段時(shí)間后，試管B中收集到的氣體是_____。

（2）自來(lái)水廠(chǎng)凈化水的過(guò)程是：河水→加絮凝劑（明礬）→沉淀→過(guò)濾→吸附（活性炭）→消毒→用戶(hù)。回答下列問(wèn)題：

①加入的活性炭能吸附雜質(zhì)、除去臭味，是因?yàn)榛钚蕴烤哂?/span>_____的結(jié)構(gòu)。

②長(zhǎng)期使用硬水，會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩。區(qū)別硬水和軟水的常用試劑是_____，將硬水軟化可采用_____的方法。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氧化汞受熱時(shí)的變化可用下圖表示（表示汞原子，表示氧原子）：

（1）從圖中可知分子和原子的區(qū)別為：_____________________；聯(lián)系為___________。

（2）物質(zhì)汞是由____構(gòu)成的，氧氣是由____構(gòu)成的。

（3）你還能得出的結(jié)論有：___________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了MnO2可催化過(guò)氧化氫溶液分解制取氧氣后,某同學(xué)猜想Al2O3 能否起到類(lèi)似MnO2的催化作用呢?于是進(jìn)行了以下探究。

[猜想與假設(shè)]

猜想1:Al2O3不是催化劑、也不參與反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變;

猜想2:Al2O3參與反應(yīng)并產(chǎn)生O2,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變;

猜想3:Al2O3是反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后_____。

[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]用天平稱(chēng)量Al2O3 0.2 g,取5 mL 5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

（1）填寫(xiě)下表:

步驟③現(xiàn)象

步驟⑥結(jié)果

步驟⑦現(xiàn)象

結(jié)論

溶液中有氣泡放出帶火星的木條復(fù)燃

稱(chēng)量Al2O3的質(zhì)量仍為0.2 g

溶液中有大量氣泡放出_____，

猜想3成立

（2）步驟①③的目的是_____。

（3）寫(xiě)出Al2O3 催化過(guò)氧化氫溶液分解產(chǎn)生氧氣的文字表達(dá)式:_____。

[繼續(xù)探究]氧化鋁是否比二氧化錳的催化效果更好?

小雨以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)下列三組實(shí)驗(yàn)（其他可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均忽略）:

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

5%過(guò)氧化氫溶液體積

催化劑種類(lèi)及質(zhì)量

待測(cè)數(shù)據(jù)

①

5 mL

②

5 mL

0.5 g Al2O3

③

5 mL

0.5gMnO2

（4）上述實(shí)驗(yàn)測(cè)量的“待測(cè)數(shù)據(jù)”是_____。

（5）若測(cè)得實(shí)驗(yàn)②的數(shù)據(jù)比實(shí)驗(yàn)③的數(shù)據(jù)大,說(shuō)明_____對(duì)過(guò)氧化氫溶液分解的催化效果更好。

[實(shí)驗(yàn)反思]

（6）影響過(guò)氧化氫溶液分解產(chǎn)生氧氣快慢的因素還可能有:_____（寫(xiě)兩種）。

（7）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的其中一種猜想:_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳。

（1）加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣。

①反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

②下圖儀器B的名稱(chēng)是_____；組裝氧氣的發(fā)生裝置，需要的儀器有_____（填標(biāo)號(hào)）。

（2）如下表所示，往三份等質(zhì)量的大理石中分別加入足量的等質(zhì)量的酸，產(chǎn)生二氧化碳體積隨時(shí)間變化的曲線(xiàn)如下圖所示。

編號(hào)

藥品

I

塊狀大理石、10%硫酸

II

塊狀大理石、5%鹽酸

III

大理石粉末、10%硫酸

已知：常溫下碳酸鈣難溶于水，硫酸鈣微溶于水，氯化鈣易溶于水。

①實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳藥品宜選擇_____（填編號(hào)），不用其他兩組藥品的原因依次是_____。

②用下圖裝置（保持瓶口向上）收集二氧化碳。檢驗(yàn)二氧化碳已收集滿(mǎn)的操作是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】25℃時(shí)，探究某固體物質(zhì)的溶解性，實(shí)驗(yàn)記錄如下表。下列實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確的是

編號(hào)

①

②

③

④

水的質(zhì)量/g

50

50

50

50

加入固體質(zhì)量/g

5

10

15

20

充分溶解后

固體完全溶解

固體完全溶解

剩余少量固體

剩余較多固體

A.實(shí)驗(yàn)①所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%B.實(shí)驗(yàn)說(shuō)明25℃時(shí)該物質(zhì)的溶解度是20

C.實(shí)驗(yàn)③④所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同D.實(shí)驗(yàn)④所得溶液中含溶質(zhì)20g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)科學(xué)家最新研制出一種新型石墨烯-鋁電池，手機(jī)使用這種電池，充電時(shí)間短，待機(jī)時(shí)間長(zhǎng)。碳、鋁元素的相關(guān)信息如右圖，有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 它們的化學(xué)性質(zhì)相同

B. 碳在地殼中含量最高

C. 鋁的原子序數(shù)為13

D. 鋁的相對(duì)原子質(zhì)量為26.98g

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同步練習(xí)冊(cè)答案