【題目】我市盛產(chǎn)茶葉，“黃山毛峰”“太平猴魁”等綠茶享譽(yù)省內(nèi)外。綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效，其化學(xué)式為 C76H52O46，下列說法不正確的是（　　）

A.單寧酸中氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最低B.單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成

C.單寧酸的相對(duì)分子質(zhì)量為 1700D.單寧酸中碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為 38︰26︰23

【答案】A

【解析】

A、單寧酸中，碳、氫、氧三種元素質(zhì)量之比為：（12×76）：（1×52）：（16×46）=228：13：184，故單寧酸中氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最低，故說法錯(cuò)誤。

B、由化學(xué)式C76H52O46可知單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成，故說法正確。

C、單寧酸的相對(duì)分子質(zhì)量=12×76+1×52+16×46=1700；故C說法正確。

D、單寧酸中碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為76︰52︰46= 38︰26︰23，故正確。

故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生產(chǎn)抗瘧藥“雙氫青蒿素” 的主要原料是青蒿素。青蒿素(C15H22O5)是青蒿的提取物，它能溶于酒精、乙醚和石油醚，在水中幾乎不溶，其中含有的過氧基團(tuán)是抗瘧作用中最重要的結(jié)構(gòu)。過氧基團(tuán)易受濕、熱和還原性物質(zhì)的影響而被破壞。下列說法正確的是

A.可以用石油醚溶解的方法從青蒿中提取青蒿素

B.青蒿素屬于氧化物

C.將青蒿在水中熬煮可提取青蒿素

D.青蒿素是由碳、氫、氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】比較是一種重要的學(xué)習(xí)方法。請(qǐng)?jiān)谝韵骂}目中選填 “>、<或=”。

（1）由工業(yè)制氧氣可以分析得出，液氧的沸點(diǎn)_____________________________液氮的沸點(diǎn)。

（2）反應(yīng)劇烈程度：燃繞____________________緩慢氧化。

（3）等質(zhì)量的二氧化硫和氮?dú)庵�，所含原子的個(gè)數(shù)：二氧化硫__________________氮?dú)狻?/span>

（4）一個(gè)硝酸根離子中的電子數(shù)____一個(gè)碳酸根離子中的電子數(shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氧循環(huán)也是自然界中的一種重要循環(huán)。

（1）空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為_______________。

（2）下列過程中，能產(chǎn)生氧氣的有_____（填字母序號(hào)）。

A木炭燃燒B植物光合作用C人的呼吸

（3）氧氣有很多用途。下列屬于氧氣用途的是_____（填序號(hào)）。

A潛水B食品防腐C航天火箭D霓虹燈

（4）氧燭是一種用于缺氧環(huán)境中自救的化學(xué)氧源，其主要成分為NaClO3 ， 還含有適量的催化劑、成型劑等，一定條件下能持續(xù)放出高純度的氧氣。

①氧燭可用于自救是由于產(chǎn)生的氧氣能夠______________。

②NaClO3屬于________（填序號(hào)）。

A純凈物

B化合物

C氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用雙氧水和二氧化錳為原料制備氧氣。為探究雙氧水分解的影響因素，某研究小組設(shè)計(jì)了如下對(duì)比實(shí)驗(yàn)，并記錄了收集125mL氧氣所需時(shí)間。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

雙氧水的濃度

雙氧水體積（mL）

溫度（℃）

MnO2用量（g）

收集時(shí)間（s）

①

5%

20

20

0.2

11

②

30%

20

20

0.2

2

③

30%

20

40

0

148

④

30%

20

90

0

82

（1）通過實(shí)驗(yàn)①和②對(duì)比，可以得出的結(jié)論是__________________。

（2）通過實(shí)驗(yàn)________和_________(填序號(hào))對(duì)比，可知溫度越高，雙氧水的分解速率越快。

（3）上述最適合用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的是實(shí)驗(yàn)_________(填序號(hào))，理由是_____________。

（4）小明認(rèn)為要想探究“二氧化錳的使用與否對(duì)雙氧水分解速率的影響”，還需在上表實(shí)驗(yàn)①的基礎(chǔ)上再添加一組對(duì)比實(shí)驗(yàn)⑤。請(qǐng)?jiān)谙卤硖顚憣?shí)驗(yàn)⑤的有關(guān)信息。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

雙氧水的濃度

雙氧水體積（mL）

溫度（℃）

MnO2用量（g）

收集時(shí)間（s）

⑤

_________

_________

_________

_________

--

小華認(rèn)為無需再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)⑤，將實(shí)驗(yàn)②、④進(jìn)行對(duì)比也可得出“二氧化錳能加快雙氧水分解速率”的結(jié)論，他的理由是_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出符合下列要求的化學(xué)符號(hào)或符號(hào)的意義。

（1）2個(gè)氫原子___________________；

（2）3個(gè)鐵離子___________________；

（3）6H2O___________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一次化學(xué)興趣小組的活動(dòng)中，同學(xué)們做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)一: 用給定的碳酸鈉溶液鑒別稀鹽酸、食鹽水和澄清石灰水。

扎西同學(xué)按以下過程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

分別用A、B、C三支試管取樣，然后各加入適量碳酸鈉溶液

A中無明顯現(xiàn)象

B中_____

C中_____

A中物質(zhì)是食鹽水

B中物質(zhì)是稀鹽酸

C中物質(zhì)是澄清石灰水

（發(fā)現(xiàn)問題）如何處理上述廢液才能減少對(duì)環(huán)境的污染？

（思考與分析）應(yīng)先對(duì)廢液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究，后制訂方案。

（實(shí)驗(yàn)與探究）

（1）扎西將所有廢液倒入一潔凈燒杯中，靜置后得到上層清液。

（2）取少量清液加入足量的氯化鈣溶液（中性），若出現(xiàn)_____，說明清液中有碳酸鈉；再滴加幾滴無色酚酞試液，若出現(xiàn)_____，說明清液中有氫氧化鈉。

（方法與應(yīng)用）通過以上探究，處理上述廢液的正確方法是加_____至溶液呈中性。

實(shí)驗(yàn)二：自選一種試劑鑒別氫氧化鈉、氯化鈉和硝酸銨三種白色固體。

扎西選擇了日常生活中常見的一種物質(zhì)來鑒別，該物質(zhì)是_____。他將三種物質(zhì)各取少量分別放入三支試管中，然后加入該物質(zhì)，觀測(cè)到的現(xiàn)象是盛氯化鈉的試管中溫度無明顯變化，盛氫氧化鈉的試管中_____，盛硝酸銨的試管中_____。實(shí)驗(yàn)完成后，扎西將上述物質(zhì)倒入實(shí)驗(yàn)室廢液缸中，立刻聞到一股強(qiáng)烈的氨味，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人們常說的“五金”是指“金、銀、銅、鐵、鋅”，根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷：

（1）世界上常用黃金作金融儲(chǔ)備、貨幣等，其原因是________________________。

（2）如果要實(shí)驗(yàn)探究銀、銅、鋅的金屬活動(dòng)性順序，除了給你提供的銀絲、鋅片外，還需要一種溶液即可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹Ｄ氵x的試劑是_____________溶液。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。以下推理合理的是（　�。�

A.CO 和 CO2 的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

B.化學(xué)變化伴隨有能量變化，所以有能量變化的一定是化學(xué)變化

C.燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件，所以滅火也要同時(shí)控制這三個(gè)條件

D.單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，所以由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)

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