【題目】鐵絲在空氣里不能燃燒，但在氧氣里能燃燒．

（1）鐵絲燃燒可觀察到的現(xiàn)象是：______、______、____、____．

（2）鐵絲燃燒的文字表達(dá)式是__．反應(yīng)基本類型是__．

（3）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)預(yù)先鋪一層水或裝細(xì)沙，目的是防止__________．

【答案】劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體，放出大量的熱．鐵+氧氣四氧化三鐵．化合反應(yīng)濺落的熔化物炸裂集氣瓶．

【解析】

（1）鐵絲燃燒可觀察到的現(xiàn)象是劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體同時(shí)放出大量的熱；

（2）鐵絲燃燒生成黑色的四氧化三鐵，其文字表達(dá)式為鐵+氧氣四氧化三鐵；該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；

（3）因該反應(yīng)生成黑色熔融物四氧化三鐵，故驗(yàn)前應(yīng)預(yù)先鋪一層水或裝細(xì)沙，防止濺落的熔融物炸裂集氣瓶。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F、G和H均為初中化學(xué)學(xué)過的物質(zhì)，其中C的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)②的前后沒有改變。氣體D能供給呼吸，G是淡黃色固體，H是一種無色有刺激性氣味的氣體。它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。圖中反應(yīng)的條件沒有標(biāo)出。請(qǐng)你完成下列問題：

（1）物質(zhì)H是_________________，A是________________

（2）反應(yīng)①和②均屬于____________________。（填基本反應(yīng)類型）

（3）E和F的性質(zhì)不同的原因是___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】四種物質(zhì)在一定的條件下充分混合反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示．則有關(guān)說法中不正確的（ ）

A．丁一定是化合物

B．乙可能是這個(gè)反應(yīng)的催化劑

C．生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為8: 1

D．參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是(　　)

選項(xiàng)

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)

裝置

硫在氧氣中燃燒

測(cè)定空氣中的氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

(氫氣難溶于水)

排水法收集氫氣

解釋

集氣瓶中的水：熄滅燃著的硫

量筒中的水：通過水的體積變化得出氧氣體積

集氣瓶中的水：冷卻濺落的高溫熔融物，防止集氣瓶炸裂

集氣瓶中的水：先將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排盡，后便于觀察氫氣何時(shí)收集滿

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度(溶劑均為水)曲線，請(qǐng)回答下列問題。

（1）當(dāng)溫度為__________℃時(shí)，甲乙的溶解度相等。

（2）圖中A點(diǎn)表示的乙溶液為________(填“飽和”或“不飽和”)溶液；

（3）t2℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系為________________________；

（4）t3℃時(shí)，將40g甲物質(zhì)加入到50g水中，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________；

（5）t3℃時(shí)，等質(zhì)量的甲、乙和丙三種物質(zhì)的飽和溶液中，所含有溶劑質(zhì)量大小關(guān)系為____。

（6）t3℃時(shí)，將甲、乙和丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】城市生活垃圾的處理是世界性難題。如圖是某垃圾處理廠對(duì)生活垃圾進(jìn)行處理與綜合利用的部分工藝流程。

資料1：垃圾焚燒產(chǎn)生的煙氣中含有SO2、HCl等有害氣體。

資料2：+2價(jià)的鐵元素容易被空氣中的氧氣氧化。

據(jù)此，回答下列問題：

（1）利用垃圾焚燒產(chǎn)生的________能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔軄戆l(fā)電。

（2）為了不污染環(huán)境，垃圾焚燒產(chǎn)生的煙氣必須通入_______性溶液來吸收。（填“酸”或“堿”）

（3）請(qǐng)你談?wù)剬?duì)“H2”的認(rèn)識(shí)是______________________。（任寫一點(diǎn)）

（4）SO2是形成________（填“白色污染”或“酸雨”）的主要物質(zhì)；寫出酸雨的一點(diǎn)危害__________。

（5）將所得硫酸亞鐵溶液在氮?dú)猸h(huán)境中加熱濃縮，冷卻結(jié)晶、________（填“過濾”或“蒸餾”），得到硫酸亞鐵晶體。其中氮?dú)獾淖饔檬?/span>______________。

（6）請(qǐng)你對(duì)身邊的生活垃圾處理提一條合理化建議：_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】是指大氣中直徑不大于微米的顆粒物，也稱為可吸入肺顆粒物．由于它能通過肺泡直接進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)，對(duì)人體危害極大．

為了探究空氣中的濃度與車流量是否相關(guān)，我市某中學(xué)的同學(xué)在寶龍城市廣場(chǎng)周邊對(duì)空氣進(jìn)行采樣，采樣時(shí)段與統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表：

組別

（微克/立方米）

清晨

上班時(shí)段

中午

下班時(shí)段

（車流量最少）

（車流量大）

（車流量�。�

（車流量最大）

第組

第組

第組

在該探究實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們將“采樣時(shí)段”設(shè)置為該實(shí)驗(yàn)的________，而其他條件都相同．

為減少實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)對(duì)表中個(gè)小組同學(xué)的數(shù)據(jù)做怎樣的處理？________

該小組的同學(xué)將處理后的數(shù)據(jù)繪制成柱狀圖（如圖），請(qǐng)你將表格中“下班時(shí)段”的數(shù)據(jù)也進(jìn)行相應(yīng)處理，并用柱狀圖在圖中表示________．

根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果，可以得出的結(jié)論是：車流量越大，空氣中的濃度________；

根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，請(qǐng)你為我市空氣質(zhì)量的改善提一條合理化建議：________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】膠頭滴管內(nèi)有某液體X，集氣瓶?jī)?nèi)為某物質(zhì)Y，現(xiàn)捏膠頭將X擠入集氣瓶?jī)?nèi)，能使氣球變大的是：

①

②

③

④

X

稀硫酸

H2O

石灰水

稀鹽酸

Y

Zn

NH4NO3

干冰

CaCO3

A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】配平下列化學(xué)方程：

（1）________Al+________Fe3O4 ________Al2O3+________Fe

（2）________NH3+________O2 ________NO+________H2O

（3）________FeS2+________O2 ________Fe2O3+________SO2；

（4）________Fe2O3+________HCl=________FeCl3+________H2O．

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