【題目】人們常說的“五金”是指“金、銀、銅、鐵、鋅”,根據(jù)所學知識判斷:

1)世界上常用黃金作金融儲備、貨幣等,其原因是________________________。

2)如果要實驗探究銀、銅、鋅的金屬活動性順序,除了給你提供的銀絲、鋅片外,還需要一種溶液即可達到實驗目的。你選的試劑是_____________溶液。

【答案】化學性質(zhì)穩(wěn)定 硫酸銅(或氯化銅或硝酸銅)

【解析】

1)由于黃金的化學性質(zhì)穩(wěn)定,所以常用黃金作金融儲備、貨幣等;

2)要驗證這三種金屬的活動性順序,常用三取中的方法,除選擇了鐵絲、銀絲外,還需要的一種試劑是硫酸銅(或氯化銅或硝酸銅)溶液。如果將鐵絲、銀絲分別放入上述溶液中,你將觀察到的現(xiàn)象是:在鐵絲的表面有紅色物質(zhì)析出,溶液由藍色變?yōu)闇\綠色。鐵能與硫酸銅(或氯化銅或硝酸銅)溶液反應,說明鐵的活動性大于銅,銀不能與硫酸銅(或氯化銅或硝酸銅)溶液反應,說明銀的活動性小于銅。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學與我們的生活息息相關。在日常生活中我們經(jīng)常使用肥皂來清洗衣物。肥皂的主要成分是硬脂酸鈉(C17H35COONa)。下列有關硬脂酸鈉的說法中正確的是

A.硬脂酸鈉是由五種元素組成的

B.硬脂酸鈉屬于氧化物

C.硬脂酸鈉中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大

D.硬脂酸鈉是由18個碳原子、35個氫原子、2個氧原子和1個鈉原子構(gòu)成的

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我市盛產(chǎn)茶葉,黃山毛峰”“太平猴魁等綠茶享譽省內(nèi)外。綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效,其化學式為 C76H52O46,下列說法不正確的是( 。

A.單寧酸中氧的質(zhì)量分數(shù)最低B.單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成

C.單寧酸的相對分子質(zhì)量為 1700D.單寧酸中碳、氫、氧的原子個數(shù)比為 382623

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】空氣是一種寶貴的資源。

1)潔凈的空氣屬于__________(選填“混合物”或“純凈物”);石灰水長期暴露在空氣中會出現(xiàn)白色固體物質(zhì),說明空氣中含有__________

2)空氣中,焊接金屬時可用作保護氣的是____________________;(填寫至少兩種物質(zhì)名稱)

3)下列行為中不會增加空氣中PM2.5的是__________;

A大量使用化石燃料

B治理工地揚塵

C露天焚燒垃圾

D發(fā)展軌道交通,低碳出行

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學興趣小組在實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣,某次實驗時偶然發(fā)現(xiàn)制得的氣體有刺激性氣味,這一現(xiàn)象引起了同學們的興趣,于是在老師的指導下對該氣體成分進行探究。

(提出問題)氯酸鉀與二氧化錳混合加熱后產(chǎn)生的氣體成分是什么?

(查閱資料)

1)氯酸鉀與二氧化錳混合加熱產(chǎn)生的氣體只以單質(zhì)的形式存在。

2)氯氣(Cl2)是有刺激性氣味的氣體,密度比空氣大,能溶于水,能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{。

(猜想與假設)

猜想一:產(chǎn)生的氣體為O2

猜想二:產(chǎn)生的氣體為Cl2

猜想三:產(chǎn)生的氣體為O2Cl2的混合物

有一個小組猜想該氣體中可能有SO2,但其他小組都認為不可能,原因是____________。

(實驗探究)

序號

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

方案

用排水集氣法收集甲、乙兩瓶氣體,將帶火星的木條伸入甲瓶,濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入乙瓶

木條復燃,淀粉碘化鉀試紙不變色

猜想________成立

方案

向上排空氣法收集甲、乙兩瓶氣體,將帶火星的木條伸入甲瓶,濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入乙瓶

木條___________,淀粉碘化鉀試紙__________

猜想三成立

(反思評價)為什么兩種方案得出的結(jié)論不一致?哪個是正確的?

