下列金屬中導(dǎo)電性能最好的是（　�。�
A、銅B、鋁C、鐵D、銀
考點(diǎn)：金屬的物理性質(zhì)及用途
專題：金屬與金屬材料
分析：在銅、鋁、鐵、銀中，導(dǎo)電性能最好的是銀．
解答：解：在銅、鋁、鐵、銀中，導(dǎo)電性能最好的是銀；故答案：D．
點(diǎn)評(píng)：考查學(xué)生對(duì)密度、熔點(diǎn)、導(dǎo)熱性能及導(dǎo)電性能等物理性質(zhì)的理解運(yùn)用，側(cè)重考查了學(xué)生的篩選信息的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖實(shí)驗(yàn)中，酚酞顯示的紅色不會(huì)消失的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在密閉的容器中點(diǎn)燃鎂條，如圖表示反應(yīng)前后容器內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量的變化正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

生活中的下列現(xiàn)象不能說(shuō)明氣體溶解度隨溫度升高而減少的是（　�。�
A、燒開水時(shí)，沸騰前有氣泡冒出
B、陽(yáng)光充足時(shí)，盛滿水的魚缸上有小氣泡
C、夏季黃昏時(shí)，池塘里的魚浮出水面
D、開啟啤酒瓶蓋，有大量氣泡逸出

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

同種元素的粒子一定相同的是（　�。�
A、相對(duì)原子質(zhì)量B、質(zhì)子數(shù)
C、中子數(shù)D、電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

日常生活中，你不可能觀察到的現(xiàn)象是（　�。�
A、裝滿水的玻璃杯結(jié)冰后，杯子破裂
B、餅干久放在空氣中會(huì)變軟
C、衣櫥中的衛(wèi)生球逐漸變小，最后消失
D、糖塊溶解到水中后總體積變大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

石蕊、硫酸、氫氧化鈣、碳酸鈉是常見的四種物質(zhì)，它們的溶液之間的反應(yīng)關(guān)系如圖．圖中兩圓相交部分（A、B、C、D）表示物質(zhì)間反應(yīng)的主要現(xiàn)象，其中描述正確的是（　�。�
A、溶液變?yōu)樗{(lán)色
B、無(wú)明顯現(xiàn)象
C、生成二氧化碳
D、溶液呈紫色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣，主要操作步驟有：①檢查裝置的氣密性，②將高錳酸鉀裝入試管，③給試管加熱，④組裝儀器，⑤停止加熱，⑥收集氧氣，⑦將導(dǎo)管移出水槽．正確的操作順序是（　�。�
A、①②③④⑤⑥⑦
B、②①④③⑥⑦⑤
C、④①②③⑥⑤⑦
D、④①②③⑥⑦⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)活動(dòng)小組通過(guò)如下活動(dòng)來(lái)探究硫火柴燃燒后的氣體產(chǎn)物．
查閱資料：
①SO2可使澄清石灰水變渾濁；
②SO2可使品紅溶液的紅色退去，而CO2不能；
③SO2可與高錳酸鉀溶液反應(yīng)，而CO2不能．
實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：
同學(xué)們用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證產(chǎn)物是否含有SO2和CO2
（1）能夠證明產(chǎn)物中有SO2的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
；
（2）能夠證明產(chǎn)物中沒有SO2的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
．
實(shí)驗(yàn)反思：
（1）化學(xué)實(shí)驗(yàn)中為了提高液體對(duì)氣體的吸收率，常將插入液體的管子下端改成如圖E所示的多空球泡，該多空球泡的作用是
 
．如果只有一個(gè)多空球泡，該球泡連在
 
（填“A”、“B”、“C”或“D”）裝置中可保證整個(gè)實(shí)驗(yàn)效果最好．
（2）有同學(xué)擔(dān)心空氣中的CO2會(huì)干擾燃燒產(chǎn)物的驗(yàn)證，這種擔(dān)心
 
（填“有”或“沒有”）必要，簡(jiǎn)要說(shuō)明理由．

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