分析 (1)燃燒的條件:可燃物、溫度達(dá)著火點(diǎn)、與氧氣接觸;由題意“,一輛儲(chǔ)運(yùn)電石的汽車因未做好防水工作,行駛過程中天降小雨,引發(fā)車廂著火,電石(CaC2)不可燃,與水接觸劇烈反應(yīng)產(chǎn)生乙炔(C2H2)”,既然燃燒,溫度肯定達(dá)著火點(diǎn);所以反應(yīng)放出熱量;
(2)根據(jù)有機(jī)化合物和無機(jī)化合物的分類進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)來分析.
解答 解:(1)燃燒的條件:可燃物、溫度達(dá)著火點(diǎn)、與氧氣接觸;由題意“,一輛儲(chǔ)運(yùn)電石的汽車因未做好防水工作,行駛過程中天降小雨,引發(fā)車廂著火,電石(CaC2)不可燃,與水接觸劇烈反應(yīng)產(chǎn)生乙炔(C2H2)”,既然燃燒,溫度肯定達(dá)著火點(diǎn);所以反應(yīng)放出熱量;故填:放熱;
(2)有機(jī)化合物和無機(jī)化合物的不同是:是否含有碳元素,所以C2H2屬于有機(jī)化合物,故填:有機(jī)物化合物.
(3)儲(chǔ)運(yùn)電石的汽車車廂著火是乙炔具有可燃性,電石與水反應(yīng)放出熱量,溫度達(dá)到了乙炔的著火點(diǎn)而引發(fā)燃燒;故填:乙炔.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際問題的能力.增加了學(xué)生分析問題的思維跨度,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 液體的傾倒 | B. | 檢驗(yàn)氧氣是否集滿 | ||
C. | 給液體加熱 | D. | 稱取一定質(zhì)量的NaOH |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 城市上空水汽較多 | B. | 郊區(qū)上空水汽較多 | ||
C. | 城市上空多固體懸浮物和塵埃 | D. | 郊區(qū)多農(nóng)作物,吸收水分較多 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
OH- | CO32- | SO42- | NO3- | |
Ba2+ | 溶 | 不 | 不 | 溶 |
Cu2+ | 不 | 不 | 溶 | 溶 |
Li+ | 溶 | 微溶 | 溶 | 溶 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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