下列各組粒子中，都能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A、CO2，H2O
B、H2，O
C、Mn，O
D、Ne，H
考點：分子的定義與分子的特性
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持這種物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子．由題目所給符號分析判斷即可．
解答：解：A、CO2，H2O表示二氧化碳分子和水分子，分子是保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，故此項符合題意．
B、O能表示氧原子，故不是保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，故此項不符合題意．
C、O能表示氧原子，故不是保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，故此項不符合題意．
D、H表示氫原子，不是保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，故此項不符合題意．
故選A．
點評：本題難度不大，考查分子概念的理解應(yīng)用和化學(xué)符號的意義，解題的關(guān)鍵是掌握分子的概念和化學(xué)符號的含義．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)符號填空
（1）溫度計中填充的液態(tài)金屬是
 

（2）保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
 

（3）m個鎂離子
 

（4）地殼中含量最多的非金屬元素和金屬元素形成的化合物
 

（5）氯化鈉的化學(xué)式
 

（6）1個氫分子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)實驗過程中，萬一發(fā)生事故，要冷靜地處理，下列做法不正確的是（　�。�
A、酒精燈失火，立即撥打119電話
B、不慎將濃硫酸沾到皮膚上，立刻用大量水沖洗，再涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液
C、不慎將酒精燈碰倒，灑出的酒精在桌上燃燒起來，立刻用濕布撲滅
D、不慎將氫氧化鈉溶液沾到皮膚上，立即用大量水沖洗，再涂上硼酸溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，鋼筒盛有氮氣，小明用力下壓活塞由a處到b處．這一事實可以說明（　�。�
A、分子的體積很小
B、分子的體積變小
C、分子之間存在間隔
D、分子是不斷運動的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對電解水的實驗，下列說法正確的是（　　）
A、正極產(chǎn)生氫氣，負(fù)極產(chǎn)生氧氣
B、正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣
C、負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積少
D、正極產(chǎn)生的氣體體積多

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)方程式書寫正確的是（　　）
A、2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2
B、Fe+ZnSO4═ZnSO4+Fe
C、Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
D、4Fe+3O2═2Fe2O3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

汽車尾氣中含有一氧化碳和一氧化氮，可以用高效催化劑將它們轉(zhuǎn)化無害氣體，反應(yīng)的微觀過程示意圖如下圖所示．從圖中可以獲得以下信息，其中錯誤的是（　　）
A、化學(xué)變化前后分子種類一定發(fā)生改變
B、物質(zhì)的組成元素相同，物質(zhì)的性質(zhì)相同
C、化學(xué)反應(yīng)前后元素種類、原子種類、原子數(shù)目一定不變
D、該反應(yīng)的化學(xué)方程式可以表示為：2CO+2NO═N2+2CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)實驗操作，正確的是（　　）
A、
液體的加熱
B、
玻璃管套上橡皮管
C、
讀取液體體積
D、
液體的傾倒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A～J分別為九年級化學(xué)常見的純凈物，它們存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．已知A為鐵銹的主要成分，E在常溫下為無色液體，H的溶液呈藍(lán)色，常溫下B、D、F、J均為無色氣體，其中J能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)．（反應(yīng)②、④的個別生成物已略去）

（1）寫出化學(xué)式：A
 
，E
 
，J
 
；
（2）化合物W的組成元素是：
 
；
（3）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式：
 
；
（4）寫出D的一種用途
 
．

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同步練習(xí)冊答案