某同學(xué)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能考試中做了“酸的性質(zhì)”實(shí)驗(yàn).步驟如下:
(1)測(cè)定稀硫酸的pH值.
(2)與酸堿指示劑的反應(yīng).在兩支試管中分別取少量的稀硫酸,分別滴入兩滴石蕊試液和酚酞試液,觀察到兩支試管中一支變紅色,一支無(wú)變化.
(3)與金屬的反應(yīng) 在試管中加入兩小粒鋅粒,在加入少量稀硫酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生.
(4)與氧化銅的反應(yīng) 在試管中取少量的氧化銅粉末,加入少量稀硫酸,微熱后,觀察到黑色粉末溶解,溶液變?yōu)開(kāi)_____色.
(5)實(shí)驗(yàn)完畢后將步驟3和4反應(yīng)后試管中剩余物質(zhì)混合在一起,一段時(shí)間后,試管中出現(xiàn)了紅色固體物質(zhì),溶液呈無(wú)色.
某興趣小組的同學(xué)分析了步驟5試管中的物質(zhì)成分,確定紅色物質(zhì)為銅.
①寫(xiě)出生成銅的反應(yīng)方程式______,
②興趣小組的某同學(xué)繼續(xù)分析步驟5試管中的物質(zhì)(水除外),他分析后,認(rèn)為除石蕊和酚酞一定有ZnSO4,還可能有______,為了確定此物質(zhì),興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn),取少量廢液于試管中,
方案一:加入鋅粒,有氣泡產(chǎn)生,證明有此物質(zhì).
方案二:加入Na2CO3粉末,出現(xiàn)______現(xiàn)象,證明有此物質(zhì).
方案三:______(填入與方案一和方案二不同類別的物質(zhì)或方法),出現(xiàn)______,證明有此物質(zhì).
解:(4)氧化銅能與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅的藍(lán)色溶液,所以溶液呈藍(lán)色;
(5)①由于試管中出現(xiàn)了紅色固體物質(zhì),所以該紅色物質(zhì)一定是銅,該過(guò)程是由于鋅置換出硫酸銅中的銅導(dǎo)致的,方程式為Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu;
②由①可知溶液中一定含有硫酸鋅,溶液呈無(wú)色,所以溶液中一定不含硫酸銅,所以溶液中可能含有稀硫酸;
方案二:碳酸鈉與稀硫酸反應(yīng)能夠生成二氧化碳?xì)怏w,所以會(huì)出現(xiàn)氣泡生成的現(xiàn)象;
方案三:采用pH試紙對(duì)溶液的酸堿性進(jìn)行測(cè)量,如果pH<7,則證明該溶液中存在稀硫酸;
故答案為:(4)藍(lán);(5)①Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu;②有氣泡生成的;用pH試紙測(cè)量溶液的pH;pH<7;
分析:(4)依據(jù)氧化銅和稀硫酸反應(yīng)能生成硫酸銅和水,依據(jù)硫酸銅的溶液呈藍(lán)色分析解答;
(5)①依據(jù)鋅能夠置換出硫酸銅溶液中的銅分析解答;
②由①可知溶液中一定含有硫酸鋅,溶液呈無(wú)色,所以溶液中一定不含硫酸銅,所以溶液中可能含有稀硫酸,而后利用稀硫酸的性質(zhì)分析解答即可.
點(diǎn)評(píng):此題是對(duì)酸的性質(zhì)的考查,重點(diǎn)是掌握稀硫酸的化學(xué)性質(zhì);
科目:初中化學(xué)
來(lái)源:2013年陜西省寶雞市金臺(tái)區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版)
題型:解答題
某同學(xué)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能考試中做了“酸的性質(zhì)”實(shí)驗(yàn).步驟如下:
(1)測(cè)定稀硫酸的pH值.
(2)與酸堿指示劑的反應(yīng).在兩支試管中分別取少量的稀硫酸,分別滴入兩滴石蕊試液和酚酞試液,觀察到兩支試管中一支變紅色,一支無(wú)變化.
(3)與金屬的反應(yīng) 在試管中加入兩小粒鋅粒,在加入少量稀硫酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生.
(4)與氧化銅的反應(yīng) 在試管中取少量的氧化銅粉末,加入少量稀硫酸,微熱后,觀察到黑色粉末溶解,溶液變?yōu)開(kāi)_____色.
(5)實(shí)驗(yàn)完畢后將步驟3和4反應(yīng)后試管中剩余物質(zhì)混合在一起,一段時(shí)間后,試管中出現(xiàn)了紅色固體物質(zhì),溶液呈無(wú)色.
某興趣小組的同學(xué)分析了步驟5試管中的物質(zhì)成分,確定紅色物質(zhì)為銅.
①寫(xiě)出生成銅的反應(yīng)方程式______,
②興趣小組的某同學(xué)繼續(xù)分析步驟5試管中的物質(zhì)(水除外),他分析后,認(rèn)為除石蕊和酚酞一定有ZnSO4,還可能有______,為了確定此物質(zhì),興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn),取少量廢液于試管中,
方案一:加入鋅粒,有氣泡產(chǎn)生,證明有此物質(zhì).
方案二:加入Na2CO3粉末,出現(xiàn)______現(xiàn)象,證明有此物質(zhì).
方案三:______(填入與方案一和方案二不同類別的物質(zhì)或方法),出現(xiàn)______,證明有此物質(zhì).
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