下列關(guān)于空氣的敘述中，正確的是（ ）

A. 空氣中氮?dú)庹?8%，氧氣占21%

B. 二氧化碳是污染空氣的一種有毒氣體

C. 空氣中的有害氣體可能來(lái)自工廠排放的氣體

D. 任何情況下，空氣的成分都是固定不變的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（重慶B卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

O2和CO2總與我們?nèi)缬半S行，下列關(guān)于他們的敘述中不正確的是

A．O2具有助燃性，而CO2可用來(lái)滅火

B．空氣中O2過(guò)多無(wú)害，而CO2過(guò)多會(huì)形成酸雨

C．它們都可用向上排空氣法收集

D．自然界里它們可通過(guò)光合作用和呼吸作用相互轉(zhuǎn)化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江舟山卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

小明利用12種元素制作了一張如圖所示的“元素鐘面”。

（1）鐘面上的這些元素之間最根本的區(qū)別是________不同。

（2）小明根據(jù)鐘面上提供的元素，寫出了下列三種物質(zhì)的化學(xué)式：O2、H2O和NaNO3 ， 其中屬于氧化物的是________。

（3）此刻鐘面上的時(shí)針、分針和秒針?lè)謩e指向三種不同元素，請(qǐng)寫出由這三種元素組成的化合物________。（用化學(xué)式表示）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省淮北市2017屆九年級(jí)第二單元測(cè)試化學(xué)試卷 題型：探究題

某�？茖W(xué)興趣小組在研究“帶火星木條復(fù)燃與氧氣體積分?jǐn)?shù)的關(guān)系”的課題中，采取了以下實(shí)驗(yàn)步驟：

①取5只250mL集氣瓶，向5只集氣瓶中分別裝入25mL、50mL、75mL、100mL、125mL的水，并用毛玻璃片蓋住，依次編號(hào)為1、2、3、4、5；

②用分解過(guò)氧化氫(H2O2)的方法制取氧氣，用制取的氧氣通過(guò)排水法將上述1～5號(hào)瓶中的水排去；③將帶火星的木條依次插入1～5號(hào)瓶中，把觀察到現(xiàn)象和計(jì)算數(shù)據(jù)，填入下表。

集氣瓶標(biāo)號(hào)

1

2

3

4

5

集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)

28．9％

44．7％

52．6％

60．5％

帶火星木條的狀況

微亮

亮

很亮

復(fù)燃

復(fù)燃

試回答下列問(wèn)題：

（1）集氣瓶2中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為____。（空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)以21％計(jì)）

（2）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)，下列說(shuō)法中正確的是______(填寫相應(yīng)的字母)。

A．只有在純氧中才能使帶火星的木條復(fù)燃

B．集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)≥52．6％時(shí)，帶火星的木條就能復(fù)燃

C．只要有氧氣存在就可使帶火星的木條復(fù)燃。

（3）上述實(shí)驗(yàn)表明：物質(zhì)燃燒的程度與氧氣的濃度有關(guān)，氧氣濃度越大，燃燒越劇烈。請(qǐng)你再舉一例，將實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填寫在下表中：

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

_______

_______

氧氣濃度越大，燃燒越劇烈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省淮北市2017屆九年級(jí)第二單元測(cè)試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

造成酸雨的主要物質(zhì)是（ ）

A. 甲烷和一氧化碳 B. 二氧化硫和一氧化碳

C. 一氧化碳和二氧化碳 D. 二氧化硫和二氧化氮

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省淮北市2017屆九年級(jí)第二單元測(cè)試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

醫(yī)務(wù)人員用3%的過(guò)氧化氫溶液為傷者處理傷口時(shí)，傷口上會(huì)看到冒氣泡。下列有關(guān)說(shuō)法中，不正確的是

A. 生成的氣體可能是過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生的氧氣

B. 傷口處的生物酶可能對(duì)過(guò)氧化氫的分解起到催化作用

C. 只有二氧化錳能夠使過(guò)氧化氫在常溫下迅速分解產(chǎn)生氧氣

D. 過(guò)氧化氫和水的分子構(gòu)成不同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省福州市2017屆九年級(jí)中考二模化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

在我國(guó)青海湖地區(qū)有一種說(shuō)法，冬天撈堿，夏天曬鹽。這里的堿是指Na2CO3，鹽是指NaCl。人們從鹽湖中撈得的堿含少量的NaCl。某研究性學(xué)習(xí)小組稱取Na2CO3樣品（含NaCl）25.0g，將其配制成溶液，再向其中逐滴加入足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸，使氣體完全放出，共收集到8.8gCO2氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑。求：

（1）原固體中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（2）反應(yīng)中消耗鹽酸的總質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省宜昌市2017屆九年級(jí)六月模擬考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

葡萄糖能直接為人體提供能量，C6H12O6是其化學(xué)式。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）一個(gè)葡萄糖分子中所含原子的個(gè)數(shù)為 ；

（2）90g葡萄糖中含有氧元素的質(zhì)量是 g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濟(jì)寧市嘉祥縣2017屆九年級(jí)4月模擬考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列涉及學(xué)科觀點(diǎn)的有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 根據(jù)微粒觀：氯化鈉是由分子構(gòu)成的

B. 根據(jù)轉(zhuǎn)化觀：二氧化碳和一氧化碳在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化

C. 根據(jù)結(jié)構(gòu)觀：氦原子和鎂原子最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相同

D. 根據(jù)守恒觀：1oml質(zhì)量分?jǐn)?shù)60%的濃硫酸，加10ml水后質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%

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