將12克生鐵放入200克稀鹽酸中充分反應(yīng)最后所得混合物的質(zhì)量為211.6克，求生鐵中碳的質(zhì)量？
考點：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算
專題：有關(guān)化學(xué)方程式的計算
分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律求出生成的氫氣的質(zhì)量，從而求出鐵的質(zhì)量，就可以求出碳的質(zhì)量，據(jù)此解答．
解答：解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成的氫氣的質(zhì)量為：12g+200g-211.6g=0.4g
設(shè)鐵的質(zhì)量為x
Fe+2HCl═FeCl2+H2↑
56              2
x              0.4g
56
x
=
2
0.4g
  x=11.2g
故碳的質(zhì)量為12g-11.2g=0.8g
答：生鐵中碳的質(zhì)量為0.8g．
點評：本題考查的是根據(jù)化學(xué)方程式的計算，完成此題，可以依據(jù)已有的化學(xué)方程式結(jié)合物質(zhì)間的質(zhì)量關(guān)系進行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在家中發(fā)現(xiàn)煤氣（天然氣或液化氣）泄露，你首先應(yīng)該做的是（　　）
A、立即關(guān)閉門窗，隔絕外界空氣
B、立即開窗通風(fēng)，斷絕氣源
C、立即在家中撥打電話通知煤氣管理所
D、用明火查找漏氣部位

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

汽車既給生活帶來了便利，但也讓我們的生活環(huán)境越來越糟糕，人類必須想出一個較為切實可行的辦法來解決這個問題．太陽能汽車或許是其中一個解決之道．請回答下列問題：
（1）該車的工作過程中的能量轉(zhuǎn)化是：
 
．
（2）硝酸銨是汽車安全氣囊中經(jīng)常用到的填充物，因汽車受到撞擊，導(dǎo)致氣囊中的硝酸銨分解而發(fā)生爆炸，生成空氣中常見的兩種物質(zhì)和一種常見的液體氧化物，使氣囊鼓起，避免人員受到傷害．根據(jù)以上信息，請寫出上述發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（3）該反應(yīng)中氮元素的化合價變化為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按照中國航天“三步走”戰(zhàn)略，神舟十號飛船將于2013年6月上旬由長二F火箭送往太空．它是中國第五艘搭載太空人的飛船．下列有關(guān)認識不正確的是（　�。�
A、神舟十號的即將發(fā)射預(yù)示著我國不久將建成自己的太空家園--空間站 
B、飛船上的太陽能帆板工作時可將太陽能轉(zhuǎn)化為電能
C、火箭所用的部分材料有鈦合金，主要是因為鈦合金的熔點比純鈦高
D、制作飛船所用的鋁合金材料，在強度、塑性、耐腐蝕性等方面都極其優(yōu)異

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

歸納、分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．請根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)從堿式碳酸銅、氧化汞、乙醇、甲烷、石墨、碳酸氫鈣這六種物質(zhì)中選出三種物質(zhì)歸為一類，回答下列問題：
（1）選出的一組物質(zhì)的化學(xué)式有
 
；
（2）分類的依據(jù)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

回答下列符號中“2”的含義
（1）Fe2+
 
；
（2）2N
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列對有關(guān)物質(zhì)的分類不正確的是（　　）
選項物質(zhì)分類不同類物質(zhì)
A干冰、白酒、加碘鹽、食醋混合物干冰
BCaO、H2O、P2O5、K2CO3氧化物H2O
CHgO、NaOH、KCl、P4（白磷）化合物P4（白磷）
D甲烷、乙醇、硝酸鉀、葡萄糖有機物硝酸鉀
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示●和○分別表示兩種元素的原子，則其中表示化合物的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列除去少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）的方法不合理的是（　　）
 混合物試劑或方法
A銅粉 （鐵粉）磁鐵吸引
BCO（CO2）將混合氣通入足量澄清石灰水
CCO2（CO）點燃混合氣體
DCuO（C）在氧氣流中灼燒
A、AB、BC、CD、D

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同步練習(xí)冊答案