下列各轉(zhuǎn)化關(guān)系中,在一定條件下,存在不能一步實(shí)現(xiàn)的是( 。
A. B. C. D.
【分析】A、根據(jù)過氧化氫分解會(huì)生成水和氧氣,水通電會(huì)生成氫氣和氧氣進(jìn)行分析;
B、根據(jù)木炭和氧氣會(huì)生成一氧化碳、二氧化碳,一氧化碳和氧氣反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳進(jìn)行分析;
C、根據(jù)硫酸鈉和硝酸鋇會(huì)生成硝酸鈉,所有的硝酸鹽、鈉鹽都溶于水,硝酸鈉不會(huì)轉(zhuǎn)化成氯化鈉進(jìn)行分析;
D、根據(jù)銅和氧氣會(huì)生成氧化銅,氧化銅和硝酸會(huì)生成硝酸銅,硝酸有強(qiáng)氧化性,銅和硝酸反應(yīng)會(huì)生成硝酸銅進(jìn)行分析.
【解答】解:A、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,各轉(zhuǎn)化關(guān)系,在一定條件下,能一步實(shí)現(xiàn),故A正確;
B、木炭和充足的氧氣反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳,和不充足的氧氣反應(yīng)生成一氧化碳,一氧化碳和氧氣點(diǎn)燃會(huì)生成二氧化碳,各轉(zhuǎn)化關(guān)系,在一定條件下,能一步實(shí)現(xiàn),故B正確;
C、硫酸鈉和硝酸鋇會(huì)生成硝酸鈉和硫酸鋇沉淀,所有的硝酸鹽、鈉鹽都溶于水,硝酸鈉不會(huì)轉(zhuǎn)化成氯化鈉,各轉(zhuǎn)化關(guān)系,在一定條件下,不能一步實(shí)現(xiàn),故C錯(cuò)誤;
D、銅和氧氣在加熱的條件下會(huì)生成氧化銅,氧化銅和硝酸會(huì)生成硝酸銅和水,硝酸有強(qiáng)氧化性,銅和硝酸反應(yīng)會(huì)生成硝酸銅、水和一氧化氮,各轉(zhuǎn)化關(guān)系,在一定條件下,能一步實(shí)現(xiàn),故D正確.
故選:C.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
通過近階段的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)結(jié)合下圖回答問題:
(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a ; b ;
(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是 (填序號(hào)),其中二氧化錳起 作用.該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ;用D裝置收集氧氣的依據(jù)是 ,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是 .
(3)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ,是 反應(yīng) (填反應(yīng)類型),若用C裝置收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)試管破裂,可能原因是 、 .
(4)通過查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水,氨水能使無色酚酞溶液變紅色;②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體.
A.小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是 ,收集裝置是 (填字母編號(hào)).
B.小芳同學(xué)將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞溶液的燒杯中,觀察到的現(xiàn)象是 .請(qǐng)寫出氨氣和氧化銅反應(yīng)的文字表達(dá)式 .
(5)明明同學(xué)利用F作為貯氣裝置.當(dāng)裝滿水用排水法收集甲烷(甲烷難溶于水、比空氣輕)時(shí),氣體應(yīng)從儀器F的 (填“c”或“d”)端通人;集滿甲烷后將其導(dǎo)出使用時(shí),水應(yīng)該從儀器F的 (填“c”或“d”)端導(dǎo)入.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,錯(cuò)誤的是( 。
A.細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射
B.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光
C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
D.鎂條燃燒發(fā)出白光
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
亮亮同學(xué)做鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)鎂條燃燒除生成白色固體(MgO)外,還有少量的淡黃色固體生成.這種淡黃色固體是什么呢?亮亮在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)探究.
實(shí)驗(yàn)探究:將該淡黃色固體投入到盛有水的燒杯中.
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:在燒杯中產(chǎn)生白色沉淀,并有刺激性的氨味氣體產(chǎn)生.
教師指導(dǎo):
上述反應(yīng)產(chǎn)生的白色沉淀為Mg(OH)2,生成的氣體為NH3;反應(yīng)過程中沒有任何元素化合價(jià)的改變.
問題解決:此淡黃色固體中肯定含有鎂元素和 元素,判斷的依據(jù)是 ;若該物質(zhì)僅由兩種元素組成,其化學(xué)式為 ,此物質(zhì)與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為。ā.
相關(guān)結(jié)論:空氣中氮?dú)猓∟2)和氧氣(O2)的體積比約為 1 ,但鎂條在空氣中燃燒只生成少量的淡黃色固體,由此得出的一個(gè)結(jié)論是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某黑色固體粉末可能是Fe、FeO、CuO、C中一種或幾種.為了探究其成分,小明同學(xué)按照如圖所示流程進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).
關(guān)于該實(shí)驗(yàn)有以下說法:
①若溶液甲呈淺綠色,則原黑色固體粉末中一定含有Fe;
②若步驟Ⅱ中無明顯現(xiàn)象,則固體乙中最多只能有四種物質(zhì);
③若步驟Ⅱ中有氣泡產(chǎn)生,則固體乙一定是C;
④若步驟Ⅱ中有紅色固體析出,則固體乙中一定無CuO;
⑤固體乙呈紅色,則原固體中一定含有Fe和CuO.
以上說法中正確的個(gè)數(shù)是( 。
A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
點(diǎn)燃酒精燈 B.
給液體加熱 C.
稀釋濃硫酸 D.
聞氣體氣味
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“低碳”是一種生活理念,也是一種生活態(tài)度.下列行為不符合“低碳”理念的是( 。
A.少用或不用塑料袋
B.大量使用化石燃料
C.提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品
D.盡量乘坐公交車或騎自行車出行
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