同學:方案I結(jié)論不正確,其操作不合理,不合理之處是____________。

老師:不需要進行實驗,就能排除猜想一,理由是_______________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】象科學家那樣思考。

科學方法是人們在認識和改造世界中遵循或運用的、符合科學一般原則的各種途徑和手段。是科學素養(yǎng)的重要組成部分。

1)根據(jù)你已有的化學知識或認識,各舉一個運用下列科學方法的例子。

1觀察法:

直接觀察:例如:將鎂條在空氣中點燃,觀察到鎂條燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱,生成白色粉末狀固體。

間接觀察:例如:________________________________________。

2分類法:例如(要體現(xiàn)分類標準):___________________________________________。

3演繹法:從普遍性結(jié)論或一般性事理推導出個別性結(jié)論的方法。例如:______________________________________________。

2)對比與比較。比較是為了找出事物的相似點,對比是為了找出事物的不同點,下列物質(zhì)中1二氧化碳;2氯化鋇溶液;3碳酸鈣;4鋁片;5氧化鎂;6紫色石蕊試液;7氫氧化鋇溶液;與稀鹽酸和稀硫酸都能發(fā)生反應的是__________(填數(shù)字編號,下同),只能與稀硫酸反應的是____________。通過比較可知,兩種物質(zhì)化學性質(zhì)相似的原因是____________,通過對比可知,兩種物質(zhì)化學性質(zhì)存在差異的原因是____________

3)推理:根據(jù)已有的知識和經(jīng)驗,對觀察的現(xiàn)象作出解釋和說明,也叫推論。在氧化銅和鐵的混合物中加入一定量的稀硫酸,微熱,待反應停止后過濾,濾出不溶物后再向濾液中加入一枚鐵釘,觀察到鐵釘無變化。根據(jù)觀察到的現(xiàn)象,請你對濾液中溶質(zhì)的成分做出推論______________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學用語是國際通用語言,是學習化學的重要工具。

1)用化學用語填空:

①鎂元素________;

2個碳原子____

2個二氧化碳分子___;

④由Ca2+OH構(gòu)成的氫氧化鈣_______

2)“2Al3+ ”表示________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學與人們的生活密切相關。

1)衣服上沾有的油污,可用汽油洗去,是因為汽油能_____(填“溶解”或“乳化”)油污。

2)打開汽水瓶蓋時,汽水會自動噴出來。這種現(xiàn)象說明氣體的溶解度與_____有關。

3)喝了汽水之后會打嗝,是因為汽水中溶解的二氧化碳因體內(nèi)溫度升高溶解度_____(填“增大”或“減小”)。

4)山藥中含有堿性皂角素,皮膚粘上后奇癢難忍,這時可以涂抹廚房中的_____來止癢。

5)我們嘗了一勺湯后就知道了整鍋湯的味道,這體現(xiàn)了溶液的_____性。

6)人的胃液里含有適量鹽酸。服用含MgCO3的抗酸咀嚼片可治療胃酸過多癥,有關反應的化學方程式為_____。該抗酸藥說明書上標明的食用方法為“嚼食”,將藥片嚼碎后服用的優(yōu)點是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】t℃時,某物質(zhì)A的溶液若恒溫蒸發(fā)10g水,析出2g無水晶體;若恒溫蒸發(fā)20g水,析出6g無水晶體,下列說法正確的是(

A.t℃時,原溶液是飽和溶液

B.t℃時,A物質(zhì)的溶解度為20g/100g

C.t℃時,A物質(zhì)的溶解度為30g/100g

D.t℃時,A物質(zhì)的溶解度為40g/100g

